【摘要】伶官傳序新五代史歐陽(yáng)修憂勞可以興國(guó)逸豫可以亡身教學(xué)目的1、通過(guò)提要鉤玄的方法探究作者的寫(xiě)作意圖。2、通過(guò)因聲求氣的方法，體會(huì)文章的節(jié)奏美和旺盛的氣勢(shì)。3、積累文言字詞知識(shí)。歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠。幼年喪
2024-11-21 05:09
【摘要】祁陽(yáng)二中高二語(yǔ)文備課組廖文華1、了解歐陽(yáng)修在宋代散文史上的地位和作者寫(xiě)作本文給伶人立傳的目的。2、掌握重點(diǎn)字詞的意義、用法以及特殊句式。3、理解文章的含義，把握作者總結(jié)的歷史教訓(xùn)。4、背誦文中重點(diǎn)段落，準(zhǔn)確記憶文中的名言名句。教學(xué)目標(biāo)：歐陽(yáng)修（1007~1072），字永叔，號(hào)醉翁，晚年又
【摘要】第一篇：伶官傳序 北京英才苑網(wǎng)站 ·版權(quán)所有·盜版必究· ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)和能力 1．了解作者及其借古諷今的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)通過(guò)正反說(shuō)理突出中心論點(diǎn)的寫(xiě)作方法。2．結(jié)合語(yǔ)境揣摩語(yǔ)言。掌握重...
2024-11-14 18:01
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 伶官傳序. 伶官傳序. 一、導(dǎo)入新課 二、解題 ⒈ ⒉介紹“序” 三、整體感知 ⒈朗讀課文，掃除字詞障礙 ⒉質(zhì)疑解難 ⒊思考：①概括莊宗一生的...
2025-04-15 00:56
【摘要】在我國(guó)歷史上有一個(gè)特別的時(shí)段：五代五代【唐宋之間的五個(gè)朝代,即后梁、后唐、后晉、后漢、后周】是我國(guó)歷史上戰(zhàn)亂頻仍的動(dòng)蕩時(shí)期。在這短短53年間，先后換了四姓十四個(gè)國(guó)君，篡位、弒君現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這期間，出現(xiàn)了一個(gè)特別的帝王：后唐-莊宗后唐莊宗李存勖特別史料?莊宗喜歡滑稽戲，又通曉音樂(lè)，能自己譜曲，直到現(xiàn)在
2025-05-15 05:51
【摘要】今天我說(shuō)的是人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教材高中語(yǔ)文第三冊(cè)第五單元第三篇《伶官傳序》這一課的教學(xué)內(nèi)容及其教學(xué)過(guò)程。一教學(xué)內(nèi)容（一）教學(xué)目標(biāo)確立及其依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)文言文閱讀的要求是：了解并梳理常見(jiàn)的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式的意義和用法，注重在閱讀實(shí)踐中舉一反三。教材重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺易文言文的能力，同時(shí)注重正確價(jià)值觀的形成
2024-12-12 22:33
【摘要】第一篇：伶官傳序教1 伶官傳序教案 教學(xué)目的 “盛”“告”“困”“于”“其”“之”等產(chǎn)件文言詞語(yǔ)的用法。 ，了解古代文化常識(shí)。 ；體會(huì)圍繞中心步步深入地進(jìn)行論證的寫(xiě)作方法。 。 教學(xué)重點(diǎn)...
【摘要】翁去八百年醉鄉(xiāng)猶在山行六七里亭影不孤＿＿＿,北宋中葉的＿＿＿運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,唐宋八大家中的重要作家,著有《》《》《》＿＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水
2025-05-24 19:09
【摘要】精品資源歡迎下載《伶官傳序》學(xué)案學(xué)習(xí)目的一、了解歐陽(yáng)修在宋代散文史上的地位和作者寫(xiě)作本文給伶人立傳的目的。二、學(xué)習(xí)掌握下列字詞：1．理解“原、恨、其、乃、納、賊、泣、何其、本、逸豫、忽微”等11個(gè)常用文言詞；2．歸納“與、歸、遺”三個(gè)多義詞的義項(xiàng)；3．辨析活用詞：名詞活用作動(dòng)詞。三、背誦第
2025-05-14 23:19
【摘要】《伶官傳序》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、在理解課文的基礎(chǔ)上，明確文章所總結(jié)的歷史教訓(xùn)。2、積累課文中出現(xiàn)的有關(guān)名句。能力目標(biāo)體會(huì)正反說(shuō)理突出中心論點(diǎn)的寫(xiě)作方法學(xué)習(xí)如何將論據(jù)與論點(diǎn)緊密結(jié)合德育目標(biāo)理解“滿招損，謙受益”“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”等警語(yǔ)的深刻含義，及其對(duì)人生的啟示。教學(xué)重
2025-05-14 23:35
【摘要】精品資源歡迎下載能力演練題庫(kù)【跟蹤試題】一．選擇題：1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是：A．歐陽(yáng)修，北宋文學(xué)家、史學(xué)家，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，卒謚文忠。B．歐陽(yáng)修有《歐陽(yáng)文忠公集》存世，著名作品有《醉翁亭記》《捕蛇者說(shuō)》《秋聲賦》等。C．歐陽(yáng)修乃北宋文壇領(lǐng)袖，為唐宋八大家之一，且對(duì)三蘇、曾鞏、王安石均有獎(jiǎng)掖提拔之功。D．歐陽(yáng)修乃史學(xué)大家，他
2025-03-27 06:59
【摘要】第一篇：伶官傳序說(shuō)課稿 《伶官傳序》說(shuō)課稿 各位老師大家好： 今天我說(shuō)課的題目是《伶官傳序》。下面我將從教材、目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)以及教學(xué)效果幾個(gè)方面對(duì)本課加以說(shuō)明。 一、教材分析 《伶...
【摘要】教學(xué)目的“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等產(chǎn)件文言詞語(yǔ)的用法。，了解古代文化常識(shí)。；體會(huì)圍繞中心步步深入地進(jìn)行論證的寫(xiě)作方法。。教學(xué)重點(diǎn)：文言詞語(yǔ)的用法教學(xué)難點(diǎn)：步步深入的寫(xiě)作方法教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)方法：文言教學(xué)三讀法（自讀—譯讀—導(dǎo)讀）學(xué)法點(diǎn)撥：整體感知、誦讀、點(diǎn)撥、自學(xué)、討論、批注等。
2024-11-24 02:59
【摘要】第一篇：伶官傳序教學(xué) 《伶官傳序》教學(xué) 《伶官傳序》是高中語(yǔ)文選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》一冊(cè)中，第五單元的自讀欣賞篇目。從體裁上看，這是一篇古代散文，文言文篇目，因此首要教學(xué)目標(biāo)就定位在文言...
2024-11-10 02:55
【摘要】第一篇：伶官傳序教案 伶官傳序教案 1、導(dǎo)入: 歐陽(yáng)修“唐宋八大家”之一，字永叔，號(hào)醉翁 散文，詩(shī)詞，史傳，詩(shī)文評(píng)論都有很高成就。 北宋文學(xué)家，史學(xué)家 晚號(hào)“六一居士” 三代以來(lái)，金世遺...
2024-11-10 03:06
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