【正文】 。 ( 或?調(diào)查顯示 , 學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題? ) ( 2 ) 學(xué)生以學(xué)業(yè)為主 , 父母關(guān)心成績(jī)是理所當(dāng)然的 。 答 : ( 2 ) 就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。很多學(xué)生說(shuō) , 與父母溝通時(shí) , 除了學(xué)習(xí)再無(wú)別的話題。 不久前 , 某地一所高中對(duì) 700 名學(xué)生做了以?你覺(jué)得你離父母有多遠(yuǎn)?為主題的調(diào)查。 讀《陳情表》我們可以聽(tīng)到 : [ 答案 ] 少年孤苦無(wú)依的哀嘆 , 老人病中無(wú)奈的呻吟 , 帝王催促嚴(yán)厲的呵責(zé) , 孝子忠誠(chéng)懇切的哀告。 《陳情表》的語(yǔ)言是有形的 , 有聲的 , 因?yàn)樗怯星榈摹? 10. 仿照下面畫線的句子 , 另寫一段話。 ⑦?提高?應(yīng)改為?增強(qiáng)? 。 ⑤在?通過(guò)?前面加上?文章?或?作者? 。 ③?迫不及待用‘奔馳 ’形容?應(yīng)改為?用‘奔馳’形容迫不及待? 。 答 : [ 答案 ] ①?簡(jiǎn)捷?應(yīng)改為?簡(jiǎn)潔? 。通過(guò)這些生動(dòng)形象的語(yǔ)言 , 表達(dá)了恰切的思想感情 , 提高了文章的藝術(shù)感染力。諸如用?煢煢孑立 , 形影相吊?形容孤苦無(wú)依 , 用?星火?形容形勢(shì)急迫 , 迫不及待用?奔馳?形容 , 用?狼狽?形容進(jìn)退兩難 , 用?日薄西山 , 氣息奄奄?形容垂危之狀 。 9. 下面是一段賞析《陳情表》的文字 , 在語(yǔ)法、用詞、標(biāo)點(diǎn)等方面有不當(dāng)?shù)牡胤?, 請(qǐng)找出并修改。我沒(méi)什么可教你的 ,這些都是你父親的愿望。你一定要努力啊 ! 奉養(yǎng)父母不一定要豐厚 , 最重要的是孝敬 。他在外面怎么樣 , 我不知道 。假使他的話應(yīng)驗(yàn)了 , 我就看不見(jiàn)兒子長(zhǎng)大成人了 , 將來(lái)你要把我的話告訴他。經(jīng)常為死囚求生路 ,還不免錯(cuò)殺 , 偏偏世上總有人想置犯人于死地。我問(wèn)他 , 他就說(shuō) :‘這是一個(gè)判了死罪的案子 ,我想為他求得一條生路卻辦不到。我雖然沒(méi)來(lái)得及侍奉婆婆 , 可從這一點(diǎn)能看出你父親很孝敬父母?！既怀孕┖玫木撇?, 他也會(huì)流淚說(shuō) : ‘從前娘在時(shí)常常不夠 , 如今富足有余 , 又無(wú)法讓她嘗到 ! ’剛開(kāi) 始我遇到這種情形 , 還以為是剛服完喪 不久才這樣。我剛出嫁時(shí) , 你父親為他母親守孝剛一年。自從我成為你家媳婦 , 沒(méi)趕上侍奉婆婆 , 但我知道你父親很孝敬父母 。母親告訴我說(shuō) : ?你父親為官清廉 , 樂(lè)于助人 , 又愛(ài)結(jié)交朋友 , 他的薪俸微薄 , 常常所剩無(wú)幾 , 說(shuō) : ‘不要 讓錢財(cái)使我受累 ! ’所以他去世后 , 家中沒(méi)有一片瓦遮蔽 , 沒(méi)有一塊地種植 , 作為我們生活的依靠。 【參考譯文】 我不幸 , 出生四歲時(shí)父親去世了。? ( 2 ) 奉養(yǎng)父母不一定要豐厚 , 最重要的是孝敬 。 