加快推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)進程(參考版)
2025-03-10 12:04本頁面
【正文】 ?加強 部門間的合作與溝通 ，進一步提高工作效率和執(zhí)行力。 ?加大對本科教學(xué)的投入力度和建設(shè)力度 。 ?加強通識教育和大類培養(yǎng)的育人理念宣傳 ， 轉(zhuǎn)變師生觀念 ，以便進一步完善與通識教育和大類培養(yǎng)相適應(yīng)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)管理制度。 八、教育教學(xué)管理機制改革工程 ?進一步強化教學(xué)管理人員為教學(xué)一線服務(wù)的意識，切實落實教學(xué)工作的首問責(zé)任制 ； ?堅持“教授治校、教授治學(xué)”，盡快確立學(xué)院教學(xué)管理的重心地位，推進 基層教學(xué)組織 建設(shè)，將更多的教學(xué) 管理權(quán)限下放 學(xué)院（ 畢業(yè)設(shè)計（論文））； ?實行四年一輪的本科教學(xué)質(zhì)量定期評估制度，逐步健全各學(xué)院教學(xué) 基本狀態(tài)數(shù)據(jù) 年度統(tǒng)計和公布制度(啟動學(xué)院 本科教學(xué)貢獻度 指標(biāo)的研究工作 )。 ?分類、分層次 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強化和提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)及能力的環(huán)節(jié)與內(nèi)容（ 02率先提出研究型、應(yīng)用型和技術(shù)型）； ?積極探索創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)的途徑 。 ?創(chuàng)新本、碩或本、碩、博連讀機制 ，實現(xiàn)本科生教育與研究生教育的有機銜接。 根據(jù)不同學(xué)生的特點和潛質(zhì)，為每個學(xué)生量身定制人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃（吳玉章）。 六、本科拔尖學(xué)生培養(yǎng)工程 ?充
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1