【摘要】第三節(jié)公眾參與課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)理解個人在環(huán)境保護中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住公眾參與在環(huán)境保護中的作用。2.說出個人在環(huán)境保護中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則,形成正確的環(huán)
2024-11-22 14:16
【摘要】1新情境·激趣引航8月8日,“2020年綠色可持續(xù)消費宣傳周”在北京啟動,牛奶飲料紙包裝變身手工壓花、抽油煙機廢油制成花瓣肥皂、易拉罐剪出的動物畫等一系列變廢為寶成果展示,成為亮點,引人關(guān)注。據(jù)了解,綠色可持續(xù)消費周于2020年首次舉辦,今年是第三屆,將在北京、上海、廣州、杭州等地全面展開“小標(biāo)識大影響”、“玩
【摘要】《公眾參與》下圖示意的是全球可能發(fā)生的某種“環(huán)境變遷”。讀圖回答1~3題。1.該“環(huán)境變遷”最可能是()A.海平面上升,低地被淹沒B.火山、地震頻發(fā)C.荒漠化日趨嚴(yán)重D.臭氧層空洞擴大2.可持續(xù)發(fā)展需要公眾參與,下列有利于制止該“環(huán)境變遷”的行動有()①采用節(jié)水措施②盡量使用公
2024-12-07 08:50
【摘要】第三節(jié)公眾參與環(huán)境管理及公眾參與標(biāo)題知識關(guān)鍵要點方法技巧民間環(huán)境保護組織環(huán)保組織框圖法個人環(huán)境道德修養(yǎng)個人在環(huán)保中應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任框圖法基礎(chǔ)填充民間環(huán)境保護組織1.國際環(huán)保NGO(1)簡稱為NGO,其優(yōu)勢:擁有專業(yè)的知識、技術(shù)及________能力,擁有更加單純的________責(zé)任
2024-11-22 01:10
【摘要】第三節(jié)公眾參與教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識公眾參與在環(huán)境保護中的作用。2.理解個人在環(huán)境保護中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則,形成正確的環(huán)境倫理觀。溫故知新1、請你解釋一下可持續(xù)發(fā)展的含義。2、實施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些?可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。工
2024-11-21 04:42
【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護第一節(jié)森林及其保護課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影
2024-11-22 14:17
【摘要】第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié)我們周圍的環(huán)境課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境的概念。2.說出環(huán)境的分類。3.分析人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。
2024-11-22 14:18
【摘要】第五章環(huán)境管理及公眾參與第一節(jié)認(rèn)識環(huán)境管理課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)說出環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出環(huán)境管理的主要思想以及中國環(huán)境管理的基本內(nèi)容。2.認(rèn)識實行環(huán)境管理對保護環(huán)境
【摘要】第二章環(huán)境污染與防治第一節(jié)水污染及其成因課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.根據(jù)有關(guān)資料,說出主要的環(huán)境污染問題。2.以某些環(huán)境污染事件為例,說明其形成的原因、過程及危害。3.針對某類環(huán)境污染,說出其防治
【摘要】第二節(jié)草地退化及其防治課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影響。4.針對
【摘要】探索宇宙---人類永恒的探求浩瀚的星空,曠闊的宇宙總是那樣神秘,給人們帶來無盡的遐想,也給人們帶來許多的關(guān)于星空的故事,是人類對星空最早的探求……古代的人類將外太空及他們不可理解的天體運動現(xiàn)象都予以人性化,隨之誕生了許許多多美麗的傳說…..東方的傳說西方的傳說后
2024-11-23 16:31
【摘要】第三章自然資源的利用與保護第一節(jié)人類面臨的主要資源問題課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出世界、中國淡水資源短缺的主要原因及其危害。2.說出世界、中國耕地日益減少
【摘要】人類目前觀測到的宇宙宇宙是物質(zhì)的時空物質(zhì)運動宇宙運動著的物質(zhì)將時間和空間結(jié)合在一起就成為我們所說的宇宙。太陽離地球最近的恒星,直徑約為140萬千米,表面溫度約6000℃,中心溫度約為1500萬℃。日地距離約為千米。常見的太陽活動:太陽黑子、耀斑、日餌
2024-12-03 08:16
【摘要】第三節(jié)公眾參與課時安排:1課時教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識公眾參與在環(huán)境保護中的作用。2.理解個人在環(huán)境保護中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則,形成正確的環(huán)境倫理觀。教學(xué)重點:幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境倫理觀,理解個人在環(huán)境保護中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。教學(xué)用具:自制圖表、圖片等教學(xué)方法:理論聯(lián)系實際、案例分析法
2024-11-23 05:35
【摘要】公眾參與目標(biāo)分析:理解個人在環(huán)境保護中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則這條“標(biāo)準(zhǔn)”旨在使學(xué)生樹立環(huán)境保護的觀念。其設(shè)計落腳點在學(xué)生的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則上。在了解了各種環(huán)境問題的產(chǎn)生和危害之后,通過本條“標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí),學(xué)生就應(yīng)該內(nèi)省自身應(yīng)該在環(huán)境保護中應(yīng)持有的態(tài)度,應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任以及應(yīng)采取的行動,并將學(xué)習(xí)到的知識內(nèi)化為自己的觀念和行為。所以給學(xué)生樹立
2024-12-12 04:04