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楊樺-問題解決及8d分析之8d管理中解決問題的步驟(上)(ppt30頁)(參考版)

2025-02-10 16:15本頁面

　　

【正文】 ? Who(何人 )：? 到底是誰發(fā)現(xiàn)？? 有誰可以更容易找出這問題？做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺245W 2H? When(何時(shí) )：? 什么時(shí)間發(fā)現(xiàn)的？? 在別的時(shí)間是否會更易發(fā)現(xiàn)？? 一定要在這個(gè)時(shí)間做嗎？做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺25D2: 5W 2H? （何處）：? 目前在何處發(fā)現(xiàn)問題？? 這個(gè)地方跟別處有差別嗎？? 環(huán)境、情境、? 在別處是否會有同類問題？? 問題集中在產(chǎn)品什么位置？做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺26D2: 5W 2H? What（什么）：? 有什么事件問題發(fā)生？? 在什么情況下發(fā)生？ ? 應(yīng)該還有什么直接間接影響？? 有什么不應(yīng)該發(fā)生的？做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺27D2: 5W 2H? Why（為何）：? 為何問題在這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)？? 為何要解決此問題？? 不做不行嗎？做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺28D2: 5W 3H? ??? How（如何）：? 問題是如何發(fā)生？? 發(fā)生的過程有次序嗎？? 應(yīng)如何做會更好？? How Many? How Much? ( 有多少 ):? 范圍有多大？比例？做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺29“教育是為美好生活作準(zhǔn)備！ ”—— 斯賓塞Thanks！做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺30謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH。? 現(xiàn)況把握最大的要點(diǎn)，除了經(jīng)驗(yàn)之外，還要到「現(xiàn)場」將? 「現(xiàn)物」做「現(xiàn)狀」的觀察 (三現(xiàn)原則 )，將事實(shí)的基本資? 料加以客觀性的系統(tǒng)分析，以確定重點(diǎn)所在。愛因斯坦說 :「精確的陳述問題比解決問題還來得重要」盡量使用 5W3H法5W為 What,When,Where,Who,Why；3H為 how, how many及 how much? 以明確簡潔的方式來陳述問題 (充分 ,準(zhǔn)確 )。? 就像一名醫(yī)生，只有掌握了一系列

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