青島版四年下6、求近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)第四單元課題求小數(shù)的近似數(shù)第1課時(shí)第9周第3節(jié)教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生掌握求一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的方法，能夠正確地求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，初步學(xué)習(xí)用猜想、比較、歸納等數(shù)學(xué)方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、解題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)借助已有經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生掌握求一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的方法

2024-12-08 04:52

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)安陽(yáng)縣銅冶鎮(zhèn)銅冶小學(xué)高妮只復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。98653458741312005004739801014870

2024-11-24 14:10

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小百戶鎮(zhèn)興隆小學(xué)徐燕 【教材內(nèi)容】 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)（人教版）第八冊(cè)第四單元《小數(shù)...

2024-10-24 20:15

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第73頁(yè)的例題1。 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)． 2．能正確的按需要用“四舍五入法”保留一定...

2024-10-25 01:25

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課后評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》課后評(píng)價(jià) 1，程吉慧老師為我們展示執(zhí)教了《求小數(shù)的近似數(shù)》課堂教學(xué)。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，在...

2024-11-18 22:25

西師大版數(shù)學(xué)四下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。2.會(huì)按要求求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識(shí)。53例1、一位小數(shù)和整數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？想：要保留兩位小數(shù)，就要省略百分位后面的尾數(shù)。千分位上不滿5，直接舍去?！?千分位3＜5舍去想：要保留一位小數(shù)，就要省略十分位后

2024-12-04 20:29

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁(yè)課題求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時(shí)間__日(星期__四__)第16課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似值的方法。2．理解一個(gè)近似數(shù)所表示的區(qū)間，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力．通過(guò)比較，培

2024-12-12 23:15

人教版四年級(jí)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)“四舍五入”寫(xiě)出表中各小數(shù)的近似數(shù)。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)2．判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）準(zhǔn)確數(shù)大于近似數(shù)。（）（2）近似數(shù)2．0和近似數(shù)2一樣大。（

2024-11-29 05:23

西師大版數(shù)學(xué)四下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課件之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠應(yīng)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，并在解決生活實(shí)際問(wèn)題時(shí)要考慮特殊的情況。四三班：57人總分：53565356÷57=四四班

2024-12-04 20:05

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課時(shí)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課時(shí)6 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課時(shí)6教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),會(huì)用近似數(shù)描述生活中常見(jiàn)事物的數(shù)量。 2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活...

2024-11-19 02:16

西師大版數(shù)學(xué)四下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)之七-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要會(huì)用四舍五入法球一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí)：，求下面各數(shù)的近似數(shù)，并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬(wàn)≈10萬(wàn)

2024-11-12 02:04

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思大全 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，在學(xué)習(xí)之前，我先讓學(xué)生復(fù)習(xí)了求整數(shù)的近似數(shù)的方法——四舍...

2024-10-24 19:08

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版) 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版） 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版）教學(xué)內(nèi)容:教材第126~127頁(yè)例 1、練一練，練習(xí)二十六第1...

2024-10-24 19:35

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)分析 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)分析 （第73～77頁(yè)） 這部分內(nèi)容安排了兩個(gè)例題：例1教學(xué)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)；例2教學(xué)將不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億...

2024-11-18 22:25

四年級(jí)數(shù)學(xué)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教案人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教案人教版 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)1教學(xué)目的： 1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力，增進(jìn)...

2024-11-18 23:20

北京版四年下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課(已改無(wú)錯(cuò)字)

北京版四年下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課-資料下載頁(yè)

北京版四年下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課(參考版)

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