語文版中職語文基礎模塊下冊第23課孤獨的收割人1(參考版)

【摘要】中國勞動社會保障出版社出品作者介紹寫作背景內(nèi)容大意孤獨的收割人課文朗讀寫作特點華茲華斯（1770-1850），英國“湖畔派”的代表詩人。生于律師家庭。八歲離家求學，愛好大自然和詩歌。1787年進劍橋大學。大學期間曾徒步游歷法國、瑞士、意大利

2024-11-21 20:01

語文版中職語文基礎模塊下冊第23課孤獨的收割人3(參考版)

【摘要】23裴多菲出生、社會最底層、匈牙利奧賽德求學、《告別》尤麗婭、《致尤麗婭》、結婚、《自由與愛情》發(fā)表《酒徒》、開始寫作生涯編輯、《詩集》、《愛情的珍珠》、地位、革命活動戰(zhàn)死、《恐怖的時刻》民族矛盾、《民族之歌》、戰(zhàn)爭、106首抒情詩1823年1835年1842年1844年1846年

2024-11-21 12:47

語文版中職語文基礎模塊下冊第23課孤獨的收割人2(參考版)

【摘要】孤獨的收割人詩人簡介?華茲華斯（1770-1850），英國浪漫主義詩人，“湖畔派”的代表。18世紀末、19世紀初在英國西北部的湖畔有一些詩人聚居，其詩作多描寫湖區(qū)，故稱他們?yōu)椤昂吓伞薄?威廉·華茲華斯（1770－1850）是19世紀英國浪漫主義文學思潮的杰出代表人物。1787年進入著名學府劍橋大學學習，

2024-11-21 12:47

語文版中職語文基礎模塊下冊第23課孤獨的收割人word學案(參考版)

【摘要】◆教學目的1、學習本詩襯托的表現(xiàn)手法，品味詩人質樸的語言風格。2、使學生認識到只有深入生活，貼近人民，才能從普通勞動者身上挖掘特有的美?！艚虒W重點、難點1、準確理解詩人為什么對收割女的歌聲如醉如癡，留戀往返。2、對兩首詩的比較閱讀。3、學習運用襯托的手法來突出主體?！艚虒W方法

2024-12-12 21:03

語文版中職語文基礎模塊上冊第23課鵲橋仙1(參考版)

【摘要】一、故事導入?牛郎織女的故事梗概：?相傳織女是天帝的孫女，常年織造云錦。她私自下凡，并與牛郎結為夫妻，男耕女織、生兒育女，在人間過著幸福美滿的生活。這事很快便讓天帝知道，天帝派王母娘娘強行把織女帶回天上。牛郎在神牛的幫助下上天去追織女，眼見就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮，一道波濤洶涌的天河就出現(xiàn)了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能淚

2024-11-22 08:35

語文版中職語文拓展模塊第23課子夜1(參考版)

【摘要】中國第一部寫實主義的成功的長篇小說——瞿秋白長輩同輩晚輩舅舅曾滄海曾家駒曾小舅子馬景山二姐芙芳二姐夫杜竹齋杜幼弟杜學詩杜新籜父親吳老太爺吳蓀甫妻子林佩瑤姨妹林佩珊林表哥范

2024-11-22 08:31

語文版中職語文基礎模塊下冊第24課勸學1(參考版)

【摘要】1《荀子》2020、04、25勸學勸學勸勉學習作者以《勸學》為題目，勉勵人們要不停止地堅持學習，只有這樣才能增長知識，發(fā)展才能，培養(yǎng)高尚的品德?！皠瘛边@個字統(tǒng)領全篇，告訴我們這是一篇勉勵人們努力學習的文章。荀子：（約313－－前238）名

2024-11-21 12:47

語文版中職語文基礎模塊下冊第25課師說1(參考版)

【摘要】韓愈“說”是古文中的一種文體，屬議論文范圍，一般為陳述自己對某種事物的見解。如《馬說》、《捕蛇者說》、《愛蓮說》、《師說》等都屬于這一種文體。《師說》選自《昌黎先生集》。本文闡述的是作者對從師問題的看法。文章《師說》題解韓愈（768～824）唐代文學家

