20xx魯人版語文選修第7課孫臏word學案(參考版)
2024-11-23 03:21本頁面
【正文】 孫臏也因此名揚天下，后世社會上流傳著他的 《兵法》?！饼嬩府斖砉悔s到砍去樹皮的大樹下，看見白木上寫著字，就點火照樹干上的字，上邊的字還沒讀完，齊軍伏兵就萬箭齊發(fā)，魏軍大亂，互不接應。孫臏就叫人砍去樹皮，露出白木，寫上：“龐涓死于此樹之下。孫臏估計他的行程，當晚可 以趕到馬陵。命令軍隊進入魏境先砌十萬人做飯的灶，第二天砌五萬人做飯的灶，第三天砌三萬人做飯的灶。孫臏對田忌說：“那魏軍向來兇悍勇猛，看不起齊兵，齊兵被稱作膽小怯懦，善于指揮作戰(zhàn)的將領(lǐng)，就要順應著這樣的趨勢而加以引導。齊王派田忌率領(lǐng)軍隊前去救援，徑直進軍大梁。魏軍果然離開邯鄲回師，在桂陵地方交戰(zhàn)，魏軍被打得大敗。這樣，我們一舉解救了趙國之圍，而又可坐收魏國自行挫敗的效果。如今魏趙兩國相互攻打，魏國的精銳部隊必定在國外精疲力竭，老弱殘兵在國內(nèi)疲憊不堪。田忌想要率領(lǐng)救兵直奔趙國，孫臏說：“想解開亂絲的人，不能緊握雙拳生拉硬扯；解救斗毆的人，不能卷進去胡亂搏擊。齊威王打算任用孫臏為主將，孫臏辭謝說：“受過酷刑的人，不能任主將。威王向他請教兵法后，就把他當做老師。”三次比賽完了，田忌敗了一次，勝了兩次，終于贏得了齊王千金賭注?！碧锛尚乓詾槿唬c齊王和貴族子弟們比賽下了千金的賭注。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多，可分為上、中、下三等。齊國將軍田忌不僅賞識他而且還象對待客人一樣對待他。 齊國的使臣來到大梁，孫臏以犯人的身份秘密地會見了齊使，進行游說。就秘密地把孫臏找來。 他曾經(jīng)和龐涓一道學習兵法。 譯文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【試題答案】 1. A 2. B 3. C 4. D 5. B 6.（略） 7. D 8. C 9. D 11（略） 文： 孫子死后，隔了一百多年又出了一個孫臏。 11. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子 ①齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使 。 D. 馬陵道戰(zhàn)役可以說是一場心理戰(zhàn)。 C. 魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國，韓國向齊國告急 。 B. 孫臏教田忌賽馬取勝，體現(xiàn)出過人的智慧。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。于是令齊軍善射者萬弩，夾道而伏，期曰“暮見火舉而俱發(fā)”。孫子度其行，暮當至馬陵?！饼嬩感腥眨笙?，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。 后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。于是忌進孫子于威王。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。齊使以為奇，竊載與之齊。” 譯文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 譯文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三 . 拓展延伸 1. 有人認為，司馬遷對孫臏有著特殊的感情，為其作傳是“借他人之酒杯，澆自己之塊壘”，你認為這種說法有道理嗎？請依據(jù)文本，聯(lián)系學過的《報任安書》，談?wù)勛约旱目捶ā? 2. 馬陵道智取龐涓的故事給我們怎樣的啟示？ 提示： 不要為事物的表象所迷惑。具有生活化的特征，不避小事俗事。 二 . 研討探究 1. 本文用哪些事例來表現(xiàn)孫臏的才能？這體現(xiàn)了司馬遷人物傳記在選材上的什么特點？
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