5s管理介紹(ppt57頁)(參考版)
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【正文】 2023年 3月 3日星期五 9時 39分 10秒 21:39:103 March 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 3月 3日星期五 下午 9時 39分 10秒 21:39: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強。 :39:1021:39Mar233Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , March 3, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 3日星期五 9時 39分 10秒 21:39:103 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 。 :39:1021:39:10March 3, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :39:1021:39Mar233Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , March 3, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 3月 3日星期五 9時 39分 10秒 21:39:103 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 。 :39:1021:39:10March 3, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :39:1021:39Mar233Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 , March 3, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 5S九大要求 ? 5S不是目的，是手段； ? 5S不是表面文章，而是質(zhì)量和環(huán)境的要求； ? 5S不是短期行為，而是長期要求； ? 5S不是外部要求，而是企業(yè)發(fā)展必須； ? 5S不是領(lǐng)導(dǎo)行為，而是為員工改善環(huán)境； ? 5S不是額外工作，而是讓顧客放心； ? 5S不是強制執(zhí)行，而是自律行為； ? 5S不是運動，而是工作； ? 5S不是增加開支，而是為了節(jié)約開支。 自律： 參與現(xiàn)場改善活動所自然形成的額外收獲。 手冊： 人手一本“ 5S手冊”，作為現(xiàn)場改善活動的指引。使規(guī)范的行為培養(yǎng)成良好的習(xí)慣。管理人員應(yīng)是表率。將 掉在地面的任何零件、 制 品、廢料 及任何物品都 撿 起來 ； ? 整理和徹底清掃你的工作區(qū)域； ? 用抹布擦 凈儀 表、位置 標(biāo)識 、 機 器的主要部位，以及其它重要的地方 ； ? 擦 干 任何 濺落 和 泄漏 的水、油或其它東西 ； ? 放置 好所有 物品 ； ? 確 保所有工具都放在 該 放的位置 ； ? 扔掉所有不需要的東西。 應(yīng)鼓勵并發(fā)展員工自我約束的機制，如：提案建議、自然工作組、技能競賽等。 Ouchi 的研究： Z 理論： 人們視組織為自己的家，視工作為做自己的 事一樣，并為之貢獻(xiàn)出許多精力和時間。 Y 理論： 喜歡工作，并且不達(dá)目標(biāo)不罷休。 ２．營造團隊精神。 員工 參與 過程 案例 日常工作 持續(xù)改善 活動 區(qū)域管理 活動 參 與 過渡 p C A D p C A D S C A D 五 .素養(yǎng) ? 人人養(yǎng)成良好 習(xí)慣 ，并依規(guī)則做事，培養(yǎng)主動積極的精神。 ? 建立評審制度和標(biāo)準(zhǔn)： （評審表） ? 自我評審； ? 5S委員會評審； (5S walk) ? 顧問評審； ? 上述之組合； ? 團隊間比賽競爭。 ? 有了前面三個 S后，員工必須遵守每一個步驟所制定及協(xié)議的規(guī)則。 ? 目的：維持上面 3S成果。 ? 給客戶和員工傳遞 “ we care”（我們關(guān)心）的信息。 ? 及時發(fā)現(xiàn)和清除隱患，以消滅安全事故和質(zhì)量問題于萌芽狀態(tài)。 ? 明確責(zé)任和負(fù)責(zé)清掃的區(qū)域。 涵義： ? 消除隱患 ? 預(yù)防錯誤 ? 安全清掃 ? 關(guān)心愛護 要求： ? 倡導(dǎo)具有責(zé)任和全員維護 ? 持之以恒的例行清掃 ? 安全第一 ? 防患于未然 ? 每個人都應(yīng)該是清潔工。 １．減少臟污對品質(zhì)的影響。 ? 解釋合格與不合格的所有情況以及接收標(biāo)準(zhǔn)。 一些指引 ? 區(qū)域畫線，限制空間、位置（或存量） ? 善用空間，以彌補平面的局限 ? 重物在下，輕物在上 ? 料箱、紙箱深度不要超過臂長 ? 善用顏色區(qū)分各種不同的區(qū)域、作業(yè)順序、存量、刻度、操作范圍等 ? 工具、工裝夾具和模具的圖象或輪廓放置法 ? 善用編碼、序號保管文件 ? 警示標(biāo)志的使用 可視
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