現(xiàn)場管理基本知識培訓講座(參考版)
2025-02-23 13:57本頁面
【正文】 責任 演講完畢，謝謝觀看！ 。創(chuàng)新 進取 責任 各就其位，各練其功 清清楚楚 糊里糊涂 道 戰(zhàn)略方向 做什么 清清楚楚 清清楚楚 糊里糊涂 清清楚楚 術(shù) 戰(zhàn)術(shù)策略 怎么做 工 技能技巧 做，做好 高層：形而上為之“道”，老莊之道，無為而無不為 中層：形而中為之術(shù)，孔孟中庸之道，儒家，上通下達左右逢源，和諧 基層：形而下為之功，墨家，克勤克儉 TWIMTP研修項目 夢想創(chuàng)新 進取 責任 管理的最高境界 系統(tǒng)訓練是實現(xiàn)企業(yè)管理最高境界的必要保證 “四個一” ? 一致的管理語言 ? 一致的管理思維 ? 一致的管理行為 ? 一致的管理文化 工業(yè)化 一致性與穩(wěn)定性 TWIMTP研修項目 夢想創(chuàng)新 責任 手表定律 ?有一只手表，可以知道時間；擁有兩只或兩只以上的手表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心 ?對于任何一件事情，不能同時設(shè)置兩個不同的目標，否則將使人無所適從；對于一個人不能同時選擇兩種不同的價值觀，否則，他將陷于行為混亂，人格分裂；一個人不能由兩個以上的人來指揮，否則將使這個人無所適從； 而對于一個企業(yè)，更是不能同時采用兩種不同的管理方法，否則將使這個企業(yè)無法發(fā)展 管理之本，精益之源。創(chuàng)新 進取 2. 了解組織經(jīng)營的原則與管理的基準，認識管理者的職責與角色，建立系統(tǒng)性的管理思維 3. 透過管理循環(huán) (計劃 — 控制 — 協(xié)調(diào) )，提升對工作的管理能力 4. 學習激發(fā)部屬問題意識與主動創(chuàng)造的能力，對組織流程、職務(wù)分配與工作方法提出改善 5. 建立培育部屬的概念與實踐，提升個人與團隊的學習能力 6. 了解人的行為需求，可以因應(yīng)不同的情境帶進行人性化管理 TWIMTP研修項目 夢想進取 責任 管理的六個層面 ?了解管理為何物，為達成管理的目的，要確立管理者應(yīng)有的立場，來運營組織 —— 管理的基礎(chǔ) ?為組織的存續(xù)與繁榮，應(yīng)順應(yīng)環(huán)境，經(jīng)常謀求業(yè)務(wù)進行 方式之改善與改革 —— 變革的管理 ?為達成組織的目的與目標，應(yīng)活用所有的經(jīng)營資源，使 管理的過程（流程）得以順利進行 —— 管理的流程 ?為達成組織的目的與目標，以及部屬的未來，應(yīng)發(fā)現(xiàn)部 屬的潛能，并培育及啟發(fā)其能力 —— 部屬的培育與啟發(fā) ?理解每一位部屬的行為，依據(jù)人類行為之原則加以因應(yīng)， 喚起其意愿，建構(gòu)相互信賴關(guān)系，以達成組織的目的與 目標 —— 信賴關(guān)系的形成 ?為達成目的與目標，活化組織，管理應(yīng)提升自我能力， 發(fā)揮影響力、執(zhí)行力 —— 管理的展開 TWIMTP研修項目 夢想創(chuàng)新 進取 TWIMTP研修項目 夢想責任 課程特色 協(xié)助管理者在面對挑戰(zhàn)與問題上，逐一討論分享意見，以致于不僅具備管理實務(wù)的概念，亦從彼此分享及個人經(jīng)驗中學習，易于落實與應(yīng)用；系以實務(wù)應(yīng)用為導向的課程。創(chuàng)新 針對管理階層所需具備的管理能力，做 系統(tǒng)化 的培養(yǎng)，架構(gòu)最完整；切合管理階層的任務(wù)與定位，是套可靈活應(yīng)用的主管訓練課程。責任 課程特色 1. 融合歐、美、日跨國文化的經(jīng)驗與精髓，歷經(jīng)12版的修正， 不斷與時代同步邁進；是經(jīng)得起時代驗證的管理者培育課程。創(chuàng)新 進取 TWIMTP研修項目 夢想 ? 全球累計超過百萬人次受過 MTP課程訓練。進取 TWIMTP研修項目 夢想因為企業(yè)管理人員要掌握的是以? How to do it?, 而不是一堆不知如何運用的理論。自 1957年以來， MTP課程歷經(jīng)平均每五年修編一次，迄今已完成 12次改版，堪稱是完整性最高，產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性最強，最經(jīng)典且經(jīng)得起時代考驗的一套管理課程，素有「 MiniMBA」之稱。進取 責任 TWI系統(tǒng)圖示 TWIMTP研修項目 夢想創(chuàng)新 （ 1）訓練前的準備： 問題清單 +績效指標 （ 2）試點實施： 2天 /模塊 （ 3）總結(jié)提煉案例，以備推廣實施 ? 第三步，全面鋪開 《 TWI訓練輔導員培訓 》 。責任 企業(yè)導入 TWI訓練體系四步曲 《 企業(yè)導入 TWI訓練體系指南 》 ? 第一步：宣傳 TWI精神、理念、知識、方法。創(chuàng)新 證書可作為企業(yè)選拔干部之參考或必備條件。 (《 企業(yè)導入 TWI訓練體系指南 》 ) ? 評審頒發(fā)能力資質(zhì)證書： 學員自愿提交案例報告，但要直接上司簽字屬實。 ? 培訓 講練結(jié)合：修滿規(guī)定學時獲 《 培訓證書 》 由主辦、承辦單位蓋章，主講老師簽字。進取 如何防止重蹈覆轍 ？ TWIMTP研修項目 夢想只給陸資企業(yè)上課，他們好糊弄”。 ? 有些認證講師， 欺 企業(yè)只知其 TWI之名，不知TWI之實，偷工減料，游擊行為。責任 TWI培訓現(xiàn)狀 有點亂 ? 多家機構(gòu)在做， 2天 3個模塊。創(chuàng)新 進取 責任 現(xiàn)狀與誤區(qū) 企業(yè)各級人貢獻比 培訓經(jīng)費分配比例 30% 30% 40% 20% 70% 10% TWIMTP研修項目 夢想創(chuàng)新 進取 責任 “毀人不倦”的班組長項目 ? 3 ? 28 ? 158 TWIMTP研修項目 夢想創(chuàng)
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