20xx魯人版語文選修第12課李清照詞二首word學案(參考版)
2024-11-22 17:16本頁面
【正文】 這矛盾的舉動生動表現(xiàn)出詞人復雜的心情：一方面她為自己國運身世深深憂傷，美好的景致喜慶的氣氛只會加重內心痛楚；另一方面，她熱愛生命，執(zhí)著生活，因此，面對充滿生機的春景，豈能無動于衷，而那些天真無邪的少女在元宵之夜盡情嬉戲的情景，又怎么不會翻動她內心深處的記憶，而這些美好的回憶，恰恰成為了對她那滿是傷痕累累的心靈的最好的撫慰。如“元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無風雨？” 前兩個分句，寫眼前的美景，似乎洋溢著喜悅之情，可是最后一個反詰句，又正好反映了詞人歷經(jīng)國家和個人的巨劫之后而懷有世事難料橫禍隨來的疑懼心理。 四、小結性探討 《永遇樂》用較多的筆墨描寫今昔元宵佳節(jié)的不同境況，請結合具體語句，說說隱含其中的心情。 （ 4）“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 （ 3）“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！? 提示：“載不動”通過比擬寫抽象的愁緒的質感；用“蚱蜢”喻指船，極言其小，而這“小”又是相對“愁”而言的，因此，這個比喻就有極言愁緒之大的意味：這樣就形象地表現(xiàn)了詞人深重而廣大的愁情?！? 提示：“憔悴”寫盡了容顏的衰弱，再通過發(fā)鬢零亂蒼白的描寫，揭示 “風霜”的無情，這個“風霜”既指自然的歲月，更指國亡家 破的動蕩；而“怕見”二字更直接地表現(xiàn)了詞人既不想讓人看見自己憔悴更不想看見那些樂不思蜀的外人，這是一種復雜深刻的憂傷。 三、精彩賞析 下列語句都是描寫心理活動的，請細加品味，說說它們各自表現(xiàn)了什么樣的情感。 下片最后兩句字面有什么矛盾？這樣的矛盾表現(xiàn)了詞人怎樣的心情？ 明確：這個矛盾就是，上一句說，懶得去看，可是下句有在偷偷地看，這個矛盾表現(xiàn)了詞人復雜的心情：一方面她為自己國運身世深深憂傷，美好的景致喜慶的氣氛只會加重內心痛楚；另一方面，她熱愛生命，執(zhí)著生活，因此，面對充滿生機的春景，豈能無動于衷，而那些天真無邪的少女在元宵之夜盡情嬉戲的情景，又怎么不會翻動她內心深處的記憶，而這 些美好的回憶，恰恰成為了對她那滿是傷痕累累的心靈的最好的撫慰。 上片最后一句寫朋友相邀那么朋友為什么來邀？詞作主人公拒絕的婉言應該怎么說？其真實的理由是什么？ 明確：朋友也許看到詞作主人公整天郁悶想讓節(jié)日的氣氛沖淡她心中的不快；而詞作主人公拒絕朋友會說，現(xiàn)在看起來天氣不錯，但誰能保證等下不會刮風下雨呢？其實她真正的理由就 是憂國傷家，自己在流落他鄉(xiāng)的境況中根本高興不起來。 二、意讀《永遇樂》，探討如下： 這首詞以什么為寫作對象？ 明確：以元宵佳節(jié)情況為描寫對象。 （ 8）“不如向、簾兒底下，聽人笑語。 （ 7）“如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。 （ 6）“鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。 （ 5）“中州盛日 ,閨門多暇，記得偏重三五。 參考 答案 ： 三 、 1. C 2. D 3. D 4. D 5. 略 6. 略 四 、 （ 一 ） 1. A 2. B （二） 1. C 2. C 五、我的收獲
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