20xx魯人版語文選修第12課李清照詞二首word學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 17:16本頁面
【正文】 第二課時(shí)《永遇樂》學(xué)案 一、翻譯句子 （ 1）“落日溶金，暮云合璧，人在何處？” 譯：落日像熔化的金水， 金光燦燦，傍晚的云彩仿佛碧玉一樣晶瑩鮮艷，可我人又置身在哪呢？ （ 2）“染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？” 譯：在濃濃的煙靄 的熏染下，柳色似乎深了一些，笛子吹奏著哀怨的《梅花落》曲調(diào)，原來先春而開的梅 花已經(jīng)調(diào)謝了；這眼前的春意究竟有多少呢？ （ 3）“元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無風(fēng)雨？” 譯：在這元宵佳節(jié)，春意融融的溫和的天氣，這樣的境況又怎能知道不會(huì)有風(fēng)雨出現(xiàn)？ （ 4） “來相招、香車寶馬，謝他酒朋詩侶。 D. 兩首詞都通俗明快。 B. 李煜的詞從 “ 閑夢(mèng) ” 起筆，先概括描寫，后用白描手法勾勒春江、樂聲、飛絮、輕塵和觀賞群芳的 “ 看花人 ” 。 D. 兩首詞都表現(xiàn)了對(duì)春景的贊美之情，但結(jié)尾抒情方式不同，白居易的詞用反問句直抒胸臆，李煜的詞用敘述句間接抒情。 B. 在李煜的詞中， “ 南國(guó)正芳春 ” 的 “ 芳 ” 字，寫出了春天的特點(diǎn)，使人如見百媚千嬌的花容，如聞馥郁的花香。忙殺看花人。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？ 憶江南 李煜 閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。 D. 全詞格調(diào)十分凄苦憂傷，體現(xiàn)了淺顯而又凝練、含蓄 而不深澀的藝術(shù)風(fēng)格。 B. 這首詞集中抒寫離情別緒，主題鮮明，凄婉動(dòng)人。 “ 舴艋舟 ” ，狹長(zhǎng)小船，形如 “ 舴艋 ” 。 “ 事事 ” 如國(guó)破、家亡、夫死等。 對(duì)這首詞文句的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A. “ 風(fēng)住塵香花已盡 ” 說盛開的花朵因受狂風(fēng)的摧殘已委身于泥土； “ 塵香 ” 即后來陸游《 卜算子》詞 “ 零落成泥碾作塵 ” 的意思。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。 四 、閱讀實(shí)踐 （一） 武陵春 李清照 風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 （ 2）請(qǐng)人原諒，可以說 “________” ，更文雅一點(diǎn)，可以說 “_________” 。 示例：探望朋友，可以說 “ 特意來看看您 ” ，更文雅一點(diǎn)，可以說 “ 特意登門拜望 ” 。表達(dá)要簡(jiǎn)明連貫，突出課文特點(diǎn)。 書面表達(dá) 。 D. 詞，原名曲子詞，來自民間，源于樂府，興與中唐，盛在兩宋，題材較自由，依字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。 B. 詩的風(fēng)格有現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義兩大派別，前者的代表人物如杜甫、白居易、陸游等，后者代表人物如屈原、李白等。u） 蒼陌（ m242。 ） 彩箋 （ jiān） 不諳（ ān） D. 寒蟬凄切（ qī） 將息 （ ji224。n） 凝噎 （ yī） 都門（ dū） C. 良 辰 美
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