【摘要】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第4節(jié)氫原子光譜與能級結構學習目標1.了解氫原子光譜的特點,知道巴爾末公式及里德伯常量.(重點)2.理解玻爾理論對氫原子光譜規(guī)律的解釋.(重點)3.了解玻爾理論的局限性.(難點)知識脈絡
2024-11-21 20:20
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版3光譜氫原子光譜[目標定位]、連續(xù)光譜、明線光譜等概念.光譜分析在科技與生活中的應用.律.一、光譜與光譜分析1.光譜(1)光譜:復色光通過棱鏡分光后,分解為一系列單色光,而且按_________的順序排列成一條光帶,稱為光譜.(2)光譜線:每一波長
2024-11-23 16:57
【摘要】第4節(jié)氫原子的光譜與能級結構一、光譜復色光經(jīng)過色散系統(tǒng)(如棱鏡、光柵)分光后,被色散開的單色光按波長(或頻率)大小而依次排列的圖案觀察光譜實驗1.實驗玻璃管充進氫氣連續(xù)光譜經(jīng)過氫氣的光譜2.氫原子的光譜圖特點(紅色)(藍綠色)(青色)(紫綠色)HαHβ
2024-11-22 10:45
【摘要】第四章原子結構之謎第三節(jié)氫原子光譜第四節(jié)原子的能級結構目標篇導航篇預習篇考點篇欄目鏈接1.了解氫原子光譜的不連續(xù)性及各個線系.2.了解原子的能級、躍遷、能量量子化以及基態(tài)和激發(fā)態(tài)等概念.3.
2024-11-22 09:31
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第三節(jié)氫原子光譜[目標定位].德伯常量..一、氫原子光譜的巴耳末系1.氫光譜的獲得:在充有稀薄氫氣的放電管兩極間加上2kV~3kV的高壓,使氫氣放電,氫原子在____的激發(fā)下發(fā)光,再通過______觀察光譜.2.光譜的特點(1)氫原子光譜在可
2024-11-21 03:10
【摘要】3光譜氫原子光譜1.了解光譜的定義和分類;2.了解氫原子光譜的實驗規(guī)律,知道巴耳末系;3.了解經(jīng)典原子理論的困難.一、光譜項目內(nèi)容定義用或可以把光按展開,獲得光的
2024-11-23 16:58
【摘要】3光譜氫原子光譜(時間:60分鐘)知識點基礎中檔稍難光譜1、2、53光譜分析6、78、9巴耳末公式1011綜合提升12、1314知識點一光譜1.關于光譜,下列說法不正確的是().A.熾熱的液體發(fā)射連續(xù)譜B.發(fā)射光譜一定
2024-12-01 22:22
【摘要】第四節(jié)氫原子光譜與能級結構三維教學目標1、知識與技能(1)了解光譜的定義和分類;(2)了解氫原子光譜的實驗規(guī)律,知道巴耳末系;(3)了解經(jīng)典原子理論的困難。2、過程與方法:通過本節(jié)的學習,感受科學發(fā)展與進步的坎坷。3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)我們探究科學、認識科學的能力,提高自主學習的意識。教學重點:氫原子光
2024-12-12 22:23
【摘要】對光譜和光譜分析的理解1.如圖2-3-2所示日光燈正常工作時,燈管內(nèi)的稀薄汞蒸氣由于氣體放電而發(fā)射幾種特定的光子.課本上的彩頁上有汞的明線光譜彩圖.光譜中既有可見光,又有紫外線.其中只有紫外線全被管壁上的熒光粉吸收,并使熒光粉受到激發(fā)而發(fā)射波長幾乎連續(xù)分布的可見光.日光燈燈光經(jīng)過分光鏡后形成的光譜是().圖2-3-2A.與
【摘要】第三節(jié)氫原子光譜第四節(jié)原子的能級結構第三章原子結構之謎目標篇預習篇考點篇欄目鏈接學習目標1.了解光譜的定義和分類.2.知道光譜分析的概念和特點.3.認識氫原子光譜,知道氫原子光譜的實驗規(guī)律.4.知道玻
2024-11-22 08:03
【摘要】第三節(jié)氫原子光譜(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難巴爾末公式1、23、4光譜及光譜分析5、6、78、9綜合提升1011、1213知識點一巴耳末公式的應用1.(雙選)下列說法正確的是().A.所有氫原子光譜的波長都可
2024-12-07 05:34
【摘要】鞏固層·知識整合提升層·能力強化章末分層突破拓展層·典題鏈接章末綜合測評[自我校對]①電子②α粒子③Em-En④E1n2⑤n2r
2024-11-22 01:42
【摘要】第三節(jié)氫原子光譜第四節(jié)原子的能級結構玻爾的原子模型??????????內(nèi)容對光譜的解釋能級及能級躍遷應用?????解釋氫原子的發(fā)光現(xiàn)象根據(jù)能級躍遷計算光子的能量、波長等1.原子的氣體通電后可以發(fā)光并產(chǎn)生固定不變的光譜,這種光譜被稱為原子光譜.2.每種原子都有自己特定的原子光
2024-12-13 03:34
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版???????????????????電子的發(fā)現(xiàn)???湯姆孫的發(fā)現(xiàn):研究陰極射線的帶電性質及比荷,發(fā)現(xiàn)了電子電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分原子模型?????????
2024-11-21 08:50
【摘要】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第2節(jié)原子的核式結構模型學習目標1.知道α粒子散射實驗的現(xiàn)象、方法和結果.(重點)2.知道原子的核式結構模型.(重點、難點)3.知道原子和原子核大小的數(shù)量級.知識脈絡α粒子