20xx人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器(參考版)

【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第9課使用光敏傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：理解亮度傳感器的功能，學(xué)會(huì)用亮度傳感器獲取亮度信息。學(xué)習(xí)使用變量百寶箱為傳感器獲取的信息設(shè)置存儲(chǔ)變量2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)亮度傳感器的檢測(cè)，學(xué)會(huì)使用條件循環(huán)控制模塊、永遠(yuǎn)循環(huán)控制模塊。學(xué)會(huì)使用條件判斷模塊。學(xué)會(huì)在仿真環(huán)境下設(shè)置光源。：培養(yǎng)學(xué)生的邏

2024-11-22 15:49

2016人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件A使用光敏傳感器中小學(xué)課件A中小學(xué)課件A一、檢測(cè)光信號(hào)顯示左光敏傳感器的檢測(cè)值。?VJC,搭建如圖所示的流程圖程序。中小學(xué)課件A?“亮度檢測(cè)模塊”對(duì)話(huà)框，選定“左”選項(xiàng)。中小學(xué)課件A?“顯示模塊”對(duì)話(huà)框，選定第一個(gè)“引用變量”選項(xiàng)，打開(kāi)“變量百寶

2024-12-12 09:47

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第8課使用聲音傳感器word教案(參考版)

【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第8課使用聲音傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：真實(shí)機(jī)器人聲音傳感器的檢測(cè)與應(yīng)用。2．技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力。3．情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，增加對(duì)機(jī)器人學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):真實(shí)機(jī)器人聲音傳感器的檢測(cè)與應(yīng)用教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

2024-12-02 14:52

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第12課使用碰撞傳感器word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第12課使用碰撞傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)和技能目標(biāo)：了解碰撞傳感器的使用方法與工作原理，理解嵌套選擇結(jié)構(gòu)程序的含義。2．過(guò)程與方法：⑴讓機(jī)器人學(xué)會(huì)使用碰撞傳感器。⑵學(xué)會(huì)在編寫(xiě)程序時(shí)應(yīng)用嵌套選擇結(jié)構(gòu)。⑶能應(yīng)用碰撞傳感器解決日常行政生活中的問(wèn)題3．情感

2024-12-02 14:52

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第11課使用紅外線傳感器word說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】人人民民教教育育出出版版社社六六年年級(jí)級(jí)信信息息技技術(shù)術(shù)(下下)第11課使用紅外線傳感器說(shuō)課稿布布爾爾津津縣縣布布爾爾津津鎮(zhèn)鎮(zhèn)神神仙仙灣灣路路小小學(xué)學(xué)萬(wàn)萬(wàn)賦賦2021年年7月月25日日

2024-12-02 20:36

2016人教版信息技術(shù)三起六下第8課使用聲音傳感器1(參考版)

【摘要】A使用聲音傳感器AA一、檢測(cè)聲音讓機(jī)器人顯示測(cè)到的聲音強(qiáng)度。?VJC,搭建如圖所示的流程圖程序。A?“顯示”模塊，打開(kāi)“顯示模塊”對(duì)話(huà)框。?“引用變量”選項(xiàng)，出現(xiàn)“變量百寶箱”對(duì)話(huà)框后，再單擊其中的“聲音”按鈕。A?“聲音變量一”框，

2024-12-12 11:50

2016人教版信息技術(shù)三起六下第11課使用紅外線傳感器1(參考版)

【摘要】A第11課使用紅外線傳感器萬(wàn)賦A發(fā)出光線，遇到障礙物后會(huì)發(fā)射回來(lái)，傳感器會(huì)接受一定的反射值，讓機(jī)器人知道前面有障礙物。1、搭建流程圖。主程序——永遠(yuǎn)循環(huán)——紅外測(cè)障——顯示——延時(shí)等待——結(jié)束A2、模塊參數(shù)設(shè)置。3、把障礙物放到機(jī)器人前的不同位置

2024-12-12 11:50

2016人教版信息技術(shù)三起六下第11課使用紅外線傳感器2(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件A使用紅外線傳感器中小學(xué)課件A中小學(xué)課件A一、紅外線探測(cè)顯示紅外線傳感器的檢測(cè)值。?。中小學(xué)課件A?“顯示模塊”對(duì)話(huà)框，選定第一個(gè)“引用變量”選項(xiàng)，打開(kāi)“變量百寶箱”對(duì)話(huà)框。?“紅外”按鈕，再單擊對(duì)話(huà)框中的“紅外變量一”框，使它的右側(cè)出現(xiàn)標(biāo)記。

