心理咨詢技巧-展示頁
2025-02-17 16:26本頁面
【正文】 精力水平 警覺、清醒 三、四種聆聽反應 ?澄清 ?釋義 ?情感反應 ?歸納總結(jié) （一）澄清 ?澄清的目的： ?鼓勵求助者更詳細的敘述； ?檢查你聽到求助者所說的準確性； ?釋義含糊、混淆的信息； ?通常的提問：“你是指 ”“你正在說的是”“我理解你說的話的意思是 ” 澄清的步驟 ?首先要確認求助者的言語和非言語信息的內(nèi)容； ?第二，確認任何需要檢查的含糊或者混淆的信息； ?第三，確定恰當?shù)拈_始語：你能再描述；你是說 ?第四，通過傾聽和觀察求助者的反應來評估澄清反應的效果。我們不是完美無瑕、沒有絲毫創(chuàng)傷的；完美也是不必要的，因為正是創(chuàng)傷才使我們具有進行治療的能力。之所以會發(fā)生這樣的事情，是因為我們每個人都帶著來自過去和家庭的創(chuàng)傷。 第二節(jié) 心理咨詢師的自我意識 ?咨詢師的成長； ?自我意識； ?受到的影響因素； ?來自求助者的影響 一、咨詢師的成長模式 ? （ 一 ） 常規(guī)成長階段： ? 常規(guī)階段 ? 專業(yè)培訓的過渡階段 ? 模仿專家階段 ? 有條件的自主階段 ? 探索階段 ? 整合階段 ? 個性化階段 ? 完善階段 ? （二）成長途徑 ? 自我覺察； ? 社會覺察； ? 人際敏感； ? 助人動機與價值取向； ? 助人的能力練習； ? 經(jīng)驗積累； ? 研習助人的知識技能 二、咨詢師的自我意識的覺察 自我剖析 ? 隨著你在咨詢生涯中的成長，在你積累了更多活生生的咨詢經(jīng)驗后，你就會不斷地意識到求助者會對你自己造成影響。 ? 如果你認為他當時自殺的危險性很高，不要讓其獨處，要立即陪他去心理衛(wèi)生服務機構或醫(yī)院接受評估和治療。 ? 讓他相信他人的幫助能緩解面臨的困境，并鼓勵他們尋求幫助。 ?高危人群：抑郁悲觀者、絕癥患者、老人、殘疾人及天災人禍后的當事人等 自殺的高危因素 ?在同一時間內(nèi)有以下幾種表現(xiàn)時，自殺的危險性就高： ?心情憂郁或抑郁 ?近期，特別是最近兩天，有嚴重的負性生活事件 ?近一個月生活質(zhì)量很差 ?長期的生活、工作或心理壓力 ?既往有過自殺行為 ?親友或熟人有過自殺行為 如何處置自殺危機 ? 保持冷靜和耐心傾聽 ? 讓他傾訴自己的感受 ? 認可他表露出的情感 ， 也不試圖說法他們改變自己的感受 ? 咨詢他們是否想自殺或者對自殺的感受 如何處置自殺危機 ? 相信他說的話；當他說要自殺時，要認真對待。④充實生活內(nèi)容。②改善應對技巧。 ? 。 ? 。約占危機誘發(fā)的加呢。心理咨詢的技能與技巧 武漢大學心理咨詢師培訓中心 武漢大學發(fā)展與教育心理研究所 戴正清 13986021018 第一節(jié) 心理咨詢主要技能、技巧 ?資料采集 ?問診策略與技巧 ?心理診斷技巧 ?心理干預策略技巧 ?危機干預技巧 （一）收集資料的途徑與方法 ?案例的基本資料： ?（ 1）鑒別資料：姓名、性別、年齡、職業(yè) ?（ 2）健康資料：疾病、身體發(fā)育、語言、神經(jīng)精神狀況 ?（ 3）教育資料 ?（ 4）家庭資料 ?（ 5）人際及行為風格 （一）收集資料的途徑與方法 ?資料收集渠道： ?（ 1）本人提供的資料 ?（ 2）監(jiān)護人提供的資料 ?（ 3）心理活動產(chǎn)品 ?（ 4）咨詢師觀察獲得 ?（ 5）心理測量 （一）收集資料的途徑與方法 ?具體方法： ?晤談法 ?觀察法 ?訪談法 ?作業(yè)法 ?測驗法 （二）問診的策略與技巧 ?觀察技巧 ?語料分析技巧 ?咨詢談話技巧 觀察技巧 ?行為觀察的技巧 ?行為是否有自我意識 ?行為是否有異常動機 ?行為是否符合社會行為常模 ?行為是否與環(huán)境協(xié)調(diào) ?行為是否跟年齡、職業(yè)、生理、文化相符合 ?行為是否背離人性、道德、倫理規(guī)范 眼神觀察的技巧 ?眼神是否有神 ?眼神是否有呆滯、恐懼、抑郁、焦慮、憂傷 ?在人際交流過程中、咨詢中能否互動 坐姿的觀察 提問的技巧 ? 問診談話的技巧 ? 開放式與封閉性結(jié)合，以開放式為主 ? 鑒別領悟性與談話風格的選擇 ? 咨詢對象的年齡、學歷、背景與談話風格把握 ? 多話處理遵循求助者的感受為原則 ? 攝入性談話向度縱橫結(jié)合，突出重點 ? 考慮談話的保密性與求助者的安全感 ? 談話的術語使用要有選擇性 ? 沉默的心理動機的分析與領悟時機的把握 ? 阻抗的形成的心理動機與盡快消除阻抗的策略 ? 鑒別同情與共情、移情與依戀、重復與羅嗦、支持與控制 語料分析的技巧 ? 無聲的思維勝有形的表情 ? 抽象語料的心理實質(zhì) ? 重復、羅嗦、冗長、單調(diào)的概括 ? 語言是否反常及反常的動機 ? 語言透視是否攻擊、自殺的動機 ? 語言的掩飾性、影射性 ? 語言的對象 ? 語言是否帶有宣泄、引起關注、獲得安慰的特征 （三）心理診斷的技巧 ?心理診斷的策略 ?從重到輕的策略 ?思路明晰、結(jié)論模糊的策略 ?單一診斷與復合心理診斷相結(jié)合的策略 ?原因明晰、淡化責任的策略 ?強調(diào)診斷過程、治療過程、淡化診斷結(jié)論 ?重客觀依據(jù)、減少主觀推斷 心理診斷的技巧 ?心理測量的技巧 ?測評報告與分數(shù)解釋的驗證性 ?把握分數(shù)解釋的度 ?測評報告之間的對比分析 ?選擇測量工具的針對性、有效性 ?測量的正確使用促進有效性 ?報告使用的靈活性 （四）心理干預的技巧
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