22直線與平面平行的判定2(參考版)

【摘要】一、直線與平面平行的判定平行關(guān)系的判定空間直線和平面的基本關(guān)系圖形表示符號表示a??a?aA??直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行復(fù)習(xí)引入直線與平面有幾種位置關(guān)系？a?a?A?a怎樣判定直線與平面平行呢？直觀感知

2024-11-20 21:25

22直線與平面平行的判定1(參考版)

【摘要】直線與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系，不僅應(yīng)用較多，而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ)．有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)，相交、平行．怎樣判定直線與平面平行呢？引入新課根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒有公共點(diǎn)．但是，直線無限延長，平面無限延展，如

2024-11-20 21:25

22直線與平面平行的判定2(參考版)

【摘要】《直線與平面平行的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊第二章第二節(jié)第1課二、教材分析：直線與平面問題是高考考查的重點(diǎn)之一，求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系，借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面，找出符號語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用，使學(xué)生體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的觀

2024-12-02 22:22

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)2(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能了解直線和平面的三大位置關(guān)系；2．能用圖形語言與符號語言表示線面的位各種位置關(guān)系；3．能理解直線和平面平行的判定定理的證明；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、直線與平面的位置關(guān)系；2、直線與平面平行的判定定理的應(yīng)用。直線與平面平行的判定定理的證明。4．能運(yùn)用直線和平面平行的判定定理證明線面平行

2024-11-21 07:47

22平面與平面平行的判定2(參考版)

【摘要】李紅梅齊齊哈爾市第一中學(xué)A1B1ABCDC1D1B′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACD動(dòng)手實(shí)驗(yàn)（1）平面β內(nèi)有一條直線與平面α平行，α，β平行嗎？不一

2024-11-20 21:26

22直線平面平行的判定及其性質(zhì)(參考版)

【摘要】平行的判定復(fù)習(xí)提問直線與平面有什么樣的位置關(guān)系？——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)；——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)；——沒有公共點(diǎn)。???aaa探究問題，歸納結(jié)論如圖，平面外的直線平行于平面內(nèi)的直線b平行。（1）這兩條直線共面嗎？（2）直線與平面

2025-07-29 03:58

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(1)(參考版)

【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)主要內(nèi)容平面與平面平行的判定直線與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的判定平面與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的判定（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無公共點(diǎn)．一條

2025-07-29 03:57

22直線與平面平行的判定1(參考版)

【摘要】中小學(xué)教育資源站（中小學(xué)教育資源站直線與平面平行的判定福建省南安一中洪麗敏（362300）三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、通過直觀感知、操作確認(rèn)，理解直線與平面平行的判定定理并能進(jìn)行簡單應(yīng)用2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力和空間想像能力二、過程與方法1、啟發(fā)式。以實(shí)物（教室等）為媒體，啟發(fā)、誘思

2024-12-02 22:22

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)2(參考版)

【摘要】直線和平面平行的判定與性質(zhì)（一）一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．直線和平面平行的定義．2．直線和平面的三種位置關(guān)系及相應(yīng)的圖形畫法與記法．3．直線和平面平行的判定．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．理解并掌握直線和平面平行的定義．2．掌握直線和平面的三種位置關(guān)系，體現(xiàn)了分類的思想．3．通過對比的方法，使學(xué)生掌握直線和平

2024-12-02 22:22

直線與平面平行的判定(參考版)

【摘要】直線與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系，不僅應(yīng)用較多，而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ)．有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)，相交、平行．怎樣判定直線與平面平行呢？引入新課根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒有公共點(diǎn)．但是，直線無限延長，平面無限延展，如

2025-07-26 08:35

22平面與平面平行的判定2(參考版)

【摘要】平面與平面平行的判定一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．兩個(gè)平面平行的性質(zhì)．2．兩個(gè)平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．利用轉(zhuǎn)化的思維方法掌握和應(yīng)用兩個(gè)平面平行的性質(zhì)．2．應(yīng)用類比的方法理解并掌握兩個(gè)平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法1．教

2024-12-01 21:39

直線與平面平行的判定改(參考版)

【摘要】baaαa一、知識(shí)回顧：空間中直線與平面有幾種位置關(guān)系？直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行aα.Paα有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)有且只有一個(gè)公共點(diǎn)沒有公共點(diǎn)a?二、情境引入怎樣判定一條直線與一個(gè)平面平行呢？：問題1：長方體中，上底

2024-08-16 10:38

221直線與平面平行的判定(參考版)

【摘要】南平一中有一個(gè)公共點(diǎn):按公共點(diǎn)個(gè)數(shù)分相交直線無公共點(diǎn)平行直線異面直線按平面基本性質(zhì)分同在一個(gè)平面內(nèi)相交直線平行直線不同在任何一個(gè)平面內(nèi):異面直線直線與直線有幾種位置關(guān)系？它們可以如何分類？直線與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要

2024-08-15 18:20

直線與平面平行的判定與性質(zhì)(參考版)

【摘要】職教中心：文政翔判斷直線與平面的位置關(guān)系關(guān)鍵在于——判斷直線與平面的交點(diǎn)個(gè)數(shù)想一想:球門的各邊與地面的關(guān)系?（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無公共點(diǎn)．一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以

2024-11-13 01:22

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)1(參考版)

【摘要】課題直線與平面平行的判定和性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)1．理解并掌握直線和平面平行的定義．2．了解直線和平面的三種位置關(guān)系，體現(xiàn)了分類的思想．3．通過對比的方法，使學(xué)生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系的圖形的畫法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力．4．掌握直線和平面平行的判定定理的證明，證明用的是反證法和空間直線與平面的位置關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-02 07:23

22直線與平面平行的判定2-wenkub

22直線與平面平行的判定2(已修改)

22直線與平面平行的判定2(編輯修改稿)

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22直線與平面平行的判定2(已改無錯(cuò)字)