【摘要】1《李寄》學案【學習目標】1、掌握有關筆記小說的文學常識,掌握文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞及特殊句式。2、朗讀文本,讀出文言小說的韻味,讀出小說人物的情感和性格。【學習重難點】文章篇幅短,應對文章字斟句酌,深入研究,把文章內(nèi)容理解透徹,從而把握人物形象的特點?!緦W習過程】一、文本感知1、背景鏈接古時候,自
2024-12-17 23:12
【摘要】6《嬰寧》學案【學習目標】1、通讀全文,整體把握本文的情節(jié)結(jié)構。2、把握人物性格特點,理解作者的觀點態(tài)度?!緦W習重點】梳理情節(jié),準確把握人物性格,體會情節(jié)藝術的魅力?!緦W習難點】對人物能作出自己的分析,提出自己獨到的見解。【學習過程】一、課前預習(1)學生搜集關于蒲松齡的生平簡況。
2024-12-08 17:16
【摘要】《垓下之戰(zhàn)》教學案[知識與能力:]1、熟讀文本,學習積累文言知識,掌握重要的文言語法現(xiàn)象,提高文言文的閱讀能力。2、學會鑒賞細節(jié)的運用在表現(xiàn)人物性格,塑造人物形象上的作用。[過程與方法]1、文言知識通過學生分工合作解決,字音、通假字、翻譯通過學生黑板板演檢查,其他通過學生口述檢查。2、合作釋疑部分讓學生分工討論后,個別回答,教師適當點撥。
2024-12-08 16:56
【摘要】《受戒》導學案【學習目標】1.理清小說情節(jié)2.品味小說中的人性美3.總結(jié)小說主旨【課時安排】1課時【學習過程】一、了解作者作者簡介汪曾棋,江蘇高郵人,中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,歷任中學教師、北京市文聯(lián)干部、《北京
2024-12-09 03:21
【摘要】[魯教版唐詩宋詞選讀]10蘇軾詞二首學案——《水調(diào)歌頭·明月幾時有》與《定風波》(1)《水調(diào)歌頭·明月幾時有》學案【學習目標】1、熟讀成誦,理解課文內(nèi)容。2、體會詞作者的思想感情3、聯(lián)想力和想象力的訓練?!緦W習重難點】1、反復朗讀背誦,體會作者的情感。2、訓練
2024-12-09 11:17
【摘要】山東省沾化縣第一中學2020級語文學科課時導學案班級姓名使用時間年月日課題賀新郎編制人王俊燕審核人費清玲課標要求目標要求1.培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康
【摘要】4《李娃傳》學案【學習目標】1、引導學生對文學藝術的愛好,以培養(yǎng)高尚的情操。2、討論古今小說的共同特征和鑒賞古今小說的一般常識?!緦W習重難點】把握傳奇小說的特點是本課的一個重點。講解時,可先引導學生回顧前代的傳奇、話本和雜劇,指出我國的小說源遠流長,它最早起源于古代的神話傳說,中間經(jīng)過魏晉神怪小說、唐朝傳奇和宋代話本幾個發(fā)展階段。
【摘要】《狂人日記》導學案【學習目標】知識與技能目標:理解小說中重要語句的含義以及狂人的人物形象;培養(yǎng)學生賞析小說中的人物形象和主題思想的能力。過程與方法目標:學生通過自主合作學習掌握小說閱讀的方法。情感與價值目標:在閱讀中體會魯迅對國家現(xiàn)狀和民族前途的憂憤;培養(yǎng)學生的愛國情懷。
2024-12-18 01:51
【摘要】《晉明帝數(shù)歲》學案【學習目標】1、了解有關《世說新語》的文學常識。2、文言文詞句的翻譯。【學習重點】1、《世說新語》文學常識的掌握。2、文言文重點字詞、句子的掌握?!緦W習難點】1、體會《世說新語》中“以事見人”的藝術方法,把握人物的性格特征?!緦W習過程】一、導入新課:上新課前,讓我
2024-12-18 01:07
【摘要】《井陘之戰(zhàn)》學案【文本解讀】韓信簡介:韓信,漢初大將?;搓幦?。初屬項羽,繼投劉邦,因蕭何薦為大將。楚漢戰(zhàn)爭中,劉邦用其策定關中。劉與項羽相持于滎陽、成皋時,他領軍襲魏攻趙,以數(shù)千人背水列陣,用“陷之死地而后生”之策,破趙軍20萬。遂后率軍東進,攻打齊國,大敗齊楚聯(lián)軍,自立為齊王。漢高祖元年,與劉邦合圍項羽,設下十面埋伏,高唱楚歌,迫使項羽自殺于垓下。漢興,
【摘要】《蜀道難》導學案(07版魯人必修五)【學習目標】,把握其意境,提高鑒賞古代詩歌的能力。,仔細品味詩歌的藝術特色,感受詩歌的意境美和聲韻美?!緦W習重點】體會李白詩歌的浪漫主義風格?!緦W習難點】詩歌內(nèi)容的鑒賞【學習方法】反復誦讀【相關知識】1、走
2024-12-09 06:23
【摘要】《聲聲慢》教學設計一,導入美麗的詩歌詞句訴說了文人的細膩情思,先讓我們一起來完成這組詩句。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。古往今來,文人的愁情“別是一番滋味在心頭”那李清照又是怎樣訴說愁思的呢?讓
【摘要】第18課登臨詞二首第三單元漫步宋詞過目不忘宋詞名句集錦①千里澄江似練,翠峰如簇。(王安石《桂枝香》)②六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香》)③一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。(王安石《書湖陰先生壁》)④爆竹聲中一歲除
2024-12-09 14:14
【摘要】第三單元第18課登臨詞二首詩文導讀預習檢測探究與點撥欄目鏈接1.走近作者王安石(1021—1086),字介甫,號半山,臨川(今江西撫州)人。宋仁宗慶歷二年(1042)進士,他目睹時弊,慨然有矯時匡世之志,曾給皇帝上萬言書,主張改革政治。
【摘要】蘇軾詞二首峨嵋共比高。一門三父子,都是大文豪。詩文傳千古,文藝全才散文:與歐陽修并稱“歐蘇”詩歌:與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅并稱“蘇黃”詞:與辛棄疾并稱“蘇辛”書法:與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”繪畫:善畫竹,論畫主張神似蘇門四
2024-12-09 14:15