20xx人教版語文選修語言文字應(yīng)用44中華文化的智慧之花-熟語(參考版)
2024-11-21 22:46本頁面
【正文】 ② 句中“ 忍俊不禁 ” 本身就指忍不住地笑了，與該句中的 “ 笑了 ” 重復(fù)，應(yīng)去掉 “ 地笑了 ” 。 ② 這臺晚會(huì)的節(jié)目非常精彩，當(dāng)看到趙本山的小品時(shí)，一向嚴(yán)肅的父親也 忍俊不禁． ． ． ．地笑了。 9 ． 注意語意重復(fù) 熟語一般都比較精練，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅的效果，但如果不注意熟語和句子語意的比較，就容易造成隱含義與句子語意的重復(fù)。 “ 事先 ” 顯然與 “ 出現(xiàn)之時(shí) ” 矛盾。 ② 王大媽愛干凈是這一帶出了名的，家中的各種物件總是擺設(shè)得 有條不紊． ． ． ．。 8 ． 注意符合邏輯 符合邏輯是指所使用的熟語與整個(gè)句子的意思符合，不矛盾。② 句中 “ 虛懷若谷 ” 形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對別人。這個(gè)熟語的意思是使窮人的家增添光輝，是個(gè)謙辭，只能用于己。 ② 我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷． ． ． ．。如果辨別不準(zhǔn)，便會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤。 ② 句的錯(cuò)誤是把 “ 龍飛鳳舞 ” 這一形容詞性的成語誤作及物動(dòng)詞使用。 ② 折扇和信封上面， 龍飛鳳舞． ． ． ．著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。如果對熟語的語法功能把握不準(zhǔn)，就容易使功能混亂而產(chǎn)生語法錯(cuò)誤。 ② 句中 “ 有口皆碑 ” 比喻人人稱贊，是褒義詞，用于 “ 惡作劇 ” 不合適 。如： ① 這些年輕的科學(xué)家以 無所不為． ． ． ．的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。該句可用 “ 朋比為奸 ” ，它可用于兩個(gè)壞人，也可用于一大批壞人。 ① 句中 “ 無微不至 ” 只用來形容人，而不能形容 “ 小說的構(gòu)思 ” 。 4 ． 分清范圍大小 ① 這部小說的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密，真是 無微不至． ． ． ．。 ② 句中 “ 拋磚引玉 ” 比喻自己先發(fā)表的意見或作品很粗淺，目的是引出別人更好的意見或作品。 ② 老張對王貴的現(xiàn)身說法很滿意，認(rèn)為他的話的確是 拋磚． ．引玉． ．，有先見之明。 3 ． 注意使用對象 有些熟語有特定的使用對象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用。 ② 句中 “ 坐享其成 ” 的人其思想行為是可以通過勸導(dǎo)加以改正的，用在該句語義顯得輕，應(yīng)用 “ 不勞而獲 ” 。 ② 勞動(dòng)光榮， 坐享其成． ． ． ．可恥，是我們新社會(huì)的觀點(diǎn)。 2 ． 注意詞義輕重 有些熟語詞義較輕，有些熟語詞義較重，這就要求根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的熟語，以避免大詞小用或小詞大用。古代的文字是刻在龜甲、獸骨或竹片、木片上的，刻錯(cuò)了，就用刀刮去，這就是 “ 刊 ” ，也就是削、修改的意思。 ② 我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是 差強(qiáng)人意． ． ． ．嗎？ ① 句中 “ 不刊之論 ” 的意思是不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。如果我們對熟語意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯(cuò)誤。與句意不符。 C 項(xiàng)， “ 方興未艾 ” 指事物正在發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。 [ 解析 ] A 項(xiàng)， “ 彌漫 ” 一般用來形容煙塵、霧氣、水等布滿。 D ．他上學(xué)那會(huì)兒就是 瘦死的駱駝比馬大． ． ． ． ． ． ． ．的那種人。 B ．網(wǎng)絡(luò)熱詞不僅以獨(dú)特的方式 即時(shí)． ．反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，而且還表現(xiàn)了人們思想觀念的變化。 D 項(xiàng)，各有千秋，指各有各的存在價(jià)值，各有所長，使用正確。 C 項(xiàng)，廣開言路，指盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。 B 項(xiàng)，反戈一擊，比喻掉轉(zhuǎn)頭
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