【摘要】探究水的沸騰現(xiàn)象教案“探究水的沸騰現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的核心是:引導(dǎo)學(xué)生探究水的沸騰現(xiàn)象,逐步提高學(xué)生對(duì)信息的收集與處理能力,進(jìn)而會(huì)運(yùn)用探究所得解決實(shí)際問(wèn)題。總體構(gòu)思本實(shí)驗(yàn)的探究活動(dòng),采取“提出問(wèn)題──學(xué)生猜想、實(shí)驗(yàn)探究──歸納總結(jié)的模式,使學(xué)生在“設(shè)計(jì)、操作──
2024-11-22 18:00
【摘要】汽化和液化【知識(shí)點(diǎn)】蒸發(fā)現(xiàn)象沸騰現(xiàn)象蒸發(fā)和沸騰的異同【重點(diǎn)難點(diǎn)】[來(lái)源:學(xué)??啤>W(wǎng)Z。X。X。K]重點(diǎn):影響蒸發(fā)快慢的因素[來(lái)源:Zxxm]難點(diǎn):沸騰的特點(diǎn)【流程設(shè)計(jì)】用酒精棉球把酒精擦在手背上,用嘴吹(用書(shū)扇)。有什么現(xiàn)象?有什么感覺(jué)?酒精不見(jiàn)了,干了,比較涼。像酒精這樣由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)
2024-12-12 01:27
【摘要】八年級(jí)上北師大版物理第一章第4節(jié)汽化和液化學(xué)案任課教師:學(xué)生姓名:班別:目標(biāo):1、知識(shí)和技能:知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過(guò)程。了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。知道蒸發(fā)可以致冷。2、過(guò)程和方法:觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象
【摘要】汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā):在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。探索實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)器材:①研究蒸發(fā)快慢與液體的溫度高低的關(guān)系②研究蒸發(fā)快慢與液體的表面積的關(guān)系③研究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系。
2024-12-04 11:41
【摘要】第四節(jié)氣化和液化教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):通過(guò)列舉生活實(shí)例知道蒸發(fā)快慢與表面積、溫度、氣流有關(guān),蒸發(fā)過(guò)程中吸熱通過(guò)探究理解沸點(diǎn)的概念,知道沸騰過(guò)程中吸熱和沸騰的特征.課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)2.教學(xué)器材:一茶杯冷水、一茶杯開(kāi)水、毛玻璃2個(gè)、一瓶酒精、兩只相同的溫度計(jì)、棉球、燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、針管、乙醚蒸汽.教
2024-12-03 12:45
【摘要】第四節(jié)汽化和液化課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、物質(zhì)由變的現(xiàn)象叫汽化。汽化的方式有兩種,即和。2、水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃,當(dāng)水的溫度為100℃時(shí),水()[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]A、一定沸騰B、一定不沸騰C、可能沸騰3、影響液體蒸發(fā)快慢的因素有⑴⑵
2024-11-19 09:31
【摘要】第四節(jié)汽化和液化(共3課時(shí))北師大版八年級(jí)物理第一章物態(tài)及其變化問(wèn)題:?黑板上的“水”字跑到哪里去了?你還在生活中見(jiàn)到過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象嗎?一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的
2024-12-04 02:39
【摘要】一.汽化液化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程,稱(chēng)為汽化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程,稱(chēng)為液化:蒸發(fā)和沸騰二.蒸發(fā):在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象(1)液體的表面積越大,蒸發(fā)越快(2)液體的溫度越高,蒸發(fā)越快(3)液體的表面的空氣
2024-11-22 17:56
【摘要】三、汽化和液化液體表面 溫度 表面積 內(nèi)部和表面 吸熱 沸騰 降低溫度?612345知識(shí)點(diǎn)一:汽化古代的皇宮里,夏天由宮女推動(dòng)高大的水車(chē),將水灑到宮殿的房頂上,水順?lè)宽斔闹芰飨?這樣做的主要目的是( )、美觀 找快樂(lè)
2025-06-19 12:28
2025-06-20 00:04
【摘要】第1章物態(tài)及其變化1汽化濕衣服變干汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程水煮開(kāi)了,壺中的水變少汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰概念:任何溫度下都能發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象(注:蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面)影響蒸發(fā)快慢的因素?影響蒸發(fā)快慢的因素:例1:
2025-06-18 07:18
【摘要】第一章·物態(tài)及其變化第3節(jié)汽化和液化魔術(shù)表演:消失的液體將液體裝在在透明塑料袋中,將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊,然后放入熱水中。奇跡發(fā)生了,液體丌見(jiàn)了,而塑料袋變鼓了。從熱水中取出塑料袋,液體又回來(lái)了,而塑料袋變癟了。這是為什么?液態(tài)汽化液化一、汽化和液化氣態(tài)其實(shí),這種液
2025-06-17 14:20
【摘要】第五節(jié)升華和凝華教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.升華和凝華的定義及條件2.會(huì)分析升華和凝華現(xiàn)象課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)2.教學(xué)器材:少量的奈和碘、燒杯、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、枯樹(shù)枝、玻璃片教學(xué)設(shè)計(jì)圖示:教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):教學(xué)課題第五節(jié)升華和凝華教學(xué)目標(biāo)(
【摘要】四汽化和液化第一章物態(tài)及其變化北師大版新教材同步教學(xué)課件問(wèn)題:?黑板上的“水”字跑到哪里去了?你還在生活中見(jiàn)到過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象嗎?一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例,讓
2024-12-04 08:33
【摘要】第一章物態(tài)及其變化一、汽化和液化汽化和液化現(xiàn)象內(nèi)容舉例或說(shuō)明汽化物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程,稱(chēng)為汽化蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,如灑在地上的水過(guò)一段時(shí)間變干,屬于蒸發(fā);壺里的水燒開(kāi)了,屬于沸騰液化物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,稱(chēng)為液化任何氣體在溫度足夠低的條件下均可液化內(nèi)容
2025-06-17 01:40