《黑板跑了》word版教案1(文件)
【正文】 ） 聽寫生字詞 開始 思考 移動 粉筆 計算 準(zhǔn)備 完成練習(xí) 二、精讀訓(xùn)練 默讀課文第一自然段，說說你讀懂了什么。 ⑵那安培是不是真的沒看到?jīng)]聽到呢？課文中哪個詞語寫出了安培的不在意？ ⑶周圍那么熱鬧，可是安培卻一點都沒有受到影響，可見他非常專心??！ ⑷指導(dǎo)朗 讀。 ⑴引導(dǎo)體會從心算到演算 ⑵討論如何朗讀 ⑶比較：心算、計算、演算 ⑷通過安培“從口袋里掏出粉筆，在‘黑板’上演算起來”來 安培是法國的物理學(xué)家，搞科學(xué)研究非常專心。（板書：在“黑板”上演算） ⑸女生齊讀第三自然段。（板書：跟著黑板走） 默讀第五自然段，我們讀到這里，也知道了什么呢？ 那不是一塊黑板了，而是一輛馬車車廂的后壁。 回憶各自然段內(nèi)容 并板書 對照有關(guān)板書，練習(xí)講故事。 法國著名物理學(xué)家安培在街上一邊散步，一邊思考數(shù)學(xué)題，他把馬車車廂的后壁當(dāng)成了“黑板”，在上面演算數(shù)學(xué)題，他（ ）。 默讀，找關(guān)鍵詞 回憶 練習(xí)講故事 指名講 五、總結(jié)談話 小朋友們，學(xué)了這篇課文以后，大家對安培這位科學(xué)家一定很佩服。 女生齊讀 找語句，練讀 默讀課文，同桌表演 分組指名表演 表演，點評 再演 默讀 讀詞 全班齊讀
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