利雖不得博于物 , 要其心之厚于仁。 ( 1 ) 歲時(shí)祭祀 , 則必涕泣曰 : ?祭而豐 , 不如養(yǎng)之薄也。 D. 作者運(yùn)用多種藝術(shù)手法著力描繪人物 , 使其父的清廉仁厚與其母的仁愛(ài)賢達(dá)交相輝映 , 互相映襯 , 將父子之情、母子之愛(ài)水乳交融地融為一體 , 滲透于字里行間。如從太夫人語(yǔ)中傳述一二中 , 其父之遺訓(xùn)可聞 , 其母之賢達(dá)自現(xiàn)。 A. 這段文字生動(dòng)地?cái)懥俗髡吣暧讍矢?, 家境貧寒 , 依靠母親撫育的情況 , 以及其父為官清廉、宅心仁厚、表里如一的品德。使其言然 , 吾不及見(jiàn)兒之立也 , 后當(dāng)以我語(yǔ)告之。 A. 俾．至于成人 俾 : 使 B. 此死 獄．也 , 我求其生不得爾 獄 : 案件 C. 則死者與我皆無(wú) 恨．也 恨 : 仇恨 D. 其心 厚．于仁者邪 厚 : 注重 , 重視 [ 答案 ] C ( 恨 : 遺憾 ) 6. 對(duì)文中畫波浪線部分的斷句 , 正確的一項(xiàng)是 ( ) 。?修泣而志之 , 不敢忘。利雖不得博于物 , 要其心之厚于仁。 其居于家 , 無(wú)所矜飾 , 而所為如此 , 是真發(fā)于中者邪 ! 嗚呼 ! 其心 厚．于仁者邪 ! 此吾知汝父之必將有后也?！仡櫲檎?, 抱汝而立于旁 , 因指而嘆曰 : ‘ 術(shù)者謂我歲行在戌將死使其言然吾不及見(jiàn)兒之立也后當(dāng)以我語(yǔ)告之其平居教他子弟常用此語(yǔ)吾耳熟焉故能詳也 ?！嵩?:‘生可求乎 ? ’曰 : ‘求其生而不得 , 則死者與我皆無(wú) 恨．也 , 矧求而有 得邪 ? 以其有得 , 則知不求而死者有恨也。汝父為吏 , 嘗夜?fàn)T治官書 , 屢廢而嘆。既而其后常然 , 至其終身未嘗不然。 歲時(shí)祭祀 , 則必涕泣曰 :‘祭而豐 , 不如養(yǎng)之薄也。 汝孤而幼 , 吾不能知汝 之．必有立 , 然知汝父之必將有后也。吾何恃而能自守耶 ? 吾 于汝父 , 知其一二 , 以有待于汝也。太夫人守節(jié)自誓 , 居窮 , 自力于衣食 , 以長(zhǎng)以教 , 俾．至于成人。 C ?辛苦?指?辛酸苦楚? , 今為?勞苦? ) 閱讀下面的文言文 , 完成后面的題目。 A ?告訴?當(dāng)?申訴?講 , 今為?說(shuō)給人聽(tīng)? 。用于此處不合語(yǔ)境 , 應(yīng)改為?日薄西山? , 用日落比喻人的壽命將終 , 修飾?暮年?恰當(dāng) ) 4. 下列各句中 , 加點(diǎn)詞的古今意思相同的一句是 ( ) 。 [ 答案 ] B ( ?氣息奄奄?指人生命垂危 , 即將斷氣。 C. 當(dāng)一名臥底實(shí)在是太累了 , 太緊張了 , 朝不慮夕． ． ． ．, 只有敢于將生死置之度外的人才能去做。此處為后一意思 ) 3. 下列各句中 , 加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) 。 o ) 2. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋 , 不正確的一項(xiàng)是 ( ) 。 B ?稔?應(yīng)讀 r ěn 。 ) [ 答案 ] D ( A ?洗?應(yīng)讀 xi ǎ n , ?發(fā)?應(yīng)讀 f 224。 o ) 釃．