魯教版語文八下故鄉(xiāng)ppt課件(參考版)
2024-11-22 22:45本頁面
【正文】 再次出現(xiàn)海邊奇異的圖畫，這是“ 我 ” 對新的希望的想象、憧憬 。 我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的 路 。我只覺得我四面有看不見的高墻 “高墻 ” 是比喻。 辛亥革命前后農民的貧困生活，表達了追求新生活的愿望。 課文主題 人的生命和活力被扼殺； 純真的人性被扭曲了； 愚昧、落后、貧窮的輪回； 渴望理想的人與人關系。 ——結尾充滿了哲理。 ” 這句話有什么深刻含義？ 作者把希望比作地上的路，意思是：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便 “ 無所謂有 ” ；有了希望并始終不渝地斗爭、實踐，希望便 “ 無所謂無 ” 。 “ 希望是本無所謂有，無所謂無的。 為什么說 “ 他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。 對未來的故鄉(xiāng)， “ 我 ” 充滿希望，但是又覺得很渺茫。 創(chuàng)造靜謐氣氛，形成情景交融的深 遠意境。 開頭景物： 神異圖畫： 離鄉(xiāng)景物： 反映農村的衰敗和“我”的悲涼心情。 再現(xiàn)了故鄉(xiāng)的神異景色，展示了對未來故鄉(xiāng)的美好憧憬。 寫出了老屋的破落，寫出了主人的傷感。我是一個重要的線索人物。 “ 我 ” 對閏土懷有深厚的感情，表現(xiàn)了 “ 我 ” 對 勞苦人民的同情與愛， 對 等級觀念的否定。 問題探究： ? 文中的“我”就是魯迅嗎？ “ 我 ” 有作者的影子，但 不等同 于作者。 指封建思想、等級觀念毒害下造成人與人之間的冷淡隔膜。 分析 宏兒、水生 小說在塑造了閏土和楊二嫂兩個典型人物后，為何還寫宏兒和水生？ 在宏兒和水生的身上，寄托著新生活的愿望?！? (這幅荒村圖生動地顯現(xiàn)了半封建半殖民地中國農村的衰敗景象，也襯托了“我”的悲涼心境 ) （這樣描寫傾注了“我”對故鄉(xiāng)、對童年生活、對少年閏土的無比深厚的感情。 眼前的故鄉(xiāng)是一幅荒村圖： 以前的故鄉(xiāng)是那樣美麗： 天氣是陰晦的，冷風嗚嗚地響，蒼皇的天底下橫著幾個蕭索的鄉(xiāng)村。 閏土：淳樸善良麻木遲鈍的 貧苦農民 楊二嫂：尖酸刻薄自私勢利貪婪的 小市民 二人發(fā)生變化的原因： 農村經(jīng)濟衰敗、農民和小市民生活的貧困、封建傳統(tǒng)觀念對人們精神的毒害，造成人們純真人性的扭曲。自己很以為功，便拿了那狗氣殺，飛 也似的跑了 這真是貴人眼高 ……迅哥兒，你闊了，你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬 的大轎 虛偽
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