粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第05(參考版)

【摘要】粵教版高中物理必修1第四章第一節(jié)教學內(nèi)容分析學生情況分析教學目標分析教學程序設計教學策略設計?第一章運動的描述?第二章探究勻變速直線運動的規(guī)律?第三章研究物體間的相互作用?第四章力與運動第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律第二節(jié)影響加速度的因素

2024-11-21 06:43

教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第05(參考版)

【摘要】牛頓第一定律一、教學目標1、知識與技能：知道物體的運動不需要力來維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容，知道什么是物體的慣性；2、過程與方法：通過對伽利略對接斜面實驗的講解使學生體會理想實驗在物理學研究過程中的作用，了解物理學的研究方法；3、情感態(tài)度和價值觀：通過對牛頓第一定律的學習，使學生感受到科學就在身邊。二、教學重點

2024-11-23 20:28

粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第06(參考版)

【摘要】功率復習提問：？W＝FLcosα、負功的條件及意義？:(1)正功:0≤α＜90°:(1)正功、動力、推動作用;(2)負功:90°＜α≤180°(2)負功、阻力、阻礙作用引入新課：將來，如果你買了汽車，當你駕車出游時，要上一段坡

2024-11-21 06:43

粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第02(參考版)

【摘要】1-751，怎樣才能讓它運動？，怎樣才能讓它運動起來？，將作怎樣的運動？請根據(jù)實際經(jīng)驗思考并回答下列問題：【經(jīng)驗結(jié)論】。?！締栴}】物體的運動真的需要用力來維持嗎？第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律1-752——力是維持物體運動狀態(tài)的原因。一切運動物體終將歸于靜止。力與運

2024-11-21 06:44

粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第04(參考版)

【摘要】力是維持物體運動的原因，即有力的作用，物體就會運動，停止力的作用，物體就會靜止下來。一、請認真閱讀課文請你回答下列問題：（1）古希臘哲學家亞里士多德的運動和力關(guān)系的觀點是怎樣的？（2）他為什么會得出那樣的結(jié)論？他主要是憑直覺和日常經(jīng)驗來認識來周圍的物體，沒有經(jīng)科學分析，忽略了摩擦力的作用而造成的影響，

2024-11-21 06:44

粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第03(參考版)

【摘要】伽利略的理想實驗與牛頓第一定律動力學：研究物體為什么這樣運動運動學：研究物體怎樣運動靜力學：研究力的產(chǎn)生一個簡單而又復雜的問題“車為什么總要停下來呢？”一個簡單而又復雜的問題“你不推了它還不停嗎？要想讓物體運動，一定要用力推著它才行！”討論?靜止的物

2024-11-21 12:33

教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第03(參考版)

【摘要】牛頓第一定律班級________姓名________學號_____學習目標:，知道理想實驗是科學研究的重要方法。。，會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。，還有質(zhì)量。學習重點:1.牛頓第一定律。2.力是物體運動狀態(tài)改變的原因，

2024-12-12 22:53

教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第04(參考版)

【摘要】伽利略的理想實驗與牛頓第一定律全章概述本章是在前面對運動和力分別研究的基礎(chǔ)上的延伸——研究力和運動的關(guān)系，建立起牛頓運動定律。牛頓運動定律是動力學的基礎(chǔ)，是力學中也是整個物理學的基本規(guī)律，正確地理解慣性概念，理解物體間的相互作用的規(guī)律，熟練地運用牛頓第二定律解決問題，是本章的學習要求，也為進一步學習今后的知識，提高分析解決問題的能力奠定基礎(chǔ)。本章還涉

2024-12-13 07:33

物理：41伽利略的理想實驗與牛頓第一定律課件(粵教版必修1)(參考版)

【摘要】第四章力與運動第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律目標導讀1.理解力和運動的關(guān)系，知道物體的運動不需要力來維持.2.理解牛頓第一定律，知道它是邏輯推理的結(jié)果，不受力的物體是不存在的.3.理解慣性的概念，知道質(zhì)量是慣性大小的量度．預習梳理1．亞里士多德的觀點力是維持物體運動的原因.2．理想斜面實驗

2024-08-15 18:11

粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第同步試題01(參考版)

【摘要】第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律本節(jié)要求我們認識理想實驗是一種科學的假設實驗，是有根據(jù)的，同時理解牛頓第一定律的內(nèi)容；能用慣性解析問題。一、學法指導1．力和運動關(guān)系的兩種觀點（1）亞里士多德的觀點：力是維持物體運動的原因。（此觀點錯誤）（2）伽利略的觀點：在水平面上做勻速運動的物體并不需要外力來維持。2．伽利略的理想

2024-12-09 03:58

高中物理：41伽利略的理想實驗與牛頓第一定律教案1粵教版必修(參考版)

【摘要】牛頓第一定律一、教學目標1、知識與技能：知道物體的運動不需要力來維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容，知道什么是物體的慣性；2、過程與方法：通過對伽利略對接斜面實驗的講解使學生體會理想實驗在物理學研究過程中的作用，了解物理學的研究方法；3、情感態(tài)度和價值觀：通過對牛頓第一定律的學習，使學生感受到科學就在身邊。二、教學重點和難點：重點：1、對牛頓第一定律的理解；2

2025-06-10 23:25

2017粵教版高中物理必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第一定律word學案(參考版)

【摘要】第四章力與運動主編人：高級中學廖佛彬?qū)徍巳耍簠谴◤V第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律課前自主預習1．古希臘哲學家亞里士多德根據(jù)一些經(jīng)驗認為力是__________物體運動的原因．直到17世紀，意大利著名物理學家伽利略，根據(jù)“理想實驗”打破了憑直覺得出的力是________物體運動的原因這一錯誤觀點對人們的束縛．

2024-12-13 13:29

粵教版必修一44牛頓第二定律05(參考版)

【摘要】牛頓第二定律復習與回顧?牛頓第一定律：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因。?影響加速度的因素：物體所受合外力F、物體質(zhì)量m?怎樣來比較物體運動的加速度的大小呢？研究對象小車的加速度a是根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動公式s=at2/2，t相同時，通過比較

2024-11-21 19:18

粵教版必修一45牛頓第二定律的應用05(參考版)

【摘要】§Ⅱ評講1一位工人沿水平方向推一質(zhì)量為45kg的運料車,所用的水平推力為90N,此時運料車的加速度是,車的加速度多大？GNFf分析：推車時小車受4個力；合力為不推車時小車受幾個力？由誰產(chǎn)生加速度？推車時mafF??NmaFf??????不推車時amf???

2024-11-21 12:32

高一物理伽利略理想實驗與牛頓第一定律(參考版)

【摘要】，怎樣才能讓它運動？，怎樣才能讓它運動起來？，將作怎樣的運動？請根據(jù)實際經(jīng)驗思考并回答下列問題：【經(jīng)驗結(jié)論】。?！締栴}】物體的運動真的需要用力來維持嗎？第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律——力是維持物體運動狀態(tài)的原因。一切運動物體終將歸于靜止。力與運動關(guān)系的幾種看法：【說明

2024-11-14 08:30

粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第05-文庫吧

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粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第05(已修改)

粵教版必修一41伽利略的理想實驗與牛頓第05(編輯修改稿)