黑板跑了word版教案1(參考版)

【摘要】課題：14“黑板”跑了課時(shí)：第一課時(shí)課型：閱讀課教學(xué)時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)新偏旁“”（“老”字頭）。學(xué)習(xí)結(jié)合上下文理解詞語的意思。2、初步學(xué)習(xí)積累詞語的一種方法（摘錄成語做書簽）教學(xué)準(zhǔn)備寫有生字詞的卡片及小黑板。教學(xué)流程輔助手段教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)

2024-11-22 23:21

“黑板”跑了教案(參考版)

【摘要】第一篇：《“黑板”跑了》教案 《“黑板”跑了》第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．復(fù)習(xí)本課已學(xué)生字，理解生詞“聚精會(huì)神”。 2．抓住重點(diǎn)詞句，品讀文本，學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神，懂得做任何事都要認(rèn)真...

2024-10-14 03:39

“黑板”跑了1(參考版)

【摘要】14、“黑板”跑了完成填空：?一天，安培在()的街上一邊散步一邊()，忽然，他看見一塊“黑板”，便跟著它邊走邊演算，直到他追不上了才發(fā)現(xiàn)，原來會(huì)跑的“黑板”是()。安培研究問題真()。給下列生字注音杰研貫注

2024-12-17 16:23

“黑板”跑了朗讀-“黑板”跑了課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 “黑板”跑了朗讀|“黑板”跑了課文原文 兩百多年前，法國有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常專心。 　　有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往...

2025-04-03 21:06

小學(xué)語文黑板跑了說課稿(參考版)

【摘要】小學(xué)語文《黑板跑了》說課稿 一、概述教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。 《“黑板”跑了》這篇課文描述了法國著名物理學(xué)家安培在街上一邊散步一邊思考數(shù)學(xué)題，錯(cuò)把馬車車廂當(dāng)成“黑板”的故事，表現(xiàn)了他專心研究科學(xué)的可貴...

2024-12-06 22:44

蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)黑板跑了教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

【摘要】“黑板”跑了備課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)默讀課文，并能有條理的講述這個(gè)故事。2、學(xué)會(huì)生字、新詞，理解由生字組成的詞語。3、學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神，懂得做任何事都要認(rèn)真、專心的道理。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)課文，會(huì)講述“黑板”跑了這個(gè)故事。2、學(xué)會(huì)默讀課文（動(dòng)嘴，不動(dòng)聲）。教學(xué)難點(diǎn)：1、課題上，黑板兩

2024-11-24 00:34

燈光word版教案1(參考版)

【摘要】11、《燈光》課堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。yóuqízhàoyàohóngwěijiānmiazánmen()()（）（）（）zìz

2024-11-23 10:54

藏戲word版教案1(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、自學(xué)生字新詞，讀記“咆哮、隨心所欲”等詞語。2、了解藏戲的形成及其特色，體會(huì)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。3、學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說和生動(dòng)形象的描述相結(jié)合的表達(dá)方法。能在實(shí)踐中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：了解藏戲的形成及其特色，體會(huì)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說和

2024-11-23 10:50

春曉word版教案1(參考版)

【摘要】春曉教學(xué)目標(biāo)：1、通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)課文2個(gè)生字，拓展學(xué)習(xí)部分新字，進(jìn)一步鞏固對(duì)形聲字造字律的認(rèn)識(shí)。2、自主、探究學(xué)習(xí)古詩，理解詩句的意思，進(jìn)一步體會(huì)古詩的意境和感受作者熱愛春天，珍惜時(shí)光的思想感情。學(xué)情分析：學(xué)生的知識(shí)積累是不同的，學(xué)生的理解方法也是各異的，學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程也應(yīng)該是自主的，讓學(xué)生運(yùn)用以有的知識(shí)和能力，

2024-12-07 12:19

春筍word版教案1(參考版)

【摘要】《春筍》第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、師：小朋友，上節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了可愛的春筍。板書：什么是筍？（竹子小時(shí)侯叫筍，春天長出的筍就叫春筍）2、通過讀課文，我們認(rèn)識(shí)了好多生字，你還記得嗎？開火車讀詞語。二、新授（一）第一小節(jié)1、指名讀，其他同學(xué)也有任務(wù)：（1）.剛才這位同學(xué)讀得怎么樣？（2）、標(biāo)一標(biāo)這一段共有幾

2024-12-07 12:18

手指word版教案1(參考版)

【摘要】5﹡手指教學(xué)目標(biāo)1、借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。2、了解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者留心生活、善于觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習(xí)慣。3、有感情的朗讀課文，了解五個(gè)手指的各自特點(diǎn)，體會(huì)到任何事物都各有所長，各有所短的道理。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文，了解五個(gè)手指的各自特點(diǎn)，體會(huì)到任何事物都各有所長，

2024-11-23 10:58

春雨word版教案1(參考版)

【摘要】1、古詩兩首第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1。學(xué)會(huì)本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3。初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課

2024-11-23 10:57

村居word版教案1(參考版)

【摘要】村居教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、過程與方法：能說說詩句的意思，想象并說出這首詩描繪的景象。３、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過古詩的學(xué)習(xí)，感悟古詩選詞煉句的精妙和豐富的內(nèi)涵，從中受到美的熏陶。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

2024-11-23 10:54

所見word版教案1(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容《所見》教學(xué)目標(biāo)1、有朗讀古詩的興趣，能從詩中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)所、牧等12個(gè)生字，會(huì)寫詩、林等6個(gè)字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)生字詞。2、能有感情地朗讀古詩，通過朗讀能初步感悟詩歌的韻味和夏天美好的意境。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和熱愛大自然的感情。

2024-12-03 07:05

匆匆word版教案1(參考版)

【摘要】——《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《匆匆》是人民教育出版社小學(xué)語文第十二冊(cè)中的一篇散文，它是朱自清先生早期的作品。作者通過對(duì)時(shí)光匆匆逝去，一去不復(fù)返的感慨，給我們以在有限的時(shí)間里多做有意義事情的啟示。文章用語講究：一是巧用修辭，將空靈而又抽象的時(shí)間化為可視可感的物象。二是句式的整散結(jié)合，加上疊詞的運(yùn)用，讀起來令人感到格外的輕巧、婉轉(zhuǎn)，越讀越愛讀。

2024-11-23 17:43

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