【摘要】昨天的懈怠,造成今天的被動,今天的“放縱”是明天更被動的開始。無所謂,累不累;無所謂,悔不悔;為了目標全力以赴,就是完美。;,會準確說出一元二次方程各項的系數(shù);學(xué)習(xí)目標要求:默讀。一元二次方程的定義根據(jù)下面的問題,設(shè)一個未知數(shù),列出方程:(1)如圖1,要是
2024-11-22 07:05
【摘要】(口答)求下列一元二次方程的解:1312?x)(??4122??x)(能用我們學(xué)過的方法解方程嗎?522??xx這兩種方法關(guān)鍵是在方程左邊構(gòu)造出一個含未知數(shù)的完全平方式(x+m)2=n??61x,61x61x61x1512xx方法一
2024-11-21 22:42
【摘要】用配方法推導(dǎo)一元二次方程的求根公式內(nèi)容和內(nèi)容解析目標和目標解析教學(xué)流程教學(xué)特色教學(xué)問題診斷分析教學(xué)支持條件分析說課流程內(nèi)容和內(nèi)容解析一元二次方程的概念、一般形式、解法以及其簡單應(yīng)用.方程、二次函數(shù)、不等式、其它學(xué)科的學(xué)習(xí).目標和目標解析
【摘要】1、x2-4=0;2、(x+1)2-25=0.解:(x+2)(x-2)=0,∴x+2=0,或x-2=0.∴x1=-2,x2=2.解:[(x+1)+5][(x+1)-5]=0,∴x+6=0,或x-4=0.∴x1=-6,x2=4.這兩個方程是否還有其它的解法?用因式分解法解下列方程:如圖
2024-12-05 00:43
【摘要】引例:古時候,一個農(nóng)夫拿者一根竹竿進城,可是豎著拿,竹竿比城門高3尺,橫著拿,竹竿比城門寬6尺,進不去,結(jié)果沿著城門的兩個對角斜著拿,剛好進去,聰明的同學(xué),你知道竹竿有多長嗎?設(shè)竹竿為x尺,則(1)城門高________尺;(2)城門寬________尺;(3)城門的高、寬
2024-12-12 02:02
【摘要】解:設(shè)竹竿的長為x尺,則門的寬度為尺,長為尺,依題意得方程:從前有一天,一個“笨人”拿著竹竿進屋,橫拿豎拿都進不去,橫著比門框?qū)挘闯撸Q著比門框高2尺,一位“智者”教他沿著門的兩個對角斜著拿竿,這個“笨人”一試,不多不少剛好進去了.你知道竹竿有多長嗎?(x-4)
【摘要】《用配方法推導(dǎo)一元二次方程的求根公式》教學(xué)設(shè)計北京市通州區(qū)第二中學(xué)吳穎一.教學(xué)內(nèi)容的分析一元二次方程的求根公式是一元二次方程中的重要內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了一次方程、方程組,分式方程以及一元二次方程有關(guān)概念的基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的.求根公式的推導(dǎo)是引出根的判別式、進一步討論一元二次方程的實數(shù)根的存在性的前提,同時也為推導(dǎo)根與系數(shù)的關(guān)系以及今
2024-12-12 05:13
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級下冊什么是方程?什么是方程的解(或根)?答:含有未知數(shù)的等式叫做方程。使方程兩邊成立的未知數(shù)的值叫做方程的解。曾學(xué)過哪些方程?分式方程,一元一次方程,二元一次方程。什么叫做一元一次方程?解:設(shè)這塊鐵片的寬為xcm,那么它的長為(x+5)cm.根據(jù)題
【摘要】列出下列問題中關(guān)于未知數(shù)x的方程:(1)把面積為4平方米的一張紙分割成如圖所示的正方形和長方形兩個部分,求正方形的邊長.設(shè)正方形的邊長為x,可列出方程為______________xxx3(2)據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù),浙江省2021年全省實現(xiàn)生產(chǎn)總值6700億元,2021年生產(chǎn)總值達9200億元,求浙江省這兩年實現(xiàn)生
2024-12-12 10:11
【摘要】例1:如圖甲,有一張長40cm,寬25cm的長方形硬紙片,裁去角上四個小正方形之后,折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2,那么紙盒的高是多少?40cm25cm甲乙練習(xí)1:取一張長與寬之比為5:2的長方形紙板,剪去四個邊長為5cm的小正方形,并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為200cm3
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用(2)鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經(jīng)過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經(jīng)過t秒后,紅點離O的距離ON=.
【摘要】課前熱身1、一元二次方程3y(y+1)=7(y+2)-5化為一般形式為;其中二次項系數(shù)為;一次項系數(shù)為;常數(shù)項為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關(guān)于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次方
2024-11-25 04:17
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學(xué)龍貴華【教學(xué)目標】?1、使學(xué)生會用列一元二次方程的方法解決有關(guān)商品的銷售問題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結(jié)果的合理性。?3、通過用一元二次方程解決身邊的實際問題,體會數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。【教學(xué)重點】●學(xué)
2024-11-26 02:57
【摘要】一元二次方程九年級上冊?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)一元一次方程、分式方程的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)一元二次方程的有關(guān)概念.課件說明?學(xué)習(xí)目標:1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,正確認識二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項.?學(xué)習(xí)重點:一元二次方程的概念.課件說明1.創(chuàng)設(shè)
2024-11-25 23:38
【摘要】(1)第二章一元二次方程?你能為一個矩形花園提供多種設(shè)計方案嗎?回顧思考?一塊四周鑲有寬度相等的花邊的地毯如下圖,它的長為8m,寬為5m.如果地毯中央長方形圖案的面積為18m2,則花邊多寬?想一想?解:如果設(shè)花邊的寬為xm,那么地毯中央長方形圖案的長為m,寬為m,根據(jù)
2024-12-11 21:23