酒臨江 ( sh ī ) 犯而不 校．( ji 224。 ) 漁 樵．江渚 ( ji ā o ) 廣 袤．無(wú)垠 ( m 224。 ) 素 稔．其人 ( ni 224。 ) B. 門衰 祚．薄 ( zu 242。 —— 《孝經(jīng)》 1. 下列各組詞語(yǔ)中 , 加點(diǎn)字的 注音全都正確的一組是 ( ) 。 —— 《圍爐夜話》 4. 天地之性 , 人為貴。 幼吾幼 , 以及人之幼。 ( 張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》 ) 1. 父母在 , 不遠(yuǎn)游 , 游必有方。想著 , 一個(gè)人的一生就這樣地結(jié)束了 , 結(jié)束在 一筒所剩不多的牙膏和一柄還殘留著牙膏的牙刷這里。就在昨天 , 媽還用它們刷牙來(lái)著。其實(shí) , 一個(gè)人在 54 歲的時(shí)候成為孤兒 , 要比在 4 歲的時(shí)候成為孤兒苦多了?？墒菋尩捏w味、氣息也漸漸地消散了。?孝?是一失足成千古恨的往事 , ?孝?是生命與生命 交接處的鏈條 , 一旦斷裂 , 永無(wú)連接。世上有些東西可以彌補(bǔ) , 有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。 有一些事情 , 當(dāng)我們年輕的時(shí)候 , 無(wú)法懂得。父母走了 , 遺留給我們永無(wú)償還的心情。 可惜人們忘了 , 忘了時(shí)間的殘酷 , 忘了人生的短暫 , 忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情 , 忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。?張華認(rèn)為他講得很有道理?！洞笳a》是說(shuō)給普通人聽(tīng)的 , 所以就具體瑣碎一點(diǎn)。安樂(lè)公得到諸葛亮的幫助而能抵抗魏國(guó) , 任用黃皓而亡國(guó) , 從這可知 ,成敗的原因是一樣的。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫張華的司空問(wèn)他說(shuō) : ?你 認(rèn)為安樂(lè)公 ( 劉禪 ) 這個(gè)人怎么樣 ? ?李密說(shuō) : ?與齊桓公有得一比。?我擔(dān)心家族子弟一天天懶惰下去 , 所以就記述我聽(tīng)到的伯父的言談來(lái)警示他們。所以在這個(gè)時(shí)候 , 沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)我有什么過(guò)錯(cuò)。出游在路上 , 行為講究規(guī)矩。 蘇渙去世二十七年后 , 他的兒子蘇不危記敘了父親遺事 , 交給我 , 并對(duì)我說(shuō) : ?家父已經(jīng)去世了 , 只留下我茍活在人世上 , 沒(méi)有能夠及時(shí)記錄父親的 事跡 , 時(shí)間久了 , 很多事跡都散逸丟失了 , 真是大不孝啊 ! ?我年幼的時(shí)候經(jīng)常陪伴伯父 , 曾聽(tīng)他說(shuō) : ?我年少時(shí)勤奮讀書 , 稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)就開(kāi)始寫文章。他到任一年多 , 就查究彈劾了城固縣令隨意殺人的案件 , 震動(dòng)整個(gè)利州路。