【摘要】第三課中古日本與阿拉伯國家第二學(xué)習(xí)主題古代亞非文明日本富士山阿拉伯半島南部的魯卜哈里沙漠東亞與中國一衣帶水的日本,吸收中國先進(jìn)文化,實現(xiàn)了奴隸社會向封建社會的過渡;西亞游牧的阿拉伯從沙漠中崛起,在伊斯蘭教的旗幟下,建立了地跨歐亞非三洲的大帝國,連接了東方和西方。日本和阿拉伯是怎樣翻開他們歷史新的一頁的?讓我們一起學(xué)習(xí)本課,
2024-11-22 18:13
【摘要】——日出之國觀察古代日本地圖概括“日本”與中國的地理關(guān)系一衣帶水閱讀課文第15-16頁小字部分,回答問題1、日本列島由哪幾個主要島嶼組成?2、日本最早出現(xiàn)奴隸制國家的時間?3、日本為何自稱“大和民族”?4、古代日本的最高統(tǒng)治者被稱為什么?北海道、本州、四國、九州公元3世紀(jì)因為5世
2024-12-12 10:34
【摘要】第二學(xué)習(xí)主題第2課中古日本與阿拉伯國家?日本的大化改新?阿拉伯的興起?課堂小結(jié)第3課中古日本與阿拉伯國家第二學(xué)習(xí)主題第2課中古日本與阿拉伯國家導(dǎo)入東亞與中國一衣帶水的日本,吸收中國先進(jìn)文化,實現(xiàn)了奴隸社會向封建社會的過渡;西亞游牧的阿拉伯人從沙漠中崛起,在伊斯蘭教的旗幟下,建立了地跨三洲的大帝國
2024-12-02 01:06
【摘要】?日本的大化改新?阿拉伯的興起?課堂小結(jié)第3課中古日本與阿拉伯國家第二學(xué)習(xí)主題第2課中古日本與阿拉伯國家導(dǎo)入東亞與中國一衣帶水的日本,吸收中國先進(jìn)文化,實現(xiàn)了奴隸社會向封建社會的過渡;西亞游牧的阿拉伯人從沙漠中崛起,在伊斯蘭教的旗幟下,建立了地跨三洲的大帝國,把東方和西方連接起來。日本和阿拉伯是怎樣翻開它們歷
2024-12-12 01:45
【摘要】第3課中古日本與阿拉伯國家日本富士山東亞與中國一衣帶水的日本,吸收中國先進(jìn)文化,實現(xiàn)了奴隸社會向封建社會的過渡;西亞游牧的阿拉伯從沙漠中崛起,在伊斯蘭教的旗幟下,建立了地跨三洲的大帝國,連接了東方和西方。日本和阿拉伯是怎樣翻開他們歷史新的一頁的?讓我們一起學(xué)習(xí)本課,去了解它們走向興盛的歷史。阿拉伯半島南部的魯卜哈里沙漠日本的大化
2024-11-22 18:14
【摘要】第二課中古日本與阿拉伯國家典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、大和朝廷統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)是在()8世紀(jì)7世紀(jì)中葉2、在日本大化改新前,日本專權(quán)的是(
2024-11-19 21:33
【摘要】第2課中古日本與阿拉伯國家教學(xué)設(shè)計【課標(biāo)要求】了解大化改新的基本內(nèi)容,講述穆罕默德的主要活動?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識記與理解記住日本大化改新的年代和伊斯蘭教創(chuàng)立者的名字,知道大化改新的主要內(nèi)容和伊斯蘭教產(chǎn)生的社會背景,理解中國先進(jìn)文化對日本社會的影響和伊斯蘭教對阿拉伯興起的意義。二、能力與方法通過漢文與日文的對比觀察,
2024-11-24 03:32
2024-12-01 23:21
【摘要】第11課阿拉伯帝國伊斯蘭教的創(chuàng)立背景阿拉伯社會動蕩,經(jīng)濟(jì)蕭條,外族入侵。建立統(tǒng)一國家,抵御外侮,恢復(fù)商路,成了阿拉伯人的共同愿望時間世紀(jì)初創(chuàng)始人教義宣揚崇拜天神安拉,安拉是真主,是宇宙萬物的創(chuàng)造者和主宰經(jīng)典《》7
2025-06-23 14:44
【摘要】◆知識梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識過關(guān)◎綜合能力提升穆罕默德◆知識梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識過關(guān)◎綜合能力提升◆知識梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識過關(guān)◎綜合能力提升◆知識梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識過關(guān)◎綜合能力提升◆知識梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識過關(guān)◎綜
2025-06-18 06:13
2025-06-23 14:45
【摘要】沙特阿拉伯KingdomofSaudiArabia#阿拉伯文明的發(fā)祥地?據(jù)考古發(fā)現(xiàn),4萬年前,在沙特阿拉伯就有人類活動的遺跡,這里的文明比蘇美爾文化的出現(xiàn)可能早上1000年左右,是蘇美爾文明的搖籃。?公元前7000年,絲綢之路推動了半島文明的進(jìn)步。#?“萬物非主。唯有真主,穆罕默德是安
2025-05-15 08:51
【摘要】阿拉伯世界的歷史、現(xiàn)狀與前景第二講豐富多彩的阿拉伯文化主講人:李榮建教授?隨著幅員遼闊的阿拉伯帝國的建立,阿拉伯人接觸到豐富多彩的波斯文化、印度文化和希臘文化等。阿拉伯統(tǒng)治者為了提高自身的文化素質(zhì),以便更有效地進(jìn)行統(tǒng)治,希望了解先開化民族的文化成果。于是個人自發(fā)性的翻譯活動悄然興起,后來逐漸發(fā)展成官方組織的聲勢浩
2024-10-11 15:33
【摘要】拜占庭與阿拉伯的教育世俗文化教育體系與基督教教會的文化教育體系長期并存、相互影響和對立斗爭的局面,形成了拜占庭教育的基本特點。拜占庭文明十字軍東征第一節(jié)拜占庭的教育拜占庭的教育仍然繼續(xù)了古典教育的傳統(tǒng)。希臘語仍然是教學(xué)所運用的語言。另外,當(dāng)西歐的高等教育完全絕跡的時候,拜占庭的高等教育卻繼續(xù)存在。一、世俗教育
2024-08-26 23:10
【摘要】美國南北戰(zhàn)爭■美國領(lǐng)土的擴(kuò)張■南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)■北方的勝利■課堂小結(jié)美國南北戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭導(dǎo)入林肯遇刺1865年4月14日晚,在華盛頓福特劇院美國總統(tǒng)林肯觀劇的包廂里,突然響起了槍聲,林肯中彈,被刺身亡。一個維護(hù)國家統(tǒng)一,主張廢除黑奴制度的總統(tǒng),怎么會被人刺殺?你想
2024-12-04 07:26