北師大版八年級上冊14汽化和液化3-在線瀏覽
2025-01-21 18:00本頁面
【正文】 與處理。如何判斷水是否開了呢 ?你認真觀察過水的沸騰嗎 ?水在沸騰時有什么特征 ? 創(chuàng)設猜想情境 ,激發(fā)求知欲。 猜想 2:在燒水過程中 ,聲音的變化規(guī)律是 _____________。 猜想 4:在燒水過程中 ,還存在的其他變化規(guī)律有 。 設計實驗 點撥 : 遷移探究固體熔化規(guī)律的學習經(jīng)驗 ,直接觀察水的沸騰現(xiàn)象 ,從而探究發(fā)現(xiàn)其特征和規(guī)律。 設計 : 各組根據(jù)猜想的內容設計實驗 ,選擇器材 ,通過探究 ,得出水沸騰的規(guī)律。 進行實驗 將實驗器材放置好。 當水溫升到 90℃時 ,每隔 1min 讀一次溫度計的示數(shù) ,記載表格中。 水的溫度隨加熱時間變化記錄表 時間 /min 1 2 3 4 5 6 7 … 溫度 /℃ 移開酒精燈 ,停止加熱 ,觀察水是否沸騰。 激發(fā)學生探究問題的欲望 ,提高 學生 解決問題的能力。 增強實事求是的 科學 態(tài)度。 小組內部、小組之間分析論證 通過探究 ,可得到水的沸騰現(xiàn)象的特征 。 評價交流 實驗時 ,水蒸氣液化使溫度計的刻度線模糊不清。 實現(xiàn)共同進步和提高。 探究高壓鍋做飯快的原因。 板書設計 探究水的沸騰現(xiàn)象 探究水的沸騰現(xiàn)象教案 [目的 ] 探究水的沸騰現(xiàn)象 [器材 ] 鐵架臺、溫度計、燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈 [猜想 ] 猜想 1:在燒水過程中 ,水的溫度變化規(guī)律是 _________。 猜想 3:在燒水過程中 ,
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