高中數(shù)學(xué)人教b版必修3113第2課時(參考版)
2024-11-21 23:20本頁面
【正文】 當堂檢測、目標達成落實處 2 . 如圖所示的程序框圖運行后 ,輸出的結(jié)果為 _ _ _ _ _ _ _ _ . 解析 由于 5 ≥ 4, 所以 s ＝ 5, a ＝ 4, 又 ∵ 4 ≥ 4 也成立 , 所以第二次經(jīng)過循環(huán)體時 , s ＝ 5 4 ＝ 20, 此時 a ＝ 3, 而 a ＝ 3 ≥ 4 不成立 , ∴ 輸出的 s 的值為 20. 20 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 2課時 練一練 ③ 循環(huán)結(jié)構(gòu) 。 當堂檢測、目標達成落實處 1 . 如圖所示的程序框圖包含算法結(jié)構(gòu)中的哪些結(jié)構(gòu) ( ) ① 條件分支結(jié)構(gòu) 。 S5 若 i 9 9 , 則輸出 p , 否則轉(zhuǎn) S 3 . 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 2課時 研一研 S3 p ＝ p ＋ i 3 。 問題探究、課堂更高效 跟蹤訓(xùn)練 2 設(shè)計計算 1 3 ＋ 3 3 ＋ 5 3 ＋ ? ＋ 99 3 的算法 ,并畫出相應(yīng)的程序框圖 . 解 算法如下 : S1 p ＝ 0。 問題探究、課堂更高效 例 2 求11 2＋12 3＋13 4＋ ? ＋199 100的值 ,畫出相應(yīng)的程序框圖 . 解 這是一個累加求和問題 , 共 99 項相加 , 可設(shè)計一個計數(shù)變量 , 用循環(huán)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)這一算法 . 程序框圖如下圖所示 : 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 2課時 研一研 問題探究、課堂更高效 小結(jié) 變量 S 作為計算增量 , 是來計算所求數(shù)據(jù)之和 . 如計算增量的初值為 0 , 當?shù)谝粋€數(shù)據(jù)送到變量 i 中時 , 計算增量的變化為 S ＝ S ＋ i , 即把 S 的值與變量 i 的值相加 , 結(jié)果再送到計算增量 S 中 , 如此循環(huán) , 則可實現(xiàn)數(shù)的累加求和 . 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 2課時 研一研 S6 輸出 S . 本課時欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一
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