20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修一第10課赤壁賦word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)
2024-11-22 16:39本頁(yè)面
【正文】 打開(kāi)房門一看，不知道他到哪里去了?！鞍ρ剑∥抑懒?。一會(huì)兒，我和客人離船上岸以后，回到家里，客人走了，我，也睡了。恰巧有一只白鶴，橫穿大江上空從東飛來(lái)。回到江邊上了船，把船撐到江心，聽(tīng)?wèi){它漂到哪兒就在哪兒休 息。那兩位客人竟不能跟上來(lái)，我嘬口發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)嘯聲，草木似乎都被這種尖銳的聲音震動(dòng)了，山也發(fā)出共鳴，谷也響起回聲，風(fēng)也起來(lái)，江水也洶涌了。才過(guò)了多久呀，以前風(fēng)景竟再也認(rèn)不出來(lái)了。” 于是帶了酒和魚(yú)，再去赤壁下面坐船游玩。但是，到哪里去弄到酒呢？”我回家去和妻子商量。這時(shí)，霜露已經(jīng)降下，樹(shù)葉完全脫落了，看見(jiàn)人影映在 地上，抬頭一望，看到皎潔的月亮，我們互相望望，很歡喜這景色，便一邊走一邊唱，互相應(yīng)和。 附 參考譯文： 這一年的十月十五日晚上，我從雪堂步行出發(fā)，準(zhǔn)備回到臨皋去。疇昔之夜，飛鳴而過(guò)我者，非子也耶？”道士顧笑，予亦驚寤。夢(mèng)一道士，羽衣蹁躚，過(guò)臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂(lè)乎？”問(wèn)其姓名，俯而不答。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長(zhǎng)鳴，掠予舟而西也。時(shí)夜將半，四顧寂寥。予亦悄然而悲，肅 然而恐，凜乎其不可留也。蓋二客不能從焉。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之需。月白風(fēng)清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚(yú)，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧而樂(lè)之，行歌相答。霜露既降，木葉盡脫。 D．聯(lián)想古人古事，借題發(fā)揮，抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣，表現(xiàn)了超然獨(dú)立，不計(jì)得失的情懷后赤壁賦 是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。 B．作者寫曹操橫槊賦詩(shī)，慨嘆自己謫貶黃州，抒發(fā)了對(duì)歷史人物的無(wú)限同情。o） 是造物者之無(wú)盡 藏 ． （ c225。）流光 C. 蘇子 愀 ． (qiǎo)然 正 襟 ． （ jīn ）危坐 泣孤舟之 嫠 ． （ l237。)之 桂 棹 ． （ zh224。 鞏固練習(xí) 1．下列句子中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是 D A. 壬 戌 ． (xū)之秋 歌窈 窕 ． （ tiǎo）之章 飄飄乎如 遺 ． （ y237。這也是課文的感情線索。 六、課文總結(jié)： 課文描寫了月夜的美好景色和泛舟大江飲酒賦詩(shī)的舒暢心情，然后通過(guò)客人的洞荒吹奏極其幽怨的聲調(diào)，引起主客之間的一場(chǎng)問(wèn)答，轉(zhuǎn)移到關(guān)于人生態(tài)度問(wèn)題的論辯上 ，寫出歷史人物的興亡和現(xiàn)實(shí)苦悶的“悲’，闡明變與不變的道理，以求解脫，最后歸于豁達(dá)樂(lè)觀。 （ 2）這樣結(jié)尾有什么深刻含義？ （ 2）這樣結(jié)尾是向政敵的一種暗示：我雖然遭受迫害，貶滴黃州，但我的日子過(guò)得并不錯(cuò)，既不寂寞也不苦惱。 （ l）本段感情色彩如何？主要寫了哪些內(nèi)容？ 明確：（ 1）本段感情色彩為“喜”，照應(yīng)了開(kāi)頭超然欲仙的快樂(lè)。 ② 相與枕 藉 （注音： ji226。 五 、 朗讀第五自然節(jié)解答下列問(wèn)題： 疏通文句落實(shí)文言知識(shí) ① 客喜 而 （ 表修飾 ） 笑，洗盞更酌。主要寫蘇子批評(píng)客的觀點(diǎn)，闡發(fā)了自己的人生感悟 （ 2）作者是怎樣勸慰客人，使他從悲情中解脫出來(lái)？ 明確： “變與不變”的角度，從變的角度說(shuō)，天地宇宙也是瞬 息萬(wàn)變的，就如水和月亮一樣，江水日夜不停地流、月從虧到盈不斷地變化；從不變的角度，作為個(gè)體的人，生命是短促的，但人參與了整個(gè)人類的生命活動(dòng)，而作為整個(gè)人類，又同宇宙一樣是永恒存在的。⑥ 惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，
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