【正文】 只要學(xué)校支持，班主任有要求，學(xué)生感興趣、學(xué)習(xí)又方便，家長是同意的 ?對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)普及教育，搞好義務(wù)宣傳 ?在學(xué)校配合下，利用寒、暑假前期，對學(xué)生進行知識講座、放專題錄象、展臺宣傳或開展其他有意義的活動等 學(xué)生家長營銷不能作為宣傳的重點，應(yīng)把宣傳的重心放在學(xué)生的義務(wù)教育上 學(xué)生家長關(guān)系營銷 學(xué)生普及教育 20/07/2001Page 52 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 學(xué)生 165卡在產(chǎn)品組合、價格策略及銷售渠道設(shè)計上要符合學(xué)生消費特點 ?根據(jù)學(xué)生上網(wǎng)特點，制作學(xué)生普通卡、暑假卡、寒假卡等 ?學(xué)生卡分別制作面值為 30元、 40元、 60/80元不等 ?在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)前 1年試運行期，采取免費上網(wǎng) ?通過學(xué)校學(xué)生會每月到聯(lián)通公司銷售部或到臨近指定的聯(lián)通營業(yè)廳領(lǐng)取上網(wǎng)卡 產(chǎn)品組合 價格策略： 銷售渠道 : 20/07/2001Page 53 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 學(xué)生消費市場營銷公關(guān)費用約 4萬元；項目效果評估主要從政府支持力度、學(xué)校合作程度及學(xué)生認知率來評價 ?營銷公關(guān)費 15,000元 , 學(xué)校促銷費 10,000元 ?禮品費 5,000元 , 宣傳材料費 8,000元 ?合計 38,000元 ?市政府、教委公關(guān)效果（公關(guān)時間周期、人次數(shù)，對項目支持力度） ?學(xué)校公關(guān)效果（公關(guān)時間周期、人次數(shù)、合作的意向、支持的力度、公關(guān)費用） ?學(xué)生對項目認知率（宣傳活動形式、頻次，宣傳受眾率、參加人數(shù)，） 預(yù)算： 效果評估： 20/07/2001Page 54 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 謝 謝！ 。 20/07/2001Page 42 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 在接入門戶上增加實時計費業(yè)務(wù)，讓計時客戶明明白白消費 在鄭州聯(lián)通即將開通的接入主頁上增加 AIOBS系統(tǒng)，在線服務(wù)綜合管理計費系統(tǒng) 隨時查詢上網(wǎng)費用， 165收費真公道！ 20/07/2001Page 43 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 加強服務(wù)意識，客戶申請注冊業(yè)務(wù)實時開通 鄭州聯(lián)通的165撥號業(yè)務(wù)進入市場的時間很短，屬于市場挑戰(zhàn)者，必須有自己的優(yōu)勢 優(yōu)質(zhì)服務(wù)客戶滿意是取勝的關(guān)鍵 隨時辦理 即時開通 辦理 165 真方便 20/07/2001Page 44 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 針對計時用戶的優(yōu)惠方式 注冊用戶免入網(wǎng)費 優(yōu)惠時段改為 21： 00—次日 8： 00, 法定節(jié)假日休息日 按分鐘計費改為按秒計費 包月用戶年初一次性付清全年費用 ,按 11個月收費 優(yōu)惠的價格 超值得享受 購買計時卡150元，送 50元的包月卡，或贈送半年有效的 8折優(yōu)惠卷 20/07/2001Page 45 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 開通電子商務(wù)渠道 ,165撥號業(yè)務(wù)通過接入門戶開戶、交費 網(wǎng)上注冊 網(wǎng)上付費 即時開通 真正體驗網(wǎng)上生活 1. 通過門戶網(wǎng)站點擊 165注冊 2. 輸入上網(wǎng)賬號 3. 輸入有效證件號碼 4. 輸入聯(lián)系方式：通信地址、電話、電子郵箱 5. 選擇支付銀行，輸入銀行賬號和密碼 6. 確認后 5分鐘內(nèi)收到含有密碼的電子郵件 7. 通過上網(wǎng)賬號和取得的密碼撥號上網(wǎng) 8. 注冊用戶開通 9. 