20xx人教版語(yǔ)文選修中外傳記選讀練習(xí)題單元過(guò)關(guān)檢測(cè)二版含答案(參考版)
2024-11-20 15:48本頁(yè)面
【正文】 感受深深 ,情意濃濃 ,不疾不滯 ,水到渠成。邁出前行的腳步 ,勇敢地起航 ,在痛苦的歷練后生命脈絡(luò)清晰可見(jiàn)的時(shí)候 ,便是輝煌。成長(zhǎng)離家是痛苦的 ,卻是生命必不可少的歷程 ,少了這個(gè)歷程的人生便行將枯萎 ,黯然失色。 化蛹為蝶是痛苦的 ,卻成就了蝴蝶飛翔的夢(mèng) 。堅(jiān)信破繭而出便是生命的新起點(diǎn) ,堅(jiān)信路在前方。只要起航了 ,路就在腳下 ,希望就在前方。也許痛苦是必然的 ,可是也明白生之為人的規(guī)則 ,來(lái)是偶然 ,走是必然。成長(zhǎng)的必然過(guò)程就是要經(jīng)歷人生的無(wú)數(shù)考驗(yàn) ,離開(kāi)家門(mén) ,離別媽媽 ,在徘徊與無(wú)助中尋找自己的路 ,然后才是成熟 ,然后才有自己的人生路。 都說(shuō)鳳凰涅槃時(shí) ,在烈火的焚燒中 ,又獲得了新生。 從沒(méi)有過(guò)的陌生和彷徨莫名地從無(wú)人的天街上襲來(lái) ,想起那首《魯冰花》 ,想起了媽媽煎好的荷包蛋 ,淚潸然落下。 都說(shuō)蛹離開(kāi)它那溫暖安全的家門(mén)時(shí)是痛苦無(wú)比的 ,可是為了飛翔的夢(mèng) ,為了蝴蝶的明天 ,它必須忍住撕心裂肺的痛苦。 ” 很喜歡這首《隱形的翅膀》 ,也喜歡張韶涵那柔弱中的堅(jiān)強(qiáng)。 綜上得出材料的主旨 :要想達(dá)到生命的至高境界 ,就必須志存高遠(yuǎn) ,勇于 擺脫舊束縛 ,勇于超越自我。從蝴蝶的生命意義上說(shuō) ,你又獲得了新生 ” —— 要想獲得全新的生命體驗(yàn) ,得到生命的飛升 ,就必須付出代價(jià)。 其二 ,“ 必須有脫離你那非常安全、溫暖的巢穴的勇氣 ” —— 要想達(dá)到生命的至高境界 ,就必須有放棄現(xiàn)有的安逸舒適生活的勇氣 ,去迎接生活中各種艱難困苦的挑戰(zhàn)。 “ 渴望 ” 是什么 ?渴望就是對(duì)理想的強(qiáng)烈的企盼和追尋。 其一 ,“ 必須渴望飛翔 ” —— 要想 “ 飛翔 ”, 首先要有飛翔的 “ 渴望 ” 。 寫(xiě)作點(diǎn)撥 這是一則寓言類(lèi)材料作文 ,理解寓意是準(zhǔn)確審題立意的關(guān)鍵。不得套作 ,不得抄襲 。 要求 :選準(zhǔn)角度 ,明確立意 ,自選文體 ,自擬標(biāo)題 。從蝴蝶的生命意義上說(shuō) ,你又獲得了新生。第二 ,你必須有脫離你那非常安全、溫暖的巢穴的勇氣。 四、作文 (40分 ) ,根據(jù)要求作文。幾只黑天鵝伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子 ,如公主般雍容優(yōu)雅 ,在一池碧水中自在地嬉戲 ,悠然地游弋 。 (2)東風(fēng)輕拂 ,柳條上鉆出了片片嫩葉。 答案示例 (1)一池水融融 ,幾絲柳依依。語(yǔ)言生動(dòng) ,描寫(xiě)細(xì)致。答題時(shí) ,應(yīng)先仔細(xì)觀(guān)察圖片 ,幾只天鵝在 水中嬉戲 ,柳絲倒影在水中 ,由此可以引發(fā)很多聯(lián)想 ,如天鵝戲水、楊柳依依 ,當(dāng)記起 “ 春江水暖鴨先知 ”“ 二月春風(fēng)似剪刀 ” 等佳句。③ 不超過(guò) 80字。要求 :① 突出景物特征 。難點(diǎn)在造句上 ,要求以該詞為中心 ,兩個(gè)句子的句式整齊 ,盡量運(yùn)用對(duì)偶。 構(gòu)字部件 :禾 亻 口 日 又 月 言 構(gòu)字詞示例 : +又 → 友 → 友善 感想示例 :行 友善 ． ． 