【摘要】秦的簡史:?秦在西周時僅是在王畿附近負責為周王室養(yǎng)馬的一個小小的附庸,連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑,秦襄公才因為東遷護駕有功而受封為諸侯,取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因為偏處西方,與其它諸侯國的經濟聯系十分不便,在春秋中期以前,秦還是一個十分落后的國家。:秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強
2025-01-24 19:25
【摘要】教材分析教學目標分析教學重難點分析教法學法分析教學過程教學反思341256教材的地位和作用:
2024-11-27 12:59
【摘要】第二單元國家的產生和社會的變革◇大變革時代:春秋戰(zhàn)國時期◇大變革:社會性質的劇變奴隸社會——封建社會前770年——前221年第7課大變革的時代一.社會經濟的發(fā)展●鐵農具的使用●牛耕的使用●水利工程的修筑
【摘要】第二單元國家的產生和社會的變革◇大變革時代:春秋戰(zhàn)國時期◇大變革:社會性質的劇變奴隸社會——封建社會公元前770年——前221年第7課大變革的時代●鐵農具的使用石器木器、骨器青銅器鐵器鐵雙鐮范-戰(zhàn)
2025-02-23 13:07
【摘要】打制石器磨制石器青銅器生產工具舊石器時代新石器時代青銅器時代原始社會末期變第7課大變革時代二零一三年十一月生產工具社會性質農業(yè)
2025-01-30 13:04
【摘要】1、_________年,_______東遷洛陽,史稱“東周”,東周分為______和______兩個時期。2、春秋時期的第一個霸主是_____,他任用_____為相,進行改革,又提出___的號召,在諸侯中樹立了威信。3、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是_____,與之有關的成語是,最后,______打敗了晉國,做了中原霸主。4、戰(zhàn)國七
2025-01-30 13:03
【摘要】第七課大變革的時代看誰找得多?找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時期的具體變革的事例。(概括)一、鐵農具和牛耕的使用1、回顧歷史:人類在原始社會使用什么工具?原始社會末期至奴隸社會時期使用什么工具?2、進入歷史:春秋戰(zhàn)國時期出現了什么工具?它比上面的工具有什么優(yōu)點?它的使用說明了什么問題?說一說鐵農具為什么能較快推廣?
2025-01-30 13:10
【摘要】變革民生證券研究報告稱,目前各地方“一帶一路”擬建、在建基礎設施規(guī)模已經達到,跨國投資規(guī)模約524億美元,預計影響2023年新增投資4000億元左右,拉動GDP增長。建筑業(yè)的重要規(guī)劃:一、新版資質標準出臺及實施2023年11月6日,住建部在官網發(fā)出《住房城鄉(xiāng)建設部關于印發(fā)的通知》,與《建筑業(yè)企業(yè)資質等級標準》(建建
2025-02-23 13:14
【摘要】《大變革的時代》說課一、說教材《大變革的時代》是人教版七年級上冊第二單元第七課本課上承第六課《春秋戰(zhàn)國的紛爭》,下承第第8-9課《中華文化的勃興》和第10課《秦王掃六合》,是理解封建制度起步的重要一課。教材首先介紹了社會性質發(fā)生變化的根本原因——生產力的發(fā)展(包括失器、牛耕的推廣和水利工程的修);生產力的發(fā)展使大量荒地被開墾為私田。私田的主人改
2024-07-28 20:36
【摘要】◇大變革時代:春秋戰(zhàn)國時期◇大變革:社會性質的劇變奴隸社會封建社會前770年——前221年生產力的變革鐵農具和牛耕的使用興修水利鐵農具和牛耕的使用春秋開始出現,戰(zhàn)國使用范圍擴大春秋末年已使用,戰(zhàn)國進一步
2024-11-27 13:08
【摘要】第七課大變革的時代“立木取信”的故事說明要想做個成功的人,必須具備什么品質?誠信溫故知新:春秋五霸?春秋爭霸:的瓦解時期戰(zhàn)國稱王:的形成時期社會的大變革時代戰(zhàn)國七雄?奴隸社會封建社
2025-02-23 13:12
【摘要】鐵農具和牛耕的使用出現:春秋時期推廣:戰(zhàn)國時期一、鐵農具的使用石器時代——石器石鏟、石磨盤手斧石器時代——石器石器時代——骨器、木器骨梭鹿角鋤石器時代——骨器、木器青銅時代——青銅農具商周青銅器銅鏟
2025-02-23 13:17
2025-02-23 13:08
【摘要】大變革的時代目錄鐵農具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動課堂練習退出商鞅變法鐵農具和牛耕的使用下一頁鐵農具的出現:春秋時期鐵農具的推廣:戰(zhàn)國時期鐵農具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現:春秋時期牛耕的推廣:戰(zhàn)國時期鋤鐵范下一頁鐵鍤
2024-11-30 18:20
【摘要】討論:你覺得奴隸社會代替原始社會是社會的進步還是倒退??原始社會,環(huán)境非常惡劣,工具非常簡單,人們過著饑寒交迫的生活。?到了奴隸社會,戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒,被罰做奴隸,用來創(chuàng)造財富,可以說是一種進步。?在奴隸社會,奴隸主占有大量奴隸,可以組織大規(guī)模的生產。?由于大批奴隸的辛勤勞動,讓一部人專門從事腦力勞動,促進
2024-11-22 18:26