知識管理概論期末報告(參考版)
2025-03-06 17:19本頁面
【正文】 20 綜合分析 :資源 楓杏醫(yī)青主要任務(wù)就是幫學(xué)校打知名度，學(xué)校的進修推廣部更是在其背後大力支持，且楓杏和北醫(yī)附近的商家都保持友好關(guān)係，因此能從學(xué)校和附近商家取得資源支持，如此的經(jīng)費來源使得楓杏在北醫(yī)社團中是最有資源的社團之一，因此能使活動辦得更好，但是由於學(xué)校私立，所以社團經(jīng)費比起公立的學(xué)校中的社團較少。 11 Procedure SWOT分析 、分類、辨識 策略提案 實務(wù)策略提案： 1. 第一階段的資料池 ( knowhow pool )建構(gòu)工作首重於原有檔案與資料文件的整理與重整，並進行隱性知識的盤點。 人員 : 營隊的總召、活動長 ……各類組長，以及其中的學(xué)長姐，能將過去籌辦營隊的經(jīng)驗和感想傳承給學(xué)弟妹和幫忙解決困難。 (ex：文案、開會紀錄 ) 知識資源辨識 文字書籍 : 將各種文案教案和開會紀錄以文字保存記錄下來，或利用相關(guān)書籍來解決服務(wù)社團所遇到的各種困難。 、傳承。 。 二、關(guān)於社團經(jīng)營 。 與目標(biāo) 。 及營隊的辦理過程。 【理論型】 一、關(guān)於楓杏 文案。 (ex：楓杏營隊、楓杏之夜 )傳承經(jīng)驗給學(xué)弟妹。 、相關(guān)資料建檔。 三、關(guān)於知識管理 。 三、關(guān)於知識管理 的幫助。 。 、辦活動的團員。 二、關(guān)於社團經(jīng)營 習(xí)到整套的知識。，內(nèi)有對楓杏的介紹以及社團規(guī)範(fàn)。 精神。 2. 工作團隊來自各科系 ， 統(tǒng)籌有一定的難度 3. 服務(wù)員面臨時間管理問題 4. 營隊使用空間 (教室 、 活動 )資源不足 5. 社團過於年輕 (第二屆 )， 缺乏傳統(tǒng) 6. 器材損壞率高 7. 工作表分配較混亂 ， 工作人員難接受 8. 幽靈人口多 9. 營期多梯次 ， 影響工作人員假期規(guī)劃 O外部優(yōu)勢 T外部劣勢 1. 社會評價觀感優(yōu) 2. 有厚實的營隊之友 ， 加速宣傳效果 3. 北醫(yī)的形象良好 4. 進修堆廣部支援 5. 服務(wù)員出身者常有回饋與支援 6. 與校外許多商家有緊密連結(jié) 7. 曾受到知名雜誌採訪 ， 加高知名度 1. 學(xué)校為私立 ， 資源較少 2. 少子化影響 ， 青少年營隊市場萎縮中 3. 創(chuàng)新營隊系統(tǒng)發(fā)展困難
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