【摘要】第三課神奇的漢字【學(xué)習(xí)方向指引】北京奧運(yùn)會(huì)的帷幕雖然已經(jīng)拉上,但開(kāi)幕式的絢爛和精彩仍然歷歷在目,尤其是用活字幻化出不同字體的“和”字,既傳達(dá)了中國(guó)對(duì)世界的態(tài)度,也表現(xiàn)了漢字的魅力。本課我們就一起展開(kāi)漢字的魅力畫(huà)卷,去發(fā)現(xiàn)漢字的瑰麗。在學(xué)習(xí)中,我們要密切聯(lián)系生活實(shí)際,觀察、思考學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的語(yǔ)言新現(xiàn)象、新問(wèn)題,學(xué)會(huì)辨析,在應(yīng)
2024-11-22 07:28
【摘要】課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(八)字之初,本為畫(huà)——漢字的起源本節(jié)訓(xùn)練點(diǎn):識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字1.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.震撼掃描儀鞭辟入里兩全其美B.辨證結(jié)骨眼工于心計(jì)矯揉造作C.渲泄攝像機(jī)曲意逢迎常此以往D.坐落電飯煲蛛絲螞跡群賢畢至解析:選
2024-11-20 04:23
【摘要】第二課千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)“音”【學(xué)習(xí)方向指引】泉水叮咚,鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,不一樣的聲音,不一樣的意境;喃喃低語(yǔ),吟詠和唱,不一樣的形式,不一樣的情感。心靈溝通,表情抒懷,一字一句皆是情,千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)“音”。聆聽(tīng)不同的聲音,感悟不同的意境,讓我們一起走進(jìn)“音”的世界。同學(xué)們通過(guò)這一課的學(xué)習(xí),要注意了解有關(guān)漢語(yǔ)語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí),注意語(yǔ)
2024-11-22 07:29
【摘要】第二節(jié)規(guī)矩方圓——漢字的簡(jiǎn)化和規(guī)范第三課神奇的漢字主題展示引子感悟“回”字有四樣寫(xiě)法嗎??????孔乙己迂腐不堪漢字存在異形字問(wèn)題漢字需要簡(jiǎn)化和規(guī)范活動(dòng)探究―→都是錯(cuò)字?????????沒(méi)有搞清楚繁體字的意義和簡(jiǎn)化字的來(lái)源。
2024-11-21 22:46
【摘要】第四節(jié)咬文嚼字——消滅錯(cuò)別字第三課神奇的漢字主題展示引子感悟皇帝寫(xiě)的錯(cuò)別字―→正確書(shū)寫(xiě)漢字活動(dòng)探究給城市洗把臉―→發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字?????????????錯(cuò)別字的類型?????亂造簡(jiǎn)化字濫用外文字生造網(wǎng)絡(luò)字
【摘要】第一課走進(jìn)漢語(yǔ)的世界【學(xué)習(xí)方向指引】漢語(yǔ),屬于中國(guó)。它是炎黃子孫的根,上起“風(fēng)騷”的樸實(shí),中經(jīng)唐詩(shī)、宋詞、元曲的典雅,下接三國(guó)、紅樓的恢宏,以知識(shí)的瓊漿玉液滋潤(rùn)著中華民族繁衍生長(zhǎng)。它是華夏兒女的智慧開(kāi)出的奇葩,歷史悠久,穿越五千年的時(shí)空,承載中華民族的燦爛文化。它是神州大地言語(yǔ)交際結(jié)出的碩果,是世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的中華文明奉獻(xiàn)給世界的
【摘要】第三節(jié)迷幻陷阱——“誤讀”和“異讀”第二課千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)“音”主題展示引子感悟“翻-到-死”―→讀錯(cuò)字,鬧笑話,惹麻煩???????老先生學(xué)識(shí)淺薄不是所有形聲字都可以讀半邊字形相似容易誤讀活動(dòng)探究白字先生―→誤讀原因????????