營(yíng)造溫馨社會(huì) 講真誠(chéng)建設(shè)美好家園 解析 給定構(gòu)字部件 ,意在引導(dǎo)考生據(jù)此構(gòu)字 ,如 “ 明 ”“ 信 ”“ 和 ” 等 ,依字組詞 ,即以該字為語(yǔ)素組成詞語(yǔ) ,如 “ 文明 ”“ 誠(chéng)信 ”“ 和睦 ” 等 ,據(jù)詞造句 ,既考查語(yǔ)言運(yùn)用能力 ,又彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。③ 不超過(guò) 20字 。要求 :① 立意積極 。而第 ③ 處則是分析原因 ,展望前景。第 ① 處只需抓住前一句的“ 新低 ” 和后一句的 “ 增長(zhǎng) ”, 就不難得出 “ 對(duì)照 ”。 解析 先通讀語(yǔ)段 ,把握中心。造成這種現(xiàn)象的主要原因是3G 市場(chǎng)飽和 —— 智能手機(jī)市場(chǎng)總體占有率已經(jīng)較高 ,③ 。 ① ,全球移動(dòng)數(shù)據(jù)流量仍持續(xù)高速增長(zhǎng) ,去年增長(zhǎng)69%。每處不超過(guò) 15字。貧窮是物質(zhì)上有限的孤獨(dú) ,會(huì)導(dǎo)致精神上的無(wú)限孤獨(dú)。 ③ 人的無(wú)知、自私以及人與人之間的競(jìng)爭(zhēng) ,會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)。 ② 封閉、落后、腐敗的社會(huì)讓人產(chǎn)生孤獨(dú)感。 參考答案 ① 人用別人的模式來(lái)解釋自己的生活現(xiàn)實(shí) ,就使得自己更加孤獨(dú)。解答時(shí) ,要把握馬爾克斯對(duì) “ 孤獨(dú) ” 的定義和詮釋。請(qǐng)結(jié)合文本 ,談?wù)勅藭?huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感的原因。 ④ 他用自己的文字刻畫(huà)人類(lèi)心靈中最深刻、最本質(zhì)的孤獨(dú) ,打破了世界的孤獨(dú) ,吸引更多的人來(lái)關(guān)注孤獨(dú)的問(wèn)題 ,關(guān)注自身的命運(yùn)以及別人的命運(yùn)。馬爾克斯的創(chuàng)作立足拉丁美洲 ,從不同的側(cè)面反映了拉丁美洲的歷史和現(xiàn)實(shí) ,展示了當(dāng)代拉美的社會(huì)面貌。如《百年孤獨(dú)》被譯為 40多種語(yǔ)言 ,馬爾克斯還因?yàn)椤栋倌旯陋?dú)》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。比如從馬爾克斯的“ 孤獨(dú) ” 思想來(lái)分析 ,可從其對(duì) “ 孤獨(dú) ” 的理解帶來(lái)的積極意義中概括出一點(diǎn)原因 ,即馬爾克斯有關(guān)孤獨(dú)的認(rèn)識(shí) ,打破了世界的孤獨(dú) ,吸引了更多的人來(lái)關(guān)注自身和別人的命運(yùn)。 ?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。 ② 馬爾克斯的小說(shuō)《百年孤獨(dú)》對(duì)后世的影響很大 ,后人沒(méi)有忘記這位偉大的作家 ,所以即便是去世后的馬爾克斯也不孤獨(dú)。 參考答案 ① 雖然加夫列爾 (4分 ) 解析 回答問(wèn)題時(shí) ,要注意分析關(guān)鍵詞語(yǔ) “ 百年 ”“ 不孤獨(dú) ” 的含義以及具體的表現(xiàn)。 答案 BC 《百年孤獨(dú)》而聞名 ,但文章標(biāo)題卻是 “ 加夫列爾 D項(xiàng) ,“ 是僅僅屬于馬爾克斯本人的 ” 說(shuō)法有誤 ,由文章可知 ,馬爾克斯文學(xué)作品中的 “ 孤獨(dú) ”不僅是屬于馬爾克斯的 ,還是屬于全世界的。 ,很有條理地介紹了獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后的馬爾克斯的相關(guān)情況以及所寫(xiě)作品
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