【摘要】一、夯基訓(xùn)練,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()崇.(ch?ng)窒.息(zhì)獷.野(kuàng)癥.結(jié)(zhēng).靜(tián)酗.酒(xù)籠.罩(lǒng)輕佻.(tiǎo).急(tuān)輪廓.(
2024-11-20 03:12
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五高考傳記突破第四課貝多芬:扼住命運(yùn)的咽喉〈一〉魯特維克·范·貝多芬(LudwigvanBeethoven,1770—1827),德國作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂
2024-11-23 18:25
【摘要】第四課貝多芬:扼住命運(yùn)的咽喉本課測(cè)試(人教版選修《中外傳記作品選讀》)一、基礎(chǔ)積累1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.尊崇.(chónɡ)窒.息(zhì)獷.悍(kuànɡ)癥.結(jié)(zhēnɡ)B.恬.靜(tián
2024-12-02 11:09
【摘要】綜合檢測(cè)(一)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。中國哲學(xué)精神的興起、演進(jìn)和繁榮,與先秦子學(xué)息息相關(guān)。雅斯貝斯在《歷史的起源與目標(biāo)》中提出,不同的文明都經(jīng)歷了一個(gè)軸心時(shí)代。這是一個(gè)頗具啟發(fā)的說法。至
2024-11-19 16:36
【摘要】單元過關(guān)檢測(cè)一(1~3課)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)()媲.美透辟.僻.遠(yuǎn)睥.睨一切禁掖.笑靨.揶.揄集腋.成裘剎.車鎩.羽抹煞.歃.血為盟別筵.蜿蜒.硯
2024-11-20 15:48
【摘要】第四課貝多芬:扼住命運(yùn)的咽喉學(xué)案(人教版選修《中外傳記作品選讀》)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.記:掌握本文的字音詞語,背誦傳主及作者的名言。2.讀:通過探究方式,思考貝多芬一生中經(jīng)歷了哪些失敗與挫折,你從貝多芬身上得到了哪些啟迪。3.寫:使用肖像描寫的手法,勾勒刻畫你身邊的同學(xué)。4.練:分析關(guān)鍵
2024-11-23 07:39
【摘要】單元過關(guān)檢測(cè)三(7~8課)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分),加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()塍.盛.器澄.澈瞠.目結(jié)舌箋.漸.染緘.默草菅.人命瘠.躋.身汲.取佶.屈聱牙.
2024-11-19 11:13
【摘要】單元過關(guān)檢測(cè)二(4~6課)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分,每小題3分),每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()藏./埋藏.重.合/重.頭戲拓.印/落拓.不羈識(shí)./識(shí).別刪削./刀削.面著.陸/不著.邊際.旅/干勁.
【摘要】10扼住命運(yùn)的咽喉匏有苦葉匏(páo)有苦葉①,濟(jì)有深涉②。深則厲③,淺則揭(qì)④。有彌(mí)濟(jì)盈⑤,有鷕(yǎo)⑥雉鳴。濟(jì)盈不濡(rú)軌⑦,雉鳴求其牡⑧。雝(yōng)雝鳴雁⑨,旭日始旦⑩。士如歸妻?,迨(dài)冰未泮(
2024-12-02 22:32
【摘要】一、夯基訓(xùn)練,每對(duì)讀音都不相同....的一項(xiàng)是()癟./癟.三場(chǎng).院/場(chǎng).所伺.候/伺.機(jī)干勁./勁.旅帖./請(qǐng)?zhí)涊d./轉(zhuǎn)載.悖謬./綢繆.朔.風(fēng)/溯.源嚼./嚼.舌應(yīng).戰(zhàn)/應(yīng).允哄.傳/起
【摘要】一、夯基訓(xùn)練,加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是().縮鬈.發(fā)詮.釋繾綣..毀府?。疲Z抵.抗.明孱.頭禪.房諂.媚.竊漂.染驃.勇縹.緲解析A項(xiàng),“綣”讀“qu
2024-11-21 21:11
【摘要】一、夯基訓(xùn)練,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()剖.(pōu)摒.棄(bìnɡ)撰.寫(zhuàn)蒼勁.(jìng)傭.(y?nɡ)藐.視(miǎo)校.樣(jiào)誹.謗(fěi).廢(tuí)憤懣
【摘要】貝多芬:扼住命運(yùn)的咽喉羅曼.羅蘭?羅曼·羅蘭,法國作家、思想家,人道主義者。?羅曼·羅蘭被認(rèn)為是法國當(dāng)代最重要的作家。他出身一個(gè)中產(chǎn)家庭,從小身體虛弱,15歲時(shí),隨父母遷居巴黎,接受良好的教育。1899年,羅曼·羅蘭畢業(yè)于法國巴黎高等師范學(xué)校,并從事文藝
2025-05-31 02:02
【摘要】貝多芬:扼住命運(yùn)的咽喉羅曼·羅蘭云霄立人學(xué)校林耀和2021-4-16【教學(xué)目標(biāo)】1、了解貝多芬一生的重要事件,尤其是幾個(gè)創(chuàng)作階段與代表作及作者對(duì)貝多芬的評(píng)價(jià)。2、通過本課教學(xué)使學(xué)生了解音樂家貝多芬充滿磨難而又始終挑戰(zhàn)命運(yùn)的奮斗的一生。引導(dǎo)學(xué)生感悟和學(xué)習(xí)貝多芬那種敢于“扼住命運(yùn)咽喉”,向生活的苦難挑戰(zhàn)的
2024-12-05 10:21
【摘要】貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉羅曼·羅蘭傳記是以寫人為中心,通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象的一種文學(xué)形式。設(shè)題方式(接軌高考):1、文章從哪幾個(gè)方面來介紹主人公?2、主人公具有哪些品質(zhì)特征?3、理解句子的含意。4、請(qǐng)問你怎樣評(píng)價(jià)主人公?5、文章寫作上有何特點(diǎn)?效果
2024-11-23 15:32