【摘要】大變革的時代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時期牛耕的推廣:戰(zhàn)國時期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
2024-11-22 18:26
【摘要】討論:你覺得奴隸社會代替原始社會是社會的進(jìn)步還是倒退??原始社會,環(huán)境非常惡劣,工具非常簡單,人們過著饑寒交迫的生活。?到了奴隸社會,戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒,被罰做奴隸,用來創(chuàng)造財富,可以說是一種進(jìn)步。?在奴隸社會,奴隸主占有大量奴隸,可以組織大規(guī)模的生產(chǎn)。?由于大批奴隸的辛勤勞動,讓一部人專門從事腦力勞動,促進(jìn)
【摘要】第7課、大變革的時代教學(xué)目標(biāo):通過本課的教學(xué),使學(xué)生了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。通過學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國時期社會制度的根本性變化,提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過商鞅、李冰等歷史人物的評價,提高學(xué)生評價歷史人物的能力。通過商鞅變法的歷史
2024-11-24 03:08
【摘要】第七課大變革的時代知識與能力:、牛耕的推廣使用。。過程與方法:制度的根本性變化,提高學(xué)生解釋歷史現(xiàn)象的能力。、李冰等歷史人物的評價,提高
2024-12-04 07:07
【摘要】第七課大變革的時代看誰找得多?找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時期的具體變革的事例。(概括)石器耒耜青銅鏟鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具的使用出現(xiàn):擴(kuò)大:春秋時期戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具為什么能較快推廣?生產(chǎn)力水平提高牛耕的使用使用:
2024-11-23 11:50
【摘要】大變革的時代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用下一頁鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時期牛耕的推廣:戰(zhàn)國時期鋤鐵范下一頁鐵鍤
2024-11-30 18:20
【摘要】第7課大變革的時代基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是()。()。()。()。稱雄天下的
2024-12-04 13:58
【摘要】大變革的時代奴隸社會——封建社會社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變:(公元前770年——前221年)戰(zhàn)國鐵農(nóng)具鐵鐮鑄造鐵器示意圖一、鐵農(nóng)具和牛耕記載了我國春秋時期的齊國已經(jīng)使用鐵農(nóng)具耕種土地。這是我國使用鐵器從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最早記載。《管子》:《山海經(jīng)》:成書于戰(zhàn)國時期,記載鐵礦山
2024-12-04 00:28
【摘要】七年級(歷史)指導(dǎo)自學(xué)書(總第8課時)【課題】第7課大變革的時代【課型】新授課編制:授課時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。【學(xué)習(xí)診斷】1、北京人、山頂洞人使用的生產(chǎn)工具是,河
2024-12-13 00:32
【摘要】世界最大的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第七課大變革的時代1、了解戰(zhàn)國時期的鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用,都江堰(yàn)水利工程情況,掌握商鞅(yāng)變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2、學(xué)習(xí)評價商鞅、李冰等歷史人物。3、認(rèn)識:改革求發(fā)展,改革求進(jìn)步,改革是社會發(fā)展的需要,是時代需要?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-04 11:52
【摘要】秦的簡史:?秦在西周時僅是在王畿附近負(fù)責(zé)為周王室養(yǎng)馬的一個小小的附庸,連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑,秦襄公才因為東遷護(hù)駕有功而受封為諸侯,取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因為偏處西方,與其它諸侯國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系十分不便,在春秋中期以前,秦還是一個十分落后的國家。:秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強(qiáng)
2025-01-24 19:25
【摘要】第8課大的時代變革教學(xué)設(shè)計大變革的時代【教學(xué)設(shè)計的理念】【學(xué)習(xí)與探究重點】【學(xué)習(xí)與探究難點】【學(xué)習(xí)與探究設(shè)計】課程標(biāo)準(zhǔn)提出:歷史課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程。在當(dāng)前學(xué)習(xí)“洋思教學(xué)”和“杜
2024-12-12 06:46
【摘要】 《大變革的時代》是冀教版七年級上冊歷史的一節(jié)內(nèi)容!至于歷史要如何去講解好這一課呢?下面是小編整理的冀教版七年級上冊歷史大變革的時代教案以供大家閱讀?! 〖浇贪嫫吣昙壣蟽詺v史大變革的時代教案 ●教學(xué)目標(biāo) (一)知識與能力 ;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用?! ?,解釋歷史現(xiàn)象的能力;培養(yǎng)學(xué)生評價歷史人物的能力 (二)過程與方法 ,了解生產(chǎn)力的發(fā)展?!?/span>
2025-04-16 19:26
【摘要】西周末年,周幽王做出了哪一件蠢事呢?烽火戲諸侯復(fù)習(xí)引導(dǎo)春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的紛爭說明了什么?周天子成為傀儡三家分晉、田氏代齊說明了什么?大夫勢力超過諸侯新生的政治勢力要求改變舊的政治制度,是社會發(fā)展的必然。與時俱進(jìn),改革勢在必行。第七課大變革的時代活動與探究找出本課講
2024-11-26 01:05
【摘要】第8課大變革的時代[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力:在掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)上,分析商鞅變法的成敗,以掌握初步分析歷史問題的方法。2、過程與方法:通過學(xué)習(xí)商鞅變法、創(chuàng)設(shè)問題情境,培養(yǎng)解決歷史問題,再實踐前人的創(chuàng)新過程的探究式學(xué)習(xí)方式。3、情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)商鞅變法,培養(yǎng)改革意識和創(chuàng)新精神。[重點和難點
2024-11-22 17:05