20xx蘇教版語(yǔ)文選修日喻word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-22 16:37本頁(yè)面
【正文】 道理要從實(shí)踐中自然獲得，這樣才真實(shí)可靠。 （ 3） 總結(jié)：說(shuō)理性散文，借用兩個(gè)事例作比喻，形象論證 “道可致而不可求 ”“學(xué)以致其用 ”的道理。 分析第四、五小節(jié)。 （ 3） 思考：何謂 “致 ”？ 結(jié)論： “致 ”——莫之求而自至，使其自至 孫武 “善成者致人，不致于人 ” ， “致人 ”是使敵人自投羅網(wǎng)， “于 ”被。 思考：作者的基本觀點(diǎn)是什么？ 結(jié)論：道可致而不可求，學(xué)以致其道。） 第二、三小節(jié)大意： （ 1） 求道之過(guò)應(yīng)予以糾正，尋求一種正確的途徑。問(wèn)的人錯(cuò)在缺乏親自觀察，而教的人錯(cuò)在不看對(duì)象，無(wú)的放矢。 進(jìn)一步闡明盲人識(shí)日的道理：因輾轉(zhuǎn) “相之 ”，謬之千里，結(jié)果鬧出笑話，非常形象地說(shuō)明自己缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無(wú)切身感受，只從別人那里轉(zhuǎn)述第二手材料，就不可避免地得出盲目的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1