【摘要】第2課時平行四邊形的判定定理3華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的哪些判定定理?兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.除此之外,是否還存在其他的判定方法?狀
2025-03-14 21:20
【摘要】第1課時平行四邊形的判定定理1、2華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊平行四邊形的判定狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入平行四邊形有哪些性質(zhì)?對邊相等對角相等對角線互相平分狀元成才路狀元成才路新課探索那么,怎樣判定一個四邊形是否是平行四邊形呢?
2025-03-15 16:36
【摘要】6.2平行四邊形的判定(第2課時)平行四邊形的判定(第2課時)得分________卷后分________評價________1.對角線的四邊形是平行四邊形.2.如果兩條直線互相平行,則其中一條直線上任意兩點到另一條直線的距離____,這個距離稱為平行線之間的
2025-07-22 00:08
【摘要】滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊第3課時平行四邊形的判定新課導(dǎo)入平行四邊形的定義:兩組對邊_________的四邊形叫做平行四邊形.性質(zhì)1平行四邊形的_________.性質(zhì)2平行四邊形的_________.分別平行對邊相等對角相等性質(zhì)3平行四邊形的_______________
2025-03-14 15:35
【摘要】第3課時平行四邊形的性質(zhì)定理3華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入平行四邊形有什么性質(zhì)?ABCD平行四邊形的對邊相等平行四邊形的對角相等平行四邊形還有什么性質(zhì)?狀元成才路狀元成才路新課探索觀察●ADO
【摘要】第2課時平行四邊形的判定定理3首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時平行四邊形的判定定理3第2課時平行四邊形的判定定理3
2025-06-23 22:53
2025-06-15 12:18
【摘要】敘述式教學(xué)設(shè)計方案模板《平行四邊形的判定》教學(xué)設(shè)計一、概述《平行四邊形的判定》是人教版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級下冊十九章第一節(jié)的第二課時。這一課的教學(xué)目的是讓學(xué)生掌握平行四邊形的判定方法,并能靈活運用提高學(xué)生的說理論證能力,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力,讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想感受數(shù)學(xué)的奧妙。二、教學(xué)目標(biāo)分析知識與技能:使學(xué)生掌握平行四邊形的判定定理,并能初步運用判定定理進行簡單的論證和計
2025-04-20 00:59
【摘要】第一篇:平行四邊形判定定理教學(xué)設(shè)計 敘述式教學(xué)設(shè)計方案模板 《平行四邊形的判定》教學(xué)設(shè)計 一、概述 《平行四邊形的判定》是人教版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級下冊十九章第一節(jié)的第二課時。這一課的教學(xué)目的是讓學(xué)...
2024-11-15 04:08
【摘要】第2課時平行四邊形的判定定理3平行四邊形的判定(從對角線判定)平行四邊形的判定3對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.如圖所示.若OA=OC,OB=OD,則四邊形ABCD是平行四邊形.探究點一:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形【例1】已知:如圖,在?ABCD中,點E,F在AC上,且AE=:四邊形BEDF是平行
2025-06-24 00:04
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定
2025-06-20 22:00
【摘要】第1課時平行四邊形的判定定理1,2首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時平行四邊形的判定定理1,2第1課時平行四邊形的判定定
2025-06-15 04:00
【摘要】平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定定理1、2平行四邊形的判定方法(從邊的方面)(1)兩組對邊分別的四邊形叫做平行四邊形(定義).(2)平行四邊形的判定定理1:兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形.(3)平行四邊形的判定定理2:一組對邊的四邊形是平行四邊形.平行
2025-06-19 12:26
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時利用邊的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.通過自學(xué)閱讀、操作、猜想、討論,能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,并能初步應(yīng)用.2.在理解平行四邊形
2025-06-20 21:56
【摘要】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題:平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1,例2
2025-06-24 03:26