【摘要】*“員工行為忠誠(chéng)訓(xùn)練”第一人。*連鎖企業(yè)“雙拐杖管理模式”創(chuàng)始人。*廣州金萊恩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)師。*從事國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)高層管理工作15年,曾在日本佐田株式會(huì)社和香港公司任職。*曾為30多家中小企業(yè)提供專業(yè)輔導(dǎo)和顧問(wèn),并有效地解決了企業(yè)員工的忠誠(chéng)度和自動(dòng)自發(fā)工作的問(wèn)題激發(fā)員工動(dòng)力主講:
2025-02-10 20:16
【摘要】問(wèn)題1、為什么要激發(fā)員工的動(dòng)力?員工缺乏動(dòng)力的表現(xiàn)情緒消極應(yīng)付工作工作量少績(jī)效低不回應(yīng)不改變……好員工的特點(diǎn)充滿激情工作主動(dòng)工作感恩并且不抱怨有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心堅(jiān)決執(zhí)行世界上只有三種員工投入的員工是指追求效率、充滿創(chuàng)新能
2025-02-10 20:20
2025-02-10 20:15
【摘要】激發(fā)員工動(dòng)力的關(guān)鍵點(diǎn) 一、激勵(lì)設(shè)計(jì)要系統(tǒng)化 由于激勵(lì)的最終目的是最大限度的開(kāi)發(fā)員工的潛能,綜合各方面力量,使員工個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)相吻合,所以設(shè)計(jì)一個(gè)完善的員工激勵(lì)機(jī)制一定要...
2025-04-14 01:24
【摘要】群體動(dòng)力與激勵(lì)理論第一節(jié)盧因的群體動(dòng)力論第二節(jié)赫茲泊的雙因理論第三節(jié)奧爾德弗的“ERG”的理論第四節(jié)麥克利蘭的激勵(lì)需要理論第五節(jié)佛隆的期望理論第六節(jié)亞當(dāng)斯的公平理論第七節(jié)斯金納的強(qiáng)化理論第八節(jié)波特和勞勒的綜合激勵(lì)理論天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ
2024-10-22 07:16
【摘要】如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力城關(guān)小學(xué)馬久玲摘要:學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體。就像人干任何事情都有他的動(dòng)機(jī)和目的一樣,學(xué)生通過(guò)參與教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)也有他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目的,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性和對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,是激發(fā)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)使其行為朝一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)正常發(fā)展的內(nèi)在過(guò)程或心理狀態(tài)。正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)既是掌握知識(shí)的必要條件,又是形成高尚的道德品質(zhì)的重要組成部分。因此
2024-08-16 04:57
【摘要】如何激發(fā)員工的積極性,幼兒園教師的管理戰(zhàn)略--拒絕戰(zhàn)術(shù)性的小方法,主講人:郝海鵬,主講人“藍(lán)鷹十三”的由來(lái),CONTENTS,冷靜、智慧、激情、力量、速度、敏銳、自由、雄心壯志、特立獨(dú)行、超凡脫俗,調(diào)...
2024-10-25 14:28
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)動(dòng)力 尊敬的黨組織: 一是樹(shù)立學(xué)習(xí)理念,激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)動(dòng)力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨 組織,是管理的創(chuàng)新,制度的創(chuàng)新。其關(guān)鍵就是要大力提高黨員 干部的知識(shí)水平和綜合素...
2024-08-27 00:06
【摘要】2023/2/8南京藍(lán)鯨咨詢竭誠(chéng)為新老客戶服務(wù)熱烈歡迎南通企業(yè)家光臨藍(lán)鯨管理論壇績(jī)效考核與薪酬結(jié)構(gòu)績(jī)效管理評(píng)價(jià)員工價(jià)值薪酬管理激發(fā)員工價(jià)值南通伊諾威經(jīng)濟(jì)咨詢公司南通市經(jīng)濟(jì)干部培訓(xùn)站南京藍(lán)鯨咨詢有限公司2023/2/8南京藍(lán)鯨咨詢竭誠(chéng)為新老客戶服務(wù)南京藍(lán)鯨咨詢有限公司2023年的7組關(guān)鍵詞
2025-01-22 03:49
【摘要】如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力?——上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)知名老校長(zhǎng)的八條建議文/謝應(yīng)平【作者簡(jiǎn)介】謝應(yīng)平,上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)前校長(zhǎng),上海市特級(jí)校長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都問(wèn)我,孩子怎樣才能進(jìn)復(fù)旦附中這樣的學(xué)校?家長(zhǎng)該做些什么?還有的家長(zhǎng)擔(dān)心,孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),總是要家長(zhǎng)推著往前走,怎么辦?我們都知道,家庭類型
2024-08-16 05:47
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 如何激發(fā)部屬的工作動(dòng)力 ... 如何激發(fā)部屬的工作動(dòng)力 在思想認(rèn)識(shí)多樣化、價(jià)值觀念多元化的新形勢(shì)下,如何激發(fā) 部屬的工作動(dòng)力,已經(jīng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須面對(duì)而又需要做出正確 回...
2024-09-07 01:23
【摘要】如何成為卓越的管理者總裁孔祥云高爾管理名著作者:菲利普·霍爾登序:追求卓越的基本要素湯姆·彼得斯()和羅伯特·沃特曼(H.)在合著的《追求卓越》中總結(jié)了成功公司(有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀企業(yè))的八大特點(diǎn)。1.崇尚行動(dòng):在采取行動(dòng)之前它們也會(huì)進(jìn)行分析,但不會(huì)被那些現(xiàn)象蒙蔽。
2025-01-09 00:54
【摘要】 巧妙激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的動(dòng)力 普通高中音樂(lè)新課程的基本理念明確規(guī)定:以音樂(lè)審美為核心,以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,重視音樂(lè)實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造,提倡學(xué)科綜合,弘揚(yáng)民族音樂(lè),理解多種文化,完...
2025-01-17 00:22
【摘要】主講:陳錦鴻企業(yè)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師民營(yíng)企業(yè)業(yè)績(jī)提升教練福建博后教育校長(zhǎng)華商管理簽約講師廈門(mén)仝博咨詢簽約講師華夏商學(xué)院創(chuàng)始人喚醒心中的巨人見(jiàn)證了時(shí)保馳快速發(fā)展讓陳老師1年=3-5年?課程大綱1、命運(yùn)篇2、成才篇3、卓越篇角色認(rèn)知一、命運(yùn)篇1、你相信命運(yùn)嗎?
2025-01-01 19:02
【摘要】 《激發(fā)孩子持久學(xué)習(xí)動(dòng)力》讀后感 《激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力》讀后感 大致坡中心小學(xué)吳玉波 閱讀了《激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力》讓我感受頗深,作為教師和家長(zhǎng)我具備了一個(gè)雙重身份,學(xué)習(xí)其中的理論和方法...
2024-09-28 15:04