重復(fù) 2， 5步驟，即可實行 網(wǎng)上付費 20/07/2001Page 46 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 學(xué)生市場開發(fā)以義務(wù)教育為理念，關(guān)系營銷為切入點，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計為支撐點 學(xué)生市場 策劃 目標(biāo)、定位 教育網(wǎng)規(guī)劃、建設(shè)： 預(yù)算、效果評估 關(guān)系營銷： “學(xué)習(xí)與快樂同在” 20/07/2001Page 47 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 鄭州聯(lián)通學(xué)生教育網(wǎng)要對目標(biāo)群體進行定位，同時明確網(wǎng)絡(luò)發(fā)展目的 ?聯(lián)通信息化教育網(wǎng) ?建立中學(xué)生信息化交流平臺，讓學(xué)生在網(wǎng)上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗 ?向鄭州市中學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化模擬題庫，在網(wǎng)上備考或自學(xué) ?以 1~2年級高中 /初中生 主題： 目的： 目標(biāo)群體 20/07/2001Page 48 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 學(xué)生教育網(wǎng)實施前，要做項目的可行性論證并對網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃 ?在學(xué)生教育網(wǎng)建設(shè)前，教育網(wǎng)目標(biāo)群體定位、網(wǎng)站建設(shè)規(guī)模、投資預(yù)算、與重點學(xué)校合作事宜等要素，作全面的分析、研究，提出項目的可行性論證報告 ?教育網(wǎng)可行性經(jīng)過專家論證后，項目建設(shè)初期（ 0~6月）以鄭州市 2~3個重點中學(xué)為銷售對象； ?教育網(wǎng)發(fā)展成長期（ 7~18月），網(wǎng)絡(luò)覆蓋鄭州市所有重點中學(xué)及 2~5個普通中學(xué)及初中 ?教育網(wǎng)發(fā)展成熟期（ 24月以后），網(wǎng)絡(luò)在覆蓋鄭州市中學(xué)的基礎(chǔ)上，考慮向城郊中學(xué)發(fā)展 教育網(wǎng)可行性論證 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)劃 20/07/2001Page 49 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 聯(lián)通學(xué)生教育網(wǎng)信息化平臺內(nèi)容要豐富、多樣，有特點、有個性，更貼近學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)管理要規(guī)范，及時作好內(nèi)容更換和網(wǎng)絡(luò)維護工作 ?在聯(lián)通網(wǎng)站界面設(shè)立學(xué)生園地，開幾個對學(xué)生有吸引力的模塊（學(xué)習(xí)方法咨詢問答、疑難問題解答、數(shù)理化標(biāo)準(zhǔn)體庫、學(xué)生對話窗等） ?學(xué)生進入學(xué)習(xí)園地，要通過 165卡，授權(quán)密碼，保證上網(wǎng)人不論在何時、何地都能通過 165上網(wǎng)（若通過163上網(wǎng)，經(jīng)技術(shù)處理后，能自動轉(zhuǎn)換到 165網(wǎng)） ?網(wǎng)站內(nèi)容的更換、維護委托給鄭州市教委或委托給“聯(lián)通網(wǎng)站管委會”（成員有重點中學(xué)知名老師組成） ?網(wǎng)站的技術(shù)維護和工作協(xié)調(diào)由聯(lián)通公司負責(zé) 信息化平臺 網(wǎng)絡(luò)管理 20/07/2001Page 50 北大縱橫 —鄭州聯(lián)通 165互聯(lián)網(wǎng)接入營銷策劃方案 政府營銷是關(guān)鍵，學(xué)校營銷是根本 ?由總經(jīng)理或副總經(jīng)理負責(zé)對鄭州市市政府、教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門進行高層關(guān)系營銷 ?營銷方式可以通過不同形式（首先通過鄭州市教委研討分析取得認可和支持，再向市政府匯報；或經(jīng)過可行性分析之后，直