心理咨詢(xún)技巧(參考版)
2025-02-13 16:26本頁(yè)面
【正文】 2023年 3月 2日星期四 3時(shí) 20分 23秒 15:20:232 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 3月 2日星期四 下午 3時(shí) 20分 23秒 15:20: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :20:2315:20Mar232Mar23 ? 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , March 2, 2023 ? 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。 2023年 3月 2日星期四 3時(shí) 20分 23秒 15:20:232 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 。 :20:2315:20:23March 2, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :20:2315:20Mar232Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿(mǎn)，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , March 2, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 2023年 3月 2日星期四 3時(shí) 20分 23秒 15:20:232 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線(xiàn)向前。 。 :20:2315:20:23March 2, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 :20:2315:20Mar232Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 , March 2, 2023 ? 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 ? 失：為什么 ？ ? 蘇：因?yàn)樗o了你忠誠(chéng) ， 給了你尋找幸福的新的機(jī)會(huì) 。 ? 蘇：時(shí)間會(huì)撫平你心靈的創(chuàng)傷 。 年輕人 ， 也許你就是這件被遺棄的衣服 。 店主問(wèn)我要不要 。 ? 蘇：被拋棄的并不是就是不好的 。 好在你現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了這個(gè)可惡的人 ，你應(yīng)該感到高興 ， 孩子 。 如果你能給她帶來(lái)幸福 ， 她是不會(huì)從你的生活中離開(kāi)的 ， 要知道 ， 沒(méi)有人會(huì)逃避幸福 。 明明是為自己 ， 卻還打著為別人的旗號(hào) 。本來(lái)，愛(ài)她是你的權(quán)利，但愛(ài)不愛(ài)你則是她的權(quán)利，而你卻想在自己行使權(quán)利的時(shí)候剝奪別人行使權(quán)利的自由。 ? 失：可我為她所投入的感情不是白白浪費(fèi)了嗎？誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償我？ ? 蘇：不，你的感情從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)，因?yàn)樵谀愀冻龈星榈耐瑫r(shí)，她也對(duì)你付出了感情，在你給她快樂(lè)的時(shí)候，她也給了你快樂(lè)。她和你在一起；現(xiàn)在她不愛(ài)你，她就離去了，世界上再?zèng)]有比這更大的忠誠(chéng)。 ? 失：這就是說(shuō)，她一直在騙我？ ? 蘇：不，她一直對(duì)你很忠誠(chéng)。 ? 失：那是自然 。 ? 失：您說(shuō)我該怎么辦 ？ 我可真的很愛(ài)她 。 ? 蘇：如果這樣 ， 你不但失去了你的戀人 ， 同時(shí)還失去了你自己 ， 你會(huì)蒙受雙倍的損失 。 ?失：我要等到?？菔癄€ ， 直到她回心轉(zhuǎn)意向我走來(lái) ?蘇：但這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái) 。 ?失：到手的葡萄給丟了 ， 這份遺憾 ， 這份失落 ，您非事中人 ， 怎知其中的酸楚啊 。 如果失戀了沒(méi)有悲傷 ， 戀愛(ài)大概也就沒(méi)有什么味道 。 提供信息與建議的區(qū)別 ?建議：推薦和策劃一個(gè)具體方案、路徑，要求求助者去做 ?提供信息：呈現(xiàn)與主題或者問(wèn)題相關(guān)的信息，由求助者自己決定最后的行動(dòng) 提供信息的基本原則 ?何時(shí)提供 ?需要什么信息 ?信息如何傳遞 ?何時(shí)、什么、怎樣提供信息 提供信息的步驟 ? 要評(píng)估求助者對(duì)于自己的問(wèn)題缺乏什么信息 ? 要確定準(zhǔn)備提供的信息與求助者文化的關(guān)系 ? 確定提供信息的順序，以利于求助者的理解和記憶； ? 考慮促進(jìn)求助者理解的信息呈現(xiàn)方式； ? 評(píng)估信息內(nèi)容可能對(duì)求助者帶來(lái)的感情沖擊 ? 判斷所提供的信息是否有效，這就要注意求助者對(duì)信息的反應(yīng)，以及隨后求助者利用信息的情況 第五講 界定會(huì)談評(píng)估法 ?病史采集，癥狀資料； ?原因資料； 病史采集 ? 身份信息； ? 總體外觀形象和行為 ? 與現(xiàn)在問(wèn)題有關(guān)的往事 ? 以往的精神病史或心理咨詢(xún)歷史； ? 教育與工作背景； ? 健康與醫(yī)療史； ? 社會(huì)或成長(zhǎng)史（宗教信仰、價(jià)值觀、成長(zhǎng)事件等） ? 家庭、婚姻、性歷史 ? 對(duì)求助者溝通模式的評(píng)估 ? 精神大腦情況、診斷總結(jié) 敏感問(wèn)題 ?自殺的想法和行為 ?物質(zhì)濫用 ?殺人念頭和暴力行為 ?與性有關(guān)問(wèn)題 ?生理、情緒和性虐待 精神檢查總結(jié) ? 外表年齡 ? 民族、種族、性別 ? 體形、姿態(tài) ? 營(yíng)養(yǎng) ? 著裝 ? 衛(wèi)生 ? 發(fā)型 ? 意識(shí) 一般行為 ? 活動(dòng)水平 ? 發(fā)抖 ? 過(guò)于講究 ? 面部表情 ? 眼交流 ? 聲音 對(duì)咨詢(xún)態(tài)度 心境 ? 不安寧 ? 舒適 ? 緊張 ? 思維 思維 ? 言語(yǔ)聯(lián)想 ? 語(yǔ)速 思維內(nèi)容 幻覺(jué) 幻想 焦慮 恐懼 強(qiáng)迫 自殺暴力 ? 定向力： ? 語(yǔ)言：流暢、理解、命名、重復(fù) ? 記憶： ? 注意： ? 文化信息 ? 抽象思維 ? 判斷力 ? 觀察 評(píng)估項(xiàng)目 ?解釋評(píng)估的目的 ?確定問(wèn)題范圍 ?問(wèn)題的選擇和排序 ?明確目前存在的問(wèn)題行為 ?明確先前事件 ?明確后繼事件 ?找出附帶獲益 ?了解以前解決問(wèn)題的方法 ?了解求助者的應(yīng)對(duì)技巧 ?了解求助者對(duì)問(wèn)題知覺(jué) ?明確問(wèn)題的強(qiáng)度 蘇格拉底的啟示 ?蘇 （ 蘇格拉底 ） ：孩子 ， 為什么悲傷 ？ ?失 （ 失戀者 ） ：我失戀了 。 （四）提供信息 ?提供信息：對(duì)經(jīng)歷、事件或者人物的信息或事實(shí)進(jìn)行的語(yǔ)言交流。 解釋的作用模式 ?關(guān)系模式 —— 加強(qiáng)了治療關(guān)系 ?內(nèi)容模式 —— 內(nèi)容和措辭
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