人教版歷史必修1從漢到元政治制度的演變1(參考版)
2024-11-21 04:29本頁面
【正文】 從中我們可以吸取什么樣的經(jīng)驗教訓(xùn)？ 。 根據(jù)材料三分析，科舉制帶來哪些影響？ ⑴選官 ⑵備考的經(jīng)濟(jì)成本低（公平參考） 根據(jù)考試成績錄?。ü戒浫。? ⑴有利于形成“重學(xué)”的社會風(fēng)氣 ⑵有利于鞏固國家的統(tǒng)一 材料 1： 朱熹在總結(jié)北宋敗亡的教訓(xùn)時說： “ 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。二則求其預(yù)備之單純與統(tǒng)一，減免經(jīng)濟(jì)上之限制，使貧民亦有出身。 材料二 (科舉制 )用意在用一個客觀的考試標(biāo)準(zhǔn)，來不斷的挑選社會上優(yōu)秀分子，使之參預(yù)國家的政治。 ①科舉制創(chuàng)立的背景：世家大族的衰落，九品中正制的廢除 ②科舉制正式形成的標(biāo)志：隋煬帝設(shè)進(jìn)士科 ③進(jìn)士科最重要，最受重視 ④進(jìn)士科很難考 （ 2）進(jìn)步性 （ 1）信息 ① 把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源， ② 提高官員文化素質(zhì)。故有詩云：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭 !” 根據(jù)材料一概括有關(guān)科舉制的信息。 —— 班固 《 漢書 》 卷一九 《 百官公卿表 》 根據(jù)材料三指出漢初、景帝、武帝不同時期諸侯王國政治制度的特點 ？ ⑴漢初 ⑵景帝 ⑶武帝 ①漢初諸侯王實際統(tǒng)治其封國 ①諸侯王失去對其封國的統(tǒng)治權(quán) ①諸侯王國的行政機(jī)構(gòu)進(jìn)一步縮小， ②官職設(shè)置模仿中央政府 ②諸侯王失去官吏的任免權(quán) ③諸侯國行政機(jī)構(gòu)的規(guī)模也大幅縮小 ②諸侯王國與郡已經(jīng)沒有多大差別 材料一 隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除 …… 唐人楊綰云：“近煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時優(yōu)試策而已。景帝中五年（公元前 145）令諸侯王不得復(fù)治國，天子為置吏，改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官 …… 諸官長丞皆損其員。 ” 由此可見 三省六部制在當(dāng)時可以起到什么作用？ 三省六部制下，相權(quán)一分為三，這與近代西方三權(quán)分立的 “ 分權(quán) ” 本質(zhì)相同嗎？ 相權(quán)一分為三，相互監(jiān)督制約，削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán) 減少決策失誤，提高行政效率 三省六部制，分權(quán)的本質(zhì)：削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)（君主專制） 三權(quán)分立的本質(zhì)：防止專制，維護(hù)民主制度 材料三：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1