查究張宗用賄賂手段收買溫成侯這樣的官員 ( 的行為 ), 朝廷最終不再追查 , 只是杖責(zé)了那個(gè)假傳圣旨的近侍 , 并驅(qū)逐離宮 , 這件事震驚整個(gè)府衙。?蘇渙私下里對(duì)知州尹李絢說(shuō) : ?一個(gè)普通百姓就能如此違法亂紀(jì) , 連知州都不能處理 , 您為什么不能以我知縣不予執(zhí)行詔書的理由向朝廷匯報(bào)、申訴呢 ? ?李絢對(duì)于蘇渙的言辭感到非常慚愧 , 第二天就進(jìn)宮向皇上稟報(bào)。不久皇帝的一個(gè)近侍來(lái)到府衙 , 宣讀皇帝圣旨 , 任命張宗擔(dān)任書手職務(wù) , 蘇渙依據(jù)法令不執(zhí)行詔書。?張宗平素攀附權(quán)貴 , 為此就向府衙申訴。 后來(lái)蘇渙被任命做祥符知縣。后來(lái)鮮于侁考取了功名 , 做了官。雖然處理政事非常寬松 ,但執(zhí)行法令非常恰當(dāng) , 吏民非常敬畏 , 但是社會(huì)很安定。西夏人侵犯邊境地區(qū) , 官府抵當(dāng)老百姓的馬匹來(lái)擴(kuò)大官府騎兵的數(shù)量 , 府尹把這件事委托、囑咐蘇渙 ( 處理 ), 最終馬匹全被官府征用 , 而老百姓也沒(méi) 有發(fā)生騷亂。開(kāi)封府派官員處理這件事 , 查問(wèn)了很多人都沒(méi)有查明真相。 ( 守孝結(jié)束之后 ) 被朝廷起用擔(dān)任開(kāi)封士曹。不久 , 王蒙正失勢(shì) , 很多人因這件事都夸獎(jiǎng)蘇渙 ( 目光敏銳 ) 。王蒙正曾經(jīng)把他推薦給朝廷 , 又給要官寫信 , 說(shuō)他 ( 蘇渙 ) 可以擔(dān)當(dāng)大任。 ( 王蒙正 ) 了解蘇渙的賢能 , 降低身份以禮相待 , 把郡里的事務(wù)托付給他。 不久 , 他改任鳳州司法。他年少的時(shí)候非常聰明 , 所交往的朋友都是當(dāng)時(shí)德高望重的人。 ( 2 ) 你作為一個(gè)縣令能夠這樣 , 比 言事的官員好多了 ! ( 3 ) 你們才能趕不上別人 , 姑且學(xué)習(xí)我少犯錯(cuò)誤就可以了。 譯文 : ( 2 ) 君以一縣令能此 , 賢于言事官遠(yuǎn)矣 ! 譯文 : ( 3 ) 爾曹才不逮人 , 姑亦師吾之寡過(guò)焉可也。府為符縣 , 公杖之? ) 4. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 蘇轍又補(bǔ)充了他所聽(tīng)到的伯父言談 , 寫成這篇墓表。蘇渙認(rèn)為他兒子不合書手的要求 , 加以杖責(zé)。開(kāi)封府多次派人處理而沒(méi)能查明真相 , 蘇渙去后 , 便洗雪了冤情。 A. 蘇渙擔(dān)任鳳州司法時(shí) , 知州王蒙正很賞識(shí)他 , 曾經(jīng)把他推薦給朝廷 , 又給要官寫信 , 認(rèn)為他可以擔(dān)當(dāng)大任。通判閬州。 A. 蒙正敗 , 士以此 多．公 多 : 稱贊 B. 以太夫人 憂．去官 憂 : 擔(dān)憂 C. 公復(fù)以循吏 許．之 許 : 期望 D. 杖 矯．命者 , 逐之 矯 : 假傳 [ 答案 ] B ( 憂 , 指父母之喪 ) 2. 對(duì)文 中畫波浪線部分的斷句 , 正確的一項(xiàng)是 ( ) 。 ?轍懼子弟之日怠也 , 故記其所聞以警焉。故當(dāng)是時(shí) , 不聞?dòng)羞^(guò)行。出游于途 , 行中規(guī)矩。 公沒(méi)二十七年 , 不危狀公遺