【摘要】繁星巴金作者簡(jiǎn)介:巴金,現(xiàn)代著名作家,原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。1904年生于四川成都。建國(guó)后曾擔(dān)任中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、主席,作協(xié)上海分會(huì)主席,上海文聯(lián)主席,《收獲》主編。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)情三部曲》,《激流三部曲》《火》;
2024-12-04 04:19
【摘要】?名著導(dǎo)讀?仿寫(xiě)?口語(yǔ)交際名著導(dǎo)讀(名著,是“具有推崇價(jià)值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價(jià)值在于典范的語(yǔ)言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而獨(dú)到的主題,它給予人心靈的滋養(yǎng)?!@就是文學(xué)的魅力)?冰心(中國(guó))《繁星春水》?亞米契斯(意大利)《愛(ài)的教育》?高爾基(前蘇聯(lián))《童年》
2024-12-12 16:05
【摘要】名著導(dǎo)讀《繁星春水》天福中學(xué)郭曉芳目錄一、導(dǎo)入二、作者簡(jiǎn)介三、作品介紹四、經(jīng)典品讀五、閱讀方法六、延伸閱讀七、作業(yè)八、再見(jiàn)青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止,浮云似得,無(wú)力的生涯,只做了詩(shī)人的資料呵!---《春水》
2024-12-05 00:22
【摘要】蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學(xué)家,淄川縣(現(xiàn)淄川區(qū)洪山鎮(zhèn))蒲家莊人。蒲松齡一生懷才不遇,窮困潦倒。19歲中功名,但此后屢試不第,中年以后一邊教書(shū),一邊應(yīng)考,直到71歲才再中,4年后便死去,窮愁潦倒的一生使他對(duì)社會(huì)黑暗有深刻的認(rèn)識(shí)。
2024-12-04 04:20
【摘要】《韓非子》鄭人買(mǎi)履1、對(duì)照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、積累文言詞匯,掌握重點(diǎn)詞句。3、理解寓意。鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不
2024-12-12 02:23
【摘要】巴金學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、領(lǐng)會(huì)課文的寫(xiě)作特色,學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想象的方法來(lái)寫(xiě)景狀物。?2、繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。?3、反復(fù)誦讀課文,理解課文內(nèi)容。?4、學(xué)習(xí)作者觀察大自然的方法,理解并背誦重點(diǎn)語(yǔ)段。作者簡(jiǎn)介巴金,1904年11月25日出生于四川成都,祖籍浙
2024-11-22 22:18
【摘要】七顆鉆石列夫·托爾斯泰19世紀(jì)俄國(guó)最偉大最偉大的作家,主要作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等,也創(chuàng)作了大量的童話。童話是兒童文
2024-12-12 12:33
【摘要】文學(xué)是指用語(yǔ)言塑造形象以反映社會(huì)生活,表達(dá)作者思想感情的藝術(shù),現(xiàn)代通常把它分為詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇四種體裁。學(xué)習(xí)內(nèi)容?1、品讀《繁星春水》,打開(kāi)詩(shī)歌之門(mén)。?2、誦讀泰戈?duì)栐?shī),開(kāi)啟散文之門(mén)。3、品讀名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,走進(jìn)小說(shuō)天地。?4、拉開(kāi)戲劇知識(shí)幃幕。詩(shī)歌
【摘要】偉人細(xì)胞知識(shí)儲(chǔ)備:秦文君:當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一。代表作有《男生賈里新傳》《女生賈梅新傳》《小鬼魯智勝》《小妖林曉梅》,先后四十余次獲各種文學(xué)獎(jiǎng),其中《男生賈里全傳》《寶貝當(dāng)家》《孤女俱樂(lè)部》等作品分別獲國(guó)家精神文明“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)及上海第三屆文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成
2024-11-23 03:17
【摘要】第一部分說(shuō)教材教材簡(jiǎn)析《繁星》選自巴金的散文集《海行雜記》。這是一篇寫(xiě)景抒情的記敘文,寫(xiě)了作者在不同時(shí)間,不同地點(diǎn)看繁星時(shí)的不同感受。字里行間飽含著作者愛(ài)星天的真情實(shí)感。課文雖然只有400個(gè)字左右,卻有極豐富的內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象能力和朗讀能力的好材料。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)2、:學(xué)會(huì)生字,3、理解新詞,4、了解作者三
2024-12-12 02:24
【摘要】《繁星》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)作者的情感。2、學(xué)會(huì)細(xì)心觀察大自然,觀察生活。3、學(xué)會(huì)并運(yùn)用聯(lián)想和想象來(lái)寫(xiě)景狀物,抒發(fā)感情。4、學(xué)會(huì)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。課前學(xué)習(xí):1、熟讀課文,查工具書(shū)解決課文中的生字詞,能正確拼讀,并了解詞的大意。2、查有關(guān)寫(xiě)星星的詩(shī)詞加深對(duì)繁星的認(rèn)識(shí)課堂學(xué)習(xí):
2024-11-24 00:41
【摘要】繁星神秘浩渺的星空時(shí)常引起我們無(wú)邊的遐想,在本文中巴金寫(xiě)了不同時(shí)期看繁星的感受。你一定也觀察過(guò)天上的繁星,你有哪些感受呢?比較一下,你的感受和巴金的有何不同。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.樹(shù)立熱愛(ài)大自然的思想,學(xué)會(huì)觀察大自然,進(jìn)而了解、保護(hù)自然環(huán)境。2.學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想像來(lái)寫(xiě)景狀物,抒發(fā)感情。3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修
2024-11-27 00:57
【摘要】蘇教版七年級(jí)(上)語(yǔ)文第五單元梵天寺木塔課件制作宋潤(rùn)生錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí),于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級(jí),錢(qián)帥登之,患其塔動(dòng)。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此。”乃以瓦布之,而動(dòng)如初。無(wú)可奈何,密使其妻見(jiàn)喻皓之妻,貽以金釵,問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實(shí)釘之,則不動(dòng)矣?!苯硯熑缙溲?,塔遂定。蓋釘板上下彌束,六幕
【摘要】以蟲(chóng)治蟲(chóng)?下面的對(duì)聯(lián)中隱含了一個(gè)科學(xué)家的名字及其代表作品,細(xì)心的你,發(fā)現(xiàn)了嗎?沈酣于東海西湖南州北國(guó)之游夢(mèng)里溪山尤壯麗;括囊乎天象地質(zhì)人文物理之學(xué)筆端談?wù)撟钥v橫??伎寄悖荷蚶ㄗ髡呒白髌泛?jiǎn)介?沈括,北宋科學(xué)家,政治家。字存中,杭州錢(qián)塘人,他博學(xué)多聞,于天文.地理.律歷.音樂(lè).醫(yī)
2024-12-04 04:21
【摘要】(人物傳記節(jié)選)解析文題:?在哪里?2.是誰(shuí)要在這里做實(shí)驗(yàn)?為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)??實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣呢??比薩斜塔在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。塔體共8層,高。該塔建至第3層時(shí),發(fā)現(xiàn)地基開(kāi)始傾斜。當(dāng)整座塔體完工后,塔頂中心線已偏離塔體垂直