北師大版九下草木篇教案(參考版)
2024-11-22 21:14本頁面
【正文】 。 組詩借寫草木歌頌生活中的真善美，也鞭撻立身處世中的假丑惡，表達(dá)了作者的“善惡之心、坦誠太度和剛直人格”。詩人在篇首引用唐代詩人白居易：“寄言立身者，勿學(xué)柔弱苗”的詩句，題旨就是：“告誡人們不要學(xué)篇中所寫的“藤”和“毒菌”。 詩人通過白楊那種寧死也不肯向誰彎腰的精神，贊美了在任何險惡的環(huán)境中也不卑躬屈膝的高貴品格；通過仙人掌沒有奴顏媚骨，終至被逐出花園，既對它那種頑強不屈的節(jié)操給以充分肯定，也對它的不幸命運寄予深切同情；通過梅花一旦把自己許給白雪，便一心等待冬天的到來，贊美了對愛情忠貞不渝的高貴品質(zhì)，也啟示人們在政治生活中同樣要保持這種品格。詩人通過對五種植物的描繪，借以隱喻一些人在現(xiàn)實生活中的立身處世之道。短詩回顧既往，總結(jié)人生經(jīng)驗，詩中不無苦澀；長詩則溝通歷史與現(xiàn)實，進(jìn)行深刻反思，知識性與哲理性明顯加強。這類詩把直率和含蓄、柔婉和剛毅融為一體，給人以質(zhì)樸自然之美。流沙河的詩歌成就主要表現(xiàn)在蒙難之際和復(fù)出之后。 1948年開始寫作詩歌、小說。然而，連三歲孩子也不去睬他。 毒菌 在陽光照不到的河岸，他出現(xiàn)了。輕佻的蝴蝶是不配吻她的，正如別的花 不配被白雪撫愛一樣。在野地里，在沙漠中，她活著，繁殖著兒女?? 梅 在姐姐妹妹里，她的愛情來得最遲。他倒在地上，喘著氣
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