2024-12-11 20:58

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第3課用vjc編程(參考版)

【摘要】第三課用VJC編程教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：1、掌握編流程圖程序的基本操作。2、學(xué)會(huì)修改設(shè)置眼睛、發(fā)音等模塊的屬性,學(xué)會(huì)編順序結(jié)構(gòu)程序,掌握編流程圖程序的基本方法;過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)際操作，體會(huì)機(jī)器人是怎樣工作的，在動(dòng)手操作中培養(yǎng)觀察能力，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)技能的能力，體會(huì)到模塊化的思想，感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用

2024-11-23 07:41

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第1課教學(xué)機(jī)器人(參考版)

【摘要】第1課認(rèn)識(shí)機(jī)器人一、教學(xué)目標(biāo)與要求（1）能夠初步了解機(jī)器人的概念。（2）可以找出生活中的機(jī)器人。（3）能夠描繪出生活中機(jī)器人的作用。（1）了解機(jī)器人的歷史和分類(lèi)。（2）掌握機(jī)器人的發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于新科技的學(xué)習(xí)興趣，促發(fā)求知欲?？紤]機(jī)器人課堂教學(xué)的現(xiàn)代特征，形成發(fā)展

2024-11-22 15:49

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第2課檢測(cè)機(jī)器人(參考版)

【摘要】第二課檢測(cè)機(jī)器人教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)下載自檢程序2、能夠檢測(cè)機(jī)器人3、能夠更新機(jī)器人的操作系統(tǒng)過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)際操作，體會(huì)機(jī)器人是怎樣工作的，在動(dòng)手操作中培養(yǎng)觀察能力，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)技能的能力，體會(huì)到模塊化的思想，感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用，感受程序設(shè)計(jì)的基本方法和思想。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)

2024-11-23 07:42

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第7課沿規(guī)則路線行走word教案(參考版)

【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第7課沿規(guī)則路線行走教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、轉(zhuǎn)向和啟動(dòng)電機(jī)等模塊的用法。沿規(guī)則路線行走。。【教學(xué)重點(diǎn)】。。?！菊n時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、沿正多邊形的邊行走每條邊相等，每個(gè)角也相等的多邊形叫正多邊形。利用多次循環(huán)，可以非常簡(jiǎn)

2024-12-02 14:52

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第4課讓機(jī)器人直行word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】讓機(jī)器人直行教學(xué)內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育信息技術(shù)（三年級(jí)起點(diǎn)版）六年級(jí)下冊(cè)第二單元（32~38頁(yè)）內(nèi)容，《讓機(jī)器人直行》，教學(xué)課時(shí)為二課時(shí)學(xué)生分析：六年級(jí)學(xué)生有一定的自學(xué)能力，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意向也在逐漸形成中，創(chuàng)新和探究的勁頭較濃，而且學(xué)生的表現(xiàn)欲也強(qiáng)，讓學(xué)生充當(dāng)小老師就促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：會(huì)設(shè)置直行模塊屬性技能目標(biāo)

2024-12-02 22:30

20xx人教版信息技術(shù)三起三下第11課插入圖片(參考版)

【摘要】第十一課在工作表中插入圖片一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面：1．使學(xué)生掌握在表格中插入圖片的方法。2．使學(xué)生掌握插入藝術(shù)字的方法。3．使學(xué)生掌握插入自選圖形的方法。技能方面：1．培養(yǎng)學(xué)生修飾、美化表格的技能。2．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。情感方面：1．培養(yǎng)學(xué)生審美能力。2．培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2024-11-22 15:49

20xx人教版信息技術(shù)三起五下第4課修飾工作表(參考版)

【摘要】第5課修飾表格［教學(xué)目的與要求］、字號(hào)、字形和字色的設(shè)置方法列寬、單元格對(duì)齊方、設(shè)置表格樣式和單元格底紋［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］重點(diǎn)：修飾表格的方法難點(diǎn)：掌握修飾表格的技巧［課時(shí)安排］1課時(shí)［教學(xué)準(zhǔn)備］電子教室、課件［教學(xué)過(guò)程］一、激趣導(dǎo)入，揭示課題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比觀察。同學(xué)們，觀察這兩份

2024-11-23 02:27

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20xx人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器(已修改)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器(編輯修改稿)