【摘要】班組長(zhǎng)角色職責(zé)及作法1企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)轉(zhuǎn)變,員工應(yīng)有的心態(tài)5、團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同發(fā)展,目標(biāo)明確責(zé)任明確,專(zhuān)業(yè)分工1、提升自己,擁抱變革員工2、了解工作的意義、方法與技巧3、重視競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)人員服務(wù),形象提升企業(yè)價(jià)值4、提升效率,重視效益企業(yè)有發(fā)展個(gè)人有成就2認(rèn)識(shí)自己—自我了解v我是誰(shuí)?
2025-03-03 12:35
【摘要】卓越班組長(zhǎng)的一天一、班組的定義和使命1、班組2、班組長(zhǎng)能力3、班組管理一.班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用1、班組班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ);班組是直接創(chuàng)造價(jià)值的最基本的單元、最基層組織。2、班組長(zhǎng)能力?技能全面?標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)?異常處置?改善能力?團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
2025-03-10 01:37
【摘要】邱東波顧問(wèn)現(xiàn)任:東莞聯(lián)碩企業(yè)管理有限公司臺(tái)灣彙智企業(yè)管理有限公司學(xué)歷:中國(guó)文化大學(xué)會(huì)計(jì)系(臺(tái)灣)注冊(cè)會(huì)計(jì)師國(guó)立政治大學(xué)高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理研修畢業(yè)加拿大工業(yè)心理研修
2025-03-11 21:35
【摘要】班組長(zhǎng)的一天基層管理者——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)1班組的管理原則—管理無(wú)小事2班組長(zhǎng)就是要有帶頭作用:以身作則地領(lǐng)導(dǎo)?每天都提早15分鐘到廠3班組長(zhǎng)班前工作主要內(nèi)容:
2025-01-11 22:05
【摘要】精益生產(chǎn)促進(jìn)中心班組長(zhǎng)一日管理班組長(zhǎng)一日管理會(huì),聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)精益生產(chǎn)促進(jìn)中心本課程的培訓(xùn)目的明確三件事1、“應(yīng)該管什么”2、“應(yīng)該怎么管”3、“已做到什么程度”關(guān)注三個(gè)員工應(yīng)控制的事情1、知道他
2025-03-03 12:33
【摘要】新任組長(zhǎng)綜合研修課程制造管理課教育系“我們的班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了……”。技術(shù)專(zhuān)才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問(wèn)題,技能能手上任班組長(zhǎng)也同樣要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。班組是
2025-01-11 21:58
【摘要】身為上級(jí)身為下級(jí)角色認(rèn)知現(xiàn)場(chǎng)身為同事現(xiàn)場(chǎng)六大管理要素5M1E人員設(shè)備材料方法環(huán)境測(cè)量系統(tǒng)管理方法PDCA質(zhì)量、成本、交貨期、安全、柔性【質(zhì)量】QUALITY就是一組固有特性滿(mǎn)足要求的程度。
2025-01-11 22:18
【摘要】班組長(zhǎng)培訓(xùn)之一班組長(zhǎng)角色認(rèn)知個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)基礎(chǔ)管理的核心在班組班組管理的核心在班組長(zhǎng)產(chǎn)“品”人“品”廠“品”班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知角色認(rèn)知?班組管理?班組長(zhǎng)的地位和作用?班組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)限?班組長(zhǎng)的崗位規(guī)范
2025-03-06 16:39
【摘要】班組長(zhǎng)質(zhì)量培訓(xùn)質(zhì)量處2023年4月第一講班組長(zhǎng)的質(zhì)量職責(zé)?一、班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理中的作用班組是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的第一線(xiàn),是企業(yè)工作的落腳點(diǎn),是企業(yè)質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。班組長(zhǎng)是班組實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。班組長(zhǎng)應(yīng)該在以下8個(gè)方面積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和組織作用,將本班組建設(shè)為先進(jìn)的
2025-01-10 17:41
【摘要】班組長(zhǎng)培訓(xùn)?班組長(zhǎng)的角色定位?班組長(zhǎng)的能力素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知班組長(zhǎng)在管理中有著多面角色★領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)部下應(yīng)站在經(jīng)營(yíng)者的立場(chǎng)上,用領(lǐng)導(dǎo)的聲音說(shuō)話(huà)?!锵聦倜鎸?duì)經(jīng)營(yíng)者,管理者又應(yīng)站在部下立場(chǎng)上反映部下的呼聲,用部下的聲音說(shuō)話(huà)?!镏?/span>
2025-01-22 16:39
【摘要】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)講師:譚小琥班組長(zhǎng)概述?兩軍對(duì)壘,將軍們運(yùn)籌帷幄,誰(shuí)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)?士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)?員工。號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線(xiàn)戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。?在市場(chǎng)上的培訓(xùn)書(shū)籍和培訓(xùn)課程中,大部分是專(zhuān)業(yè)型較強(qiáng)的,例如財(cái)務(wù)培
2025-02-21 11:35
【摘要】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)的素質(zhì)與責(zé)任培訓(xùn)授課:ProcessingTransportationWaiting1、專(zhuān)心聽(tīng)講(請(qǐng)手機(jī)“收聲”)。2、積極思維(杜絕“魚(yú)眼”現(xiàn)象)。3、互動(dòng)學(xué)習(xí)(敞開(kāi)心胸,積極投入)。4、些許自由(允許小磕睡、短時(shí)外出,
2025-03-06 16:00
【摘要】金牌車(chē)間班組長(zhǎng)主講人:張學(xué)民先生授課單位:萊德(北京)管理咨詢(xún)有限公司萊德(上海)管理咨詢(xún)有限公司萊德(沈陽(yáng))管理咨詢(xún)有限公司萊德(武漢)管理咨詢(xún)有限公司萊德(宜昌)管理咨詢(xún)有限公司萊德(襄樊)
2025-02-26 10:39
【摘要】一汽通用紅塔班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列課程班組長(zhǎng)日常管理現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)?????????????????課程目錄一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知二、班組長(zhǎng)的日常工作三、班組長(zhǎng)的STS/TIS一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知如果是
2025-02-01 15:45
【摘要】1破冰游戲(10分鐘)?規(guī)則:要求每個(gè)成員說(shuō)出他們自己的名字,并在名字前加上一個(gè)形容詞。這個(gè)形容詞要能描述自己的主要特點(diǎn)。如,嚴(yán)肅的斯坦、精于計(jì)算的瑪麗、愛(ài)騎車(chē)的比爾、有創(chuàng)造力的卡西等2如何成為杰出班組長(zhǎng)講師:課程設(shè)計(jì):3課程大綱?一、班組長(zhǎng)的角色與作用?二、班
2025-03-12 11:46