【摘要】第三節(jié)淡妝濃抹總相宜——語(yǔ)言的色彩第六課語(yǔ)言的藝術(shù)主題展示引子感悟“科學(xué)”的帶魚(yú)―→語(yǔ)言表達(dá)的語(yǔ)體差異?????說(shuō)“切口”的是生物老師說(shuō)“截面”的是數(shù)學(xué)老師說(shuō)“氧化”的是化學(xué)老師活動(dòng)探究要點(diǎn)歸納語(yǔ)言的色彩詞義
【摘要】第二節(jié)耳聽(tīng)為虛——同音字和同音詞第二課千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)“音”主題展示引子感悟花語(yǔ)諧趣―→漢語(yǔ)中的“同音”現(xiàn)象???????漢語(yǔ)同音字和同音詞現(xiàn)象十分普遍同音有時(shí)候可能會(huì)給人們帶來(lái)麻煩同音能使語(yǔ)言表達(dá)變得豐富多彩,妙趣橫生活動(dòng)探究春節(jié)的吉祥話―→
2024-11-21 18:31
【摘要】第五課言之有“理”第四節(jié)說(shuō)“一”不“二”——避免歧義主題展示引子感悟一豎一邊一點(diǎn)―→?????歧義造成表意不明歧義能影響到我們的生活、學(xué)習(xí)在語(yǔ)言表達(dá)中要避免歧義活動(dòng)探究???????????產(chǎn)生原因???????
【摘要】第五課言之有“理”第三節(jié)有話“好好說(shuō)”——修改病句主題展示引子感悟主持人的“脫口誤”―→語(yǔ)言表達(dá)的錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)在日常交流中和寫(xiě)作中,要堅(jiān)決杜絕語(yǔ)病活動(dòng)探究求“醫(yī)”問(wèn)“藥”―→找病因,促規(guī)范???????了解病句產(chǎn)生的原因和病句的基
2024-11-23 18:26
【摘要】第一課走進(jìn)漢語(yǔ)的世界第二節(jié)古今言殊——漢語(yǔ)的昨天和今天主題展示引子感悟“秀才買柴”―→漢語(yǔ)的演變?????古:口語(yǔ)今:書(shū)面語(yǔ)活動(dòng)探究要點(diǎn)歸納漢語(yǔ)的演變內(nèi)容表現(xiàn)說(shuō)明聲調(diào)的變化古代漢語(yǔ)的入聲調(diào)在現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話里已經(jīng)消
【摘要】第四課詞語(yǔ)萬(wàn)花筒第二節(jié)詞語(yǔ)的兄弟姐妹——同義詞主題展示引子感悟“竊”書(shū)不是“偷”―→同義詞?????“竊”“偷”是同義詞塑造人物的點(diǎn)睛之筆活動(dòng)探究一雙眼睛百種“看”法???????????跟“看”有
【摘要】第四課詞語(yǔ)萬(wàn)花筒第四節(jié)中華文化的智慧之花——熟語(yǔ)主題展示引子感悟“君子動(dòng)口,小人動(dòng)手”―→熟語(yǔ)?????形象生動(dòng)詼諧幽默活動(dòng)探究走“馬”觀“花”???????成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅,畫(huà)龍點(diǎn)睛成語(yǔ)與民族文化的關(guān)系學(xué)習(xí)成語(yǔ)應(yīng)注意的問(wèn)題
【摘要】第五課言之有“理”第二節(jié)句子“手牽手”——復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞主題展示引子感悟說(shuō)“長(zhǎng)”道“短”―→采用遞進(jìn)的復(fù)句描寫(xiě)祥林嫂???????突出視線的運(yùn)動(dòng)變化突出心中的震驚突出祥林嫂悲慘的境況,增強(qiáng)表達(dá)效果活動(dòng)探究要點(diǎn)歸納1.相關(guān)定義(1)