【正文】 。本文描寫人物相當(dāng)凝練傳神，讀后你有哪些感受。 荊軻其人雖然早已死去，他的精神永遠(yuǎn)激勵后人。 翻完地圖忽地現(xiàn)出匕首，秦王一見不由膽顫心驚。 登車而去何曾有所眷顧，飛車直馳那秦國的宮廷。 唱到商音聽者無不流淚，奏到羽音荊軻格外驚心。 漸離擊筑筑聲慷慨悲壯，宋意唱歌歌聲響遏行云。 個個同仇敵愾怒發(fā)沖冠，勇猛之氣似要沖斷帽纓。 君子重義氣為知己而死，荊軻仗劍就要辭別燕京。 陶淵明 閱讀陶淵明的 《 詠荊軻 》 ，說說與本文描寫的異同 燕國太子喜歡收養(yǎng)門客，目的是對秦國報(bào)仇雪恨。惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。凌厲越萬里，逶迤過千城。心知去不歸，且有后世名。蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。飲餞易水上，四座列群英。素驥鳴廣陌，慷慨送我行。招集百夫良，歲暮得荊卿。 ②讀第 21頁陶淵明詩 《 詠荊軻 》 ，與課文中的場景對照，試分析詩中的人物形象和作者抒發(fā)的思想感情。就在這激動人心的場面中，荊軻義無反顧地踏上了刺秦的征途。荊軻在太子丹對他缺乏足夠的了解、信任和尊重的情況下仍然決心履行諾言，更增添了故事的悲劇色彩，這一情節(jié)也暗示了整個事件的悲劇性結(jié)局。在這一情節(jié)中，荊軻的內(nèi)心世界得到了充分的展現(xiàn)。 如“易水送別”的“白衣冠”“擊筑”“和而歌”“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”各種現(xiàn)象綜合成一個充滿悲壯氣氛的場面，有極強(qiáng)的感人力量。又如寫武陽在緊急關(guān)頭神態(tài)失常，同荊軻的鎮(zhèn)定自若對比，突出了荊軻的機(jī)智勇敢。 本文寫法上還有哪些可學(xué)之處？ ② 善于通過對比突出人物性格。 見秦王時(shí) “ 秦武陽色變振恐 ” ， “ 荊軻顧笑武陽 ”而向秦王作了解釋，在千鈞一發(fā)之際，鎮(zhèn)靜的神態(tài)和得體的言辭消彌了危機(jī)。 ① 善于寫人物的對話和神態(tài)。高漸離把鉛放在筑里，舉筑擊秦始皇，替燕國報(bào)仇，沒有打中，被殺。一天聽到堂上客人擊筑，他在旁批評，主人命他擊筑，才露出本相。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和荊軻的客人。從他擊筑的情調(diào)，可以看出他是相當(dāng)激奮的。 高漸離： 是荊軻的朋友。 秦武陽： “ 年十二殺人，人不敢與忤視 ” ，但畢竟是個孩子，沒有見過世面，所以 “ 至陛下 ” ，“ 色變振恐 ” 。樊將軍為解燕國之患，為報(bào)自己之仇，毅然決然自刎。他對秦國之恨，是刻骨銘心的。斬了荊軻，還 “ 目眩良久 ” 。一旦得樊於期首和燕督亢地圖，立即 “ 大喜 ” ，多么貪婪。樊將軍的 “ 父母宗族，皆為戮沒 ” ，還以 “ 金千斤，邑萬家 ” 懸賞捉拿樊於期。秦是崇尚暴力的國家，長平之戰(zhàn)，坑趙降卒四十萬人。欲速則不達(dá)。孤注一擲，誠不得已也。從荊軻刺秦王的做法來看，這種個人的 恐怖手段是不可取的 ， 企圖憑借個人的拼殺來改變歷史的進(jìn)程更是不可能的 ，這些都反映了歷史的和階級的局限。千百年來，受壓迫的人們之所以敬仰荊軻，也正是基于他那種 同情弱小和反抗強(qiáng)暴的義俠精神 。荊軻刺秦王這件事并不能真正挽救燕國的危亡，荊軻也是為報(bào)太子丹的知遇之恩才毅然前往的。行刺秦王雖然失敗，但他那種 剛毅不屈，慷慨赴難 的精神，千秋萬載令人感奮。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。 B 課堂練習(xí)：翻譯下面這段文字 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。 C 其成功在于借景言情，秋風(fēng)寒水與一去不復(fù)返的冷意悲情相為表里，催人淚下。若無蕭蕭秋風(fēng)，刺骨易水，讀來就會淡然無味。 C D （ 3）易水送別是非常成功的場面描寫。 C 懷恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。 （ 2）寫荊軻 “ 終以不顧 ” ，意在表現(xiàn)他（ ） A 雖然內(nèi)心激動，但不作女兒態(tài)。 C 渲染悲壯的氣氛，表現(xiàn)荊軻的英雄氣概。 （ 1）寫送別場面著重寫了荊軻唱歌，這樣寫的目的是（ ） A 表現(xiàn)荊軻不是一個赳赳武夫，而是一個文武雙全的人。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變 之聲，士皆垂涕而泣，又前而為歌曰： “ 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！ ” 復(fù)為慷慨羽聲，士皆嗔目，發(fā)盡上指冠。 閱讀下文，完成有關(guān)問題： 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。 (12)方急時(shí)， （ 秦王 ） 不及召下兵，以故荊軻逐秦王。 (10)而秦法，群臣侍 （ 于 ） 殿上者，不得持尺兵。 (8)見燕使者 （ 于 ） 咸陽宮。 省略句 (1)秦兵旦暮渡易水，則 （丹） 雖欲長侍足下，豈可得哉？ (2)今聞購將軍之首 （以） 金千斤，邑萬家，將奈何？ (3)吾每念 （此）， 常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳！ (4)今 （吾） 有一言 ,可以解燕國之患 ,而報(bào)將軍之仇者，何如？ (5)（ 樊於期 ） 遂自刎。 ③仆所以留者，待吾客與俱。即 “ （ 于咸陽宮 ）見燕使者 ” 被動句： 父母宗族，皆 為 （被）戮沒。 即 “ （ 以百金 ）取之 ③嘉為先言于秦王。 課堂練習(xí)：解釋下列句中的重點(diǎn)詞 微 太子言 （ 假如沒有 ） （ 信物 ） （ 果真 ） （ 因?yàn)?） （ 懸賞，重金購買 ） （ 認(rèn)為遲 ） 今行而無 信 誠 能得樊將軍首 樊將軍 以 窮困來歸丹 今聞 購 將軍之首 今太子 遲 之 終已不 顧 （ 回頭 ） （ 贈送 ） （ 全 ） （ 成功 ） （ 舉起 ） （ 掙扎 ） 厚 遺 秦王寵臣中庶子蒙嘉 愿 舉 國為內(nèi)臣 軻自知事不 就 乃 引 其匕首提秦王 自 引 而起 第三課時(shí) 重點(diǎn)字詞、特殊句式 通假字 ① 秦王必說見臣（“說”通“悅”，高興） ②往而不反者，豎子也（“反”通“返”，返回） ③燕王誠振怖大王之威（“振”通“震”，懼怕） ④秦王還柱而走（“還”通“環(huán)，繞） ⑤卒起不意（“卒”通“猝”，突然） ⑥日以盡矣（“以”通“已”，已經(jīng)） ⑦請辭決矣（“決”通“訣”，訣別） ⑧圖窮而匕首見（“見”通“現(xiàn)”，出現(xiàn)） 一詞多義 ① 軍隊(duì)（進(jìn)兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢興兵以拒大王） ②士兵（不及召下兵） ③兵器、武器（不得持尺兵 諸郎中執(zhí)兵） 兵： ① 私利（丹不忍以己之私，而傷長者之意） ②私自、私下、偷偷地（乃遂私見樊於期） 私： ① 窘迫、走投無路（樊將軍以窮困來歸丹） ②窮盡、完結(jié)（圖窮而匕首見） 窮： ① 被（父母宗族，皆為戮沒） ②對（為之奈何） ③準(zhǔn)備（乃為裝遣荊軻） ④做（乃令秦武陽為副） ⑤發(fā)出（荊軻和而歌，為變徵之聲） 為： ① 接近、趨向（于是荊軻遂就（上）車而去） ②完成、達(dá)到（軻自知事不就） ① 掙著（自引而起，絕袖） ②舉起（荊軻廢，乃引其匕首提秦王） ① 謁見（秦王必說見臣） ②被（而燕國見陵之恥除矣） ③凸現(xiàn)（圖窮而匕首見） 就： 引： 見： ① 情意、心意（而傷長者之意） ②意料（群臣驚愕，卒起不意，盡失其度） ③意思（日以盡矣，荊卿豈無意哉？） ① 讓（ 使 工以藥淬之 使 畢使于前） ②命令，派遣（ 使 使以聞大王） ③使者（使 使 以聞大王 見燕使者咸陽宮） ④使命（使畢 使 于前） ① 返回（壯士一去兮不復(fù)還） ②通“環(huán)”、繞（秦王還柱而走） 還： 意： 使： ① 陳述（恐懼不敢自陳） ②通“陣”、列陣（諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下） ① 只是，不過（顧計(jì)不知所出耳） ②回頭看（于是荊軻遂就車而去，終已不顧 荊軻顧笑武陽， …… ） ① 攜帶（今提一匕首入不測之強(qiáng)秦） ②投擲（侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提（ｄ ǐ）軻，乃引其匕首提秦王） 陳 ： 顧： 提 ： 仰天太息流 涕 樊將軍以 窮困 來歸丹 丹不忍以己之私，而傷 長者 之意 將軍豈 有意 乎 秦之 遇 將軍，可謂 深 矣 于是 太子預(yù)求天下之利匕首 終已