【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評高女人和她的矮丈夫[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字胸脯.()?。?)綽.號()窺.視()嗆.
2024-11-21 03:27
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評伊豆的舞女[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字山麓.()木屐.()深邃.()山巒.()吁.
2024-11-22 01:50
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評在酒樓上[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字漬.痕()木欞.()倒塌.()朔.雪()呷.酒(
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評鑒賞家阿[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字米糠.()絲篾.籃()香櫞.()嗶嗶.剝剝()
2024-11-21 18:08
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評交叉小徑的花園—獻(xiàn)給維克托里亞·奧坎波[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字逮.捕()編纂.()縝.密()迂.回
2024-11-21 14:47
【摘要】《高女人和她的矮丈夫》導(dǎo)學(xué)案――鑒賞小說中的環(huán)境描寫一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、梳理小說環(huán)境描寫的有關(guān)知識2、歸納掌握小說環(huán)境描寫的作用二、文本探究課前閱讀《高女人和她的矮丈夫》全文,思考回答以下兩個問題:1.文中高女人和她的矮丈夫的悲劇命運,與那個“團結(jié)大樓”有什么樣的關(guān)系?
2024-12-09 09:23
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評看不見的珍藏[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字蝕.刻畫()搶購成癖.()令嬡.()追溯.()銷聲匿
2024-11-21 14:48
【摘要】高女人和她的矮丈夫江蘇省淮州中學(xué)韓維加教學(xué)目標(biāo):一、掌握“恪守放肆綽號浮雕謎底傲岸充裕質(zhì)疑暴躁憔悴枯槁喧賓奪主鶴立雞群察言觀色恍然大悟荒誕不經(jīng)咄咄逼人唇槍舌劍虎頭蛇尾”等詞語的意義和用法。二、了解汪曾祺小說的風(fēng)格
2024-12-12 07:53
【摘要】1在一個荒無人跡的河邊停著一只小船,小船只能容納一個人。兩個人同時來到河邊,兩個人都乘這只船過了河。請問:他們是怎樣過河的?。正下到難分難解之時,跑來了一位小孩,小孩著急地對公安局長說:“你爸爸和我爸爸吵起來了。”老頭問:“這孩子是你的什么人?”公安局長答道:“是我的兒子?!闭垎枺哼@兩個吵架的人與公安局長是什么關(guān)系?9次,掉下后都
2024-11-21 23:33
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評萬事通[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字舷.窗()衣櫥.()鑲.嵌()邋遢..()()威士忌
【摘要】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:馮驥才,1942年生于天津,當(dāng)代作家。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活動。1960年高中畢業(yè)后到天津市書畫杜從事繪畫工作,對民間藝術(shù)、地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣。1974年調(diào)天津工藝美術(shù)廠、在工藝美術(shù)工人業(yè)余大學(xué)教圖畫與文藝?yán)碚摗?978年調(diào)天津市文化局創(chuàng)作評論室,后轉(zhuǎn)入作協(xié)天津分會從事專業(yè)創(chuàng)作,任天津市文聯(lián)主席、國際筆會中國中心會員、《文學(xué)
2024-12-12 21:23
【摘要】高女人和她的矮丈夫教學(xué)目標(biāo):1、掌握小說塑造人物形象的常用技法。2、歸納高女人、矮丈夫和裁縫老婆的人物形象。3、結(jié)合小說背景,分析其主題。4、理解小說的現(xiàn)實意義。教學(xué)重難點:1、歸納小說主人公及看客們的人物形象。2、探究小說的主題。課前預(yù)習(xí):1、走進作者:馮驥才,浙江寧波人,中國當(dāng)代著名作家和畫家
2024-12-02 02:03
【摘要】《高女人和她的矮丈夫》教學(xué)設(shè)計高二語文組張荷琴學(xué)科語文教材名稱短篇小說選讀教材出版社江蘇教育出版社課題高女人和她的矮丈夫年級高二學(xué)期下學(xué)期課時1課時教學(xué)目標(biāo)●知識與能力:1、把握故事情節(jié),并能用簡潔的語言復(fù)述故事。2、正確理解分析高女人
2024-12-02 22:28
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評紀(jì)念愛米麗的一朵玫瑰花[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字巋.然()杳.無音信()信箋.()坼.裂()
【摘要】馮驥才山西陵川一中侯陵生?馮驥才,1942年生于天津,當(dāng)代作家。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活動。1960年高中畢業(yè)后到天津市書畫杜從事繪畫工作,對民間藝術(shù)、地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣。1974年調(diào)天津工藝美術(shù)廠、在工藝美術(shù)工人業(yè)余大學(xué)教圖畫與文藝?yán)碚摗?978年調(diào)天津市文化局創(chuàng)作評論室,后轉(zhuǎn)入作協(xié)天津分會從事專業(yè)創(chuàng)作,
2024-11-22 08:21