【摘要】她是奇女子她,出身名門氣質(zhì)嫻雅她,詩(shī)文書(shū)畫(huà)無(wú)不通曉她,曾擁有美滿愛(ài)情她,又經(jīng)歷離合喪亂她,開(kāi)創(chuàng)易安詞體她,極是當(dāng)行本色宋代婉約詞宗易安居士李清照?兩世之交最偉大的詞作家,也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后”,“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”.?
2024-11-23 14:15
【摘要】第18課登臨詞二首第三單元漫步宋詞過(guò)目不忘宋詞名句集錦①千里澄江似練,翠峰如簇。(王安石《桂枝香》)②六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香》)③一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。(王安石《書(shū)湖陰先生壁》)④爆竹聲中一歲除
2024-11-23 14:14
【摘要】第13課柳永詞二首第13課柳永詞二首課堂互動(dòng)探究知能優(yōu)化演練詩(shī)苑花絮基礎(chǔ)自主學(xué)案美文佳作欣賞忍把浮名,換了淺斟低唱的柳永柳永很早就以寫“淫冶謳歌之曲”即世俗喜愛(ài)的風(fēng)流曲調(diào)聞名,曾寫過(guò)一首《鶴沖天》,末句是“忍把浮名,換了淺斟低唱”,據(jù)說(shuō)當(dāng)他考進(jìn)士時(shí),
2024-11-21 10:39
【摘要】蘇軾詞二首峨嵋共比高。一門三父子,都是大文豪。詩(shī)文傳千古,文藝全才散文:與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”詩(shī)歌:與江西詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”詞:與辛棄疾并稱“蘇辛”書(shū)法:與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”繪畫(huà):善畫(huà)竹,論畫(huà)主張神似蘇門四
【摘要】第三單元第18課登臨詞二首詩(shī)文導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測(cè)探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1.走近作者王安石(1021—1086),字介甫,號(hào)半山,臨川(今江西撫州)人。宋仁宗慶歷二年(1042)進(jìn)士,他目睹時(shí)弊,慨然有矯時(shí)匡世之志,曾給皇帝上萬(wàn)言書(shū),主張改革政治。
【摘要】語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修1廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書(shū)出版單位蝶戀花望海潮?起源于南北朝,興起于隋唐,盛行于宋。詞是一種詩(shī)體,又稱“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”等。?詞牌是一首詞
2024-11-23 18:12
【摘要】第4單元南宋的亂世詞心第12課李清照詞二首鑒賞寶典借景抒情與情景交融詩(shī)人對(duì)某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí),把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中,通過(guò)描寫此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式叫借景或借物抒情。在我國(guó)古代詩(shī)歌中,松竹梅蘭、芭蕉殘荷、梧桐細(xì)雨、飛蓬浮萍、鴻雁閑鶴、大漠古道、長(zhǎng)亭短亭等等,常常是詩(shī)人借以抒情的
2024-11-21 20:37
【摘要】漫步宋詞17愛(ài)國(guó)詞四首鷓鴣天建康上元作趙鼎客路那知?dú)q序移,忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地,記得當(dāng)年全盛時(shí)。花弄影,月流輝,水精宮殿五云飛。分明一覺(jué)華胥夢(mèng),回首東風(fēng)淚滿衣。作者及寫作背景簡(jiǎn)介趙鼎(1085—1147),字元鎮(zhèn),自號(hào)得全居士。解州聞喜(
【摘要】如夢(mèng)令常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。聲聲慢李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急?雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?
2024-11-21 12:29
【摘要】蘇軾詞二首峨嵋共比高。一門三父子,都是大文豪。詩(shī)文傳千古,文藝全才散文:與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”詩(shī)歌:與江西詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”詞:與辛棄疾并稱“蘇辛”書(shū)法:與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”繪畫(huà):善畫(huà)竹,論畫(huà)主張神似蘇門四學(xué)士:秦觀
2024-11-22 09:23
【摘要】關(guān)漢卿散曲二首體裁知識(shí)關(guān)漢卿【南呂·一枝花】贈(zèng)朱簾秀【雙調(diào)·沉醉東風(fēng)】拓展延伸思考練習(xí)元曲是元雜劇和元散曲的合稱。詞與曲比較:A、在語(yǔ)言上詞典雅含蓄,而散曲通俗活潑;B、在格律上詞要求嚴(yán)格,而散曲更自由些;C、在分類上宋詞:小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)
2024-11-21 10:38
【摘要】杜甫詩(shī)五首?痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?騎驢十三載,旅食京華春。?朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。?萬(wàn)里悲秋常做客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。?你能從杜甫的這段詩(shī)詞中發(fā)現(xiàn)他的一些什么樣的情感呢?你了解他真實(shí)的心態(tài)和思想嗎?你能發(fā)現(xiàn)其中的美嗎?知人論世1、杜甫(712-770),字子美,襄陽(yáng)人。
2024-11-23 14:13
【摘要】一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面這首詞,完成1~4題。永遇樂(lè)落日熔金,暮云合璧,人在何處?染柳煙濃,吹梅笛怨,春意知幾許?元宵佳節(jié),融和天氣,次第豈無(wú)風(fēng)雨?來(lái)相召,香車寶馬,謝他酒朋詩(shī)侶。中州盛日,閨門多暇,記得偏重三五,鋪翠冠兒,捻金雪柳,簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚。如今憔悴,風(fēng)鬟霜鬢,怕見(jiàn)夜間出去。不如向,簾兒底下,聽(tīng)人笑語(yǔ)。1.“元宵佳節(jié),融和
2024-12-02 01:08
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)-[魯教版唐詩(shī)宋詞選讀]12李清照詞二首學(xué)案——《聲聲慢》與《永遇樂(lè)》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解李清照以及婉約派。2、理解這首詞上下闋的含義。3、體會(huì)詞人在這首詞中所表現(xiàn)出來(lái)的“愁”。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、理解這首詞上下闋的含義。2、體會(huì)詞人在這首詞中所表現(xiàn)出來(lái)
2024-11-22 17:16
【摘要】14、蘇軾詞二首達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基我達(dá)標(biāo)()..(wòquán)欹.枕(qī)忍俊不禁.(jīn)杳.(yǎo)奇葩.(b?。╆欢梗╦iá)簌.(
2024-12-02 02:11