知識(shí)管理概論期末報(bào)告(參考版)
2025-03-06 17:19本頁(yè)面
【正文】 20 綜合分析 :資源 楓杏醫(yī)青主要任務(wù)就是幫學(xué)校打知名度，學(xué)校的進(jìn)修推廣部更是在其背後大力支持，且楓杏和北醫(yī)附近的商家都保持友好關(guān)係，因此能從學(xué)校和附近商家取得資源支持，如此的經(jīng)費(fèi)來(lái)源使得楓杏在北醫(yī)社團(tuán)中是最有資源的社團(tuán)之一，因此能使活動(dòng)辦得更好，但是由於學(xué)校私立，所以社團(tuán)經(jīng)費(fèi)比起公立的學(xué)校中的社團(tuán)較少。 11 Procedure SWOT分析 、分類、辨識(shí) 策略提案 實(shí)務(wù)策略提案： 1. 第一階段的資料池 ( knowhow pool )建構(gòu)工作首重於原有檔案與資料文件的整理與重整，並進(jìn)行隱性知識(shí)的盤點(diǎn)。 人員 : 營(yíng)隊(duì)的總召、活動(dòng)長(zhǎng) ……各類組長(zhǎng)，以及其中的學(xué)長(zhǎng)姐，能將過(guò)去籌辦營(yíng)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和感想傳承給學(xué)弟妹和幫忙解決困難。 (ex：文案、開(kāi)會(huì)紀(jì)錄 ) 知識(shí)資源辨識(shí) 文字書籍 : 將各種文案教案和開(kāi)會(huì)紀(jì)錄以文字保存記錄下來(lái)，或利用相關(guān)書籍來(lái)解決服務(wù)社團(tuán)所遇到的各種困難。 、傳承。 。 二、關(guān)於社團(tuán)經(jīng)營(yíng) 。 與目標(biāo) 。 及營(yíng)隊(duì)的辦理過(guò)程。 【理論型】 一、關(guān)於楓杏 文案。 (ex：楓杏營(yíng)隊(duì)、楓杏之夜 )傳承經(jīng)驗(yàn)給學(xué)弟妹。 、相關(guān)資料建檔。 三、關(guān)於知識(shí)管理 。 三、關(guān)於知識(shí)管理 的幫助。 。 、辦活動(dòng)的團(tuán)員。 二、關(guān)於社團(tuán)經(jīng)營(yíng) 習(xí)到整套的知識(shí)。，內(nèi)有對(duì)楓杏的介紹以及社團(tuán)規(guī)範(fàn)。 精神。 2. 工作團(tuán)隊(duì)來(lái)自各科系 ， 統(tǒng)籌有一定的難度 3. 服務(wù)員面臨時(shí)間管理問(wèn)題 4. 營(yíng)隊(duì)使用空間 (教室 、 活動(dòng) )資源不足 5. 社團(tuán)過(guò)於年輕 (第二屆 )， 缺乏傳統(tǒng) 6. 器材損壞率高 7. 工作表分配較混亂 ， 工作人員難接受 8. 幽靈人口多 9. 營(yíng)期多梯次 ， 影響工作人員假期規(guī)劃 O外部?jī)?yōu)勢(shì) T外部劣勢(shì) 1. 社會(huì)評(píng)價(jià)觀感優(yōu) 2. 有厚實(shí)的營(yíng)隊(duì)之友 ， 加速宣傳效果 3. 北醫(yī)的形象良好 4. 進(jìn)修堆廣部支援 5. 服務(wù)員出身者常有回饋與支援 6. 與校外許多商家有緊密連結(jié) 7. 曾受到知名雜誌採(cǎi)訪 ， 加高知名度 1. 學(xué)校為私立 ， 資源較少 2. 少子化影響 ， 青少年?duì)I隊(duì)市場(chǎng)萎縮中 3. 創(chuàng)新?tīng)I(yíng)隊(duì)系統(tǒng)發(fā)展困難
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