【摘要】浙江省溫嶺中學(xué)林海鳴壹、學(xué)練目標(biāo)一、情感目標(biāo)1、了解舊社會受壓迫、受剝削的勞動人民的痛苦生活;體會他們對反動統(tǒng)治者的憤怒之情。2、珍惜新社會的幸福生活,樹立自食其力的勞動觀點。3、熱愛祖國燦爛的優(yōu)秀文化。二、認(rèn)知目標(biāo)1、積累文中出現(xiàn)的生字新詞。2、了解《詩經(jīng)》的一般知識。3、正確讀出詩歌的節(jié)奏。
2024-11-22 22:28
【摘要】編號北京165中學(xué)教案第1頁課題諫伐匈奴書授課時間2020年4月22日教案課時1教學(xué)目標(biāo)1知識了解作者主父偃的生平及本文的寫作背景,掌握文中的重點詞匯?!爸G書”的特點以
2024-11-23 08:42
【摘要】先秦詩三首坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮,不素餐兮!坎坎伐輻兮,置之河之側(cè)兮。河水清且直猗。不稼不穡,胡取禾三百億兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣特兮?彼君子兮,不素食兮!坎坎伐輪兮,置之河之漘兮。河水清且淪猗。不稼不穡,胡取禾三百囷兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有
2024-11-20 22:53
【摘要】描寫奴隸們的伐木生活,表達(dá)他們對不勞而獲的奴隸主的不滿與揭露。魏風(fēng)·伐檀坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有懸貆兮?彼君子兮,不素餐兮!……碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫女,莫我肯顧,誓將去女,適彼樂土。樂土樂土,爰得我所。碩鼠碩鼠,無食我麥!三歲貫女,莫我肯德
2024-11-22 08:25
【摘要】《釵頭鳳》教學(xué)設(shè)計設(shè)計者:黃高才一、教學(xué)目標(biāo)1.感受詞的語言美、意境美、形象美和感情美。2.從兩首釵頭鳳的緊密聯(lián)系理解兩位作者間的摯愛真情。二、作品簡介南宋著名愛國詩人陸游,一生遭受了巨大的波折,他不但仕途坎坷,而且愛情生活也很不幸。宋高宗紹興十四年,二十歲的陸游和表妹唐琬結(jié)為伴侶。兩人從小青梅竹馬,婚后相敬如
【摘要】湯顯祖與《牡丹亭》教案2主講:劉詠梅教學(xué)目的:通過精講湯顯祖的《牡丹亭》第十出《驚夢》中的前半段《游園》,了解湯顯祖反對程朱理學(xué),宣揚(yáng)個性解放的思想。教學(xué)重點:杜麗娘的性格特征。教學(xué)難點:1、原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。
2024-11-22 23:48
【摘要】《氓》教案一.檢查預(yù)習(xí)情況匪:fēi愆:qiān將:qiāng載:zài于:xū說:tuō徂:cú湯:shāng裳:cháng靡:mǐ隰:xí角:jiǎo二.播放錄音,同學(xué)梳理字詞三.齊讀,請四位同學(xué)分別講述本首詩的內(nèi)容全詩寫
2024-12-12 23:38
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、感受詩詞創(chuàng)造的意象和豐富意境,品味詩意。2、了解作者及其作品風(fēng)格,體會詞中作者的情感。3、培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。1、搜集了解作者情況□回答
【摘要】我們中國是一個偉大的詩歌的國度,文學(xué)藝術(shù)也起源于詩歌。詩歌所承載的真善美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華,是當(dāng)代中學(xué)生成長所必需的精神營養(yǎng)。因此,培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的感悟和鑒賞能力是高中階段的主要任務(wù)之一。一、說教材《致橡樹》選自人教版語文教材第一冊第一單元。作為高中階段語文學(xué)習(xí)的開始,本單元安排的是詩歌的閱讀與欣賞,選編了一些中國現(xiàn)當(dāng)代
2024-12-12 05:40
【摘要】示標(biāo):1、了解《詩經(jīng)》2、賞析《氓》一、導(dǎo)入:請一生背誦《沁園春·雪》北月風(fēng)光,千里冰封,萬里雪風(fēng),望長城內(nèi)外,唯條茫茫,大江上下,頓頭滔滔,心舞銀蛇,原馳臘象,欲與天公試比高,往晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰,惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕
2024-12-07 06:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.加強(qiáng)現(xiàn)代詩歌的誦讀,運用多種手段和方式激發(fā)學(xué)生學(xué)詩寫詩的興趣。2.品味現(xiàn)代詩歌的語言,感覺其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想象力和審美力。3.在鑒賞中豐富學(xué)生情感世界,提升學(xué)生思想認(rèn)識,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。教學(xué)重點及難點品味富有感染力的語言,領(lǐng)悟詩人的構(gòu)思技巧,體會詩人的感情。教學(xué)過程一、導(dǎo)入:
2024-12-12 09:19
【摘要】范愛農(nóng)《范愛農(nóng)》是一篇追懷亡友的散文,寫于1926年11月18日(而范愛農(nóng)則死于1912年7月間)。為《朝花夕拾》之十。它追敘了作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命不徹底的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。教學(xué)設(shè)計文章
【摘要】湯顯祖《牡丹亭》賞析《牡丹亭》反禮教、反理學(xué)的主題,主要是通過塑造杜麗娘的形象來表達(dá)和體現(xiàn)的。湯顯祖在《牡丹亭》的“題詞”中說:“天下女子有情,寧有如杜麗娘者乎!??如麗娘者,乃可謂之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。”顯然,湯顯祖是把杜麗娘作為“有情人”,并且是達(dá)到了“情之至”的“有情人”來塑
2024-12-03 13:48
【摘要】《氓》導(dǎo)學(xué)預(yù)案導(dǎo)學(xué)任務(wù):一、字詞匪:fēi愆:qiān將:qiāng載:zài于:xū說:tuō徂:cú湯:shāng裳:cháng靡:mǐ隰:xí角:jiǎo二、簡介《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國是最早的一部詩歌總集。反映了公元前11
【摘要】1諫伐匈奴書主父偃2《漢書》是我國東漢史學(xué)家、文學(xué)家編撰的一部體史?!稘h書》與《》、《》、《》并列為“二十四史”的前四史?!稘h書》主要記述漢高祖元年(前206年)
2024-11-20 22:54