汽車專業(yè)課程教學(xué)模式的探討(參考版)
2025-03-11 17:43本頁面
【正文】 各位老師： 職業(yè)教育事業(yè)正在順利進(jìn)行，讓我們共同探索 教學(xué)工作發(fā)展的途徑和有效策略；使我們每一位教師都能夠在 當(dāng)前競爭激烈而又豐富多彩的世界中贏得自己的尊嚴(yán)，得到應(yīng)有的榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)自己生命的獨(dú)特價值！ 并祝大家在專業(yè)、事業(yè)上得到更快的發(fā)展 ！ 謝謝大家！ 。 ? 并采用啟發(fā)、互動、一體化教學(xué)穿插進(jìn)行；五道環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，頭尾相連。 （三 ）教學(xué)方法與手段 ? 教學(xué)方法 采用“ 三多 ”模式和“ 五道 ”環(huán)節(jié) ? 1） “ 三多 ”模式 — 多種形式、多道環(huán)節(jié)、多個情景。 ? 理論實(shí)踐融為一體 —— 理實(shí)一體、任務(wù)驅(qū)動、情景交融。 1) 制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2) 備課 教學(xué)過程及管理 A、公共基礎(chǔ)課的教學(xué)常規(guī) 3）教案編寫 4）上課 5）作業(yè) 6）輔導(dǎo) 1）制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2）備課 教學(xué)過程及管理 B、專業(yè)技能課的教學(xué)常規(guī) 3）教案編寫 4）上課 5）實(shí)訓(xùn)作業(yè) 6）實(shí)訓(xùn)教學(xué)的輔導(dǎo) 1）制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)過程及管理 B、專業(yè)技能課的教學(xué)常規(guī) （ 1）教研組教學(xué)工作計(jì)劃 （ 2）教師學(xué)期授課計(jì)劃 1) 制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2) 備課 教學(xué)過程及管理 B、專業(yè)技能課的教學(xué)常規(guī) (1）備課程標(biāo)準(zhǔn) (3）備教材或教學(xué)指導(dǎo)書 （ 4）備設(shè)備儀器和工具材料 (6）備教法 （ 5）備學(xué)生 (2）備大綱 1）制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2）備課 教學(xué)過程及管理 B、專業(yè)技能課的教學(xué)常規(guī) （ 1）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（課題） （ 2）實(shí)訓(xùn)目的（要求） （ 3）專業(yè)技能技術(shù)重點(diǎn) （ 5）教學(xué)方法選用 (4）專業(yè)技能技術(shù)難點(diǎn) 3）教案編寫（ 附教案要求及實(shí)例 ） （ 6）教學(xué)手段 （ 7）教案環(huán)節(jié)（三個指導(dǎo)） （ 8）教學(xué)內(nèi)容 （ 11）教學(xué)后記 （ 10）板書設(shè)計(jì) (9）教學(xué)余量 1) 制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2) 備課 教學(xué)過程及管理 B、專業(yè)技能課的教學(xué)常規(guī) 3）教案編寫 4) 上課 （ 1）課堂教學(xué)的基本要求 （ 2）實(shí)訓(xùn)教學(xué)的環(huán)節(jié) 入門指導(dǎo) 巡回指導(dǎo) 結(jié)束指導(dǎo) 1）制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2）備課 教學(xué)過程及管理 B、專業(yè)技能課的教學(xué)常規(guī) 3）教案編寫 4）上課 5）實(shí)訓(xùn)作業(yè) 6）
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