2024-11-21 12:46

語文版中職語文基礎模塊下冊第20課致大海1(參考版)

【摘要】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛，因為我曾用豎琴喚醒人們善良的心，在我這嚴酷的時代，我謳歌過自由，為那些倒下的人祈求過同情?！岸韲膶W之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會的一面鏡子”普希金（1799－1837）：俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學的杰出代表，現(xiàn)實主義文學的奠

2024-11-21 12:47

語文版中職語文基礎模塊下冊第17課致橡樹1(參考版)

【摘要】致橡樹舒婷作者簡介?當代著名女詩人，原名龔佩瑜。1952年生于福建，初中未畢業(yè)便下鄉(xiāng)插隊，回城后做過多種臨時工。1969年開始寫作，1979年開始在民間刊物《今天》發(fā)表詩作。其詩歌構思獨特，情調(diào)婉約，復活了中國新詩中表達個人內(nèi)心情感的那一線索，拓展了嶄新的審美視野，具有較高的藝術水平。作者簡介與

2024-11-21 12:47

語文版中職語文基礎模塊下冊第1課荷塘月色1(參考版)

【摘要】荷塘月色——朱自清走近朱自清朱自清（1898—1948）現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者?朱自清，原名朱自華。1916年他考入北京大學預科，按照正常學歷，他需要讀2年預科，升入本科后還要讀4年，由于家境的漸近窘迫，他已經(jīng)不能按部就班地學滿這漫長的6年時光、便在上預科的第二年跳級報

2024-11-21 12:47

語文版中職語文基礎模塊下冊第26課石鐘山記1(參考版)

【摘要】蘇軾石鐘山記石鐘山石鐘山位于湖口縣鄱陽湖出口處。海拔61．8米，相對高度約40米左右，面積僅0．2平方公里。因山石多隙，水石相搏，擊出如鐘鳴之聲而得名。尤以北宋大文學家蘇軾曾夜泊山下，尋聲探源，并撰寫聞名天下的《石鐘山記》而相得益彰。石鐘山地勢險要，陡峭崢嶸，因控扼長江及鄱陽湖，居高臨下，進可攻，退可守，

2024-11-22 08:32

語文版中職語文基礎模塊下冊第14課沁園春長沙1(參考版)

【摘要】沁園春長沙賞析詩詞三看：一看標題：了解寫作對象；二看作者：做到知人論世；三看注釋：了解時代背景。文體知識：：“樂府”、“長短句”或“詩余”。如《稼軒長短句》《東坡樂府》。2、詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，決定著詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲韻。3、標題是詞的內(nèi)

2024-11-21 12:48

語文版中職語文基礎模塊下冊第15課爐中煤1(參考版)

【摘要】郭沫若爐中煤啊，我年青的女郎!我不辜負你的殷勤，你也不要辜負了我的思量。我為我心愛的人兒燃到了這般模樣!啊，我年青的女郎!你該知道了我的前身?你該不嫌我黑奴鹵莽?要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸。啊，我青年的女郎!我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在

2024-11-22 08:33

語文版中職語文基礎模塊下冊第10課明湖居聽書1(參考版)

【摘要】劉鶚授課教師：隆化縣大壩中學王曉敏欣賞語句：朗讀課文第五自然段，畫出你喜歡的句子并說出喜歡的理由。（學法指導：修辭手法+表達效果+對象+特點）拔尖三四疊陡落并發(fā)拋鋼絲登泰山東洋煙火高超技

2024-11-22 08:33

語文版中職語文基礎模塊下冊第23課孤獨的收割人1(編輯修改稿)

語文版中職語文基礎模塊下冊第23課孤獨的收割人1-wenkub.com

語文版中職語文基礎模塊下冊第23課孤獨的收割人1(已改無錯字)

語文版中職語文基礎模塊下冊第23課孤獨的收割人1-資料下載頁

語文版中職語文基礎模塊下冊第23課孤獨的收割人1(參考版)