北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課(參考版)

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-11-22 22:28

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件(參考版)

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1295356089020214536986

2024-12-03 04:46

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】（北京版）四年級數(shù)學(xué)下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)班級______姓名______一、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）1.。（）2.2和，計數(shù)單位相同。（）3.10倍等于845縮小100倍。（）4.57860000000≈（

2024-12-07 06:51

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件之一(參考版)

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。四三班：57人總分：53565356÷57=四四班：56人總分：

2024-12-03 05:59

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)同步練習(xí)題及答案(參考版)

【摘要】（北京版）四年級數(shù)學(xué)下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)班級______姓名______一、填空。1.保留（）位小數(shù)，表示精確到十分位。2.保留三位小數(shù)，表示精確到（）位。3.把1520200改寫成“萬”作單位的數(shù)是（）。4.1億=（）5.3．995

2024-11-19 23:31

西師大版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)及答案(參考版)

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)一、填空（1）保留（）位小數(shù)，表示精確到十分位。（2）保留三位小數(shù)，表示精確到（）位。（3）把1520210改寫成“萬”作單位的數(shù)是（）。（4）1億=（）（5）3．995≈4．00，表示精確到（）位。二、判斷（對的打“√”，錯的打“×

2024-12-09 08:50

西師大版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)兩課時全(參考版)

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)第一課時教學(xué)目標1．理解和掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和應(yīng)用意識。教學(xué)難點用四舍五入法怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情境初步感知1．課件出示一個加油站

2024-12-13 04:28

求一個小數(shù)的近似數(shù)版(參考版)

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)城關(guān)回小白鳳玲例1.0..984保留兩位小數(shù)、一位小數(shù)、整數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？想：要保留兩位小數(shù)，就要省略百分位后面的尾數(shù)．千分位上不滿5，直接舍去．84≈十分位百分位千分位想:要保留一位小數(shù)，就要省略十分位后面的尾數(shù)．十

2024-12-15 11:14

求一個小數(shù)的近似數(shù)評課(參考版)

【摘要】第一篇：求一個小數(shù)的近似數(shù)評課 求一個小數(shù)的近似數(shù)評課 今天，聽了《求一個小數(shù)的近似數(shù)》一節(jié)課，先說說這節(jié)課的三個難點： 1．雖然學(xué)生在四年級上冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了“求整數(shù)的近似數(shù)”，但相隔這么長時間，...

2024-11-19 01:51

求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課大全5篇(參考版)

【摘要】第一篇：求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課 求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課 教學(xué)目標： 1．比較熟練地掌握求近似數(shù)的方法。 2．能根據(jù)要求會用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。3．會把較...

2024-11-19 01:59

北京版數(shù)學(xué)四年級下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)(參考版)

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1295356089020214536986

2024-12-17 17:13

求一個小數(shù)的近似數(shù)說課稿(參考版)

【摘要】第一篇：《求一個小數(shù)的近似數(shù)》說課稿 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》 說課稿 扶溝縣城郊三中 說課人 謝會俠 一、教材分析 求一個小數(shù)的近似數(shù)是人教版教材四年級下冊第四單元的內(nèi)容，本節(jié)課是學(xué)生在...

2024-10-24 19:15

20xx北京版數(shù)學(xué)四下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件(參考版)

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。四三班：57人總分：53565356÷57=四四班：56人總分：

2024-12-03 22:32

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案求一個小數(shù)的近似數(shù)(參考版)

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁課題求一個小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時間___月___日(星期____)第14課時(共課時)教學(xué)目標1．使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。2．使學(xué)生掌握求近似值的方法，培養(yǎng)學(xué)生的類推能力

2024-12-15 08:18

人教版四年級下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)(參考版)

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)目標：1.學(xué)生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生初步了解求一個小數(shù)的近似數(shù)時表示的精確程度，理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3.進一步培養(yǎng)學(xué)生運用舊知和類比推理的能力。教學(xué)重點：

2024-11-23 05:36

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