20xx人教版語文選修中外傳記選讀練習(xí)題第四課貝多芬扼住命運的咽喉版含答案(編輯修改稿)
2024-12-22 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 錢的態(tài)度不僅表現(xiàn)在他的商業(yè)演出及他對于批評的態(tài)度上 ,同時表現(xiàn)在他對音樂家權(quán)益的爭取上 ,簡要概括 ,就可以得出具體的答案。 參考答案 ① 工作之余 ,受紐約百貨商店經(jīng)理的邀請 ,指揮兩場音樂演出 ,得到 1 000美元的報酬 。② 面對報刊的批評和攻擊 ,明確表達(dá)自己對掙錢的看法 。③ 花費大量時間為音樂家爭取權(quán)益。 “ 浪漫主義騎士 ”? 請結(jié)合文本簡要概括。 解析 回答問題時 ,要注意兩個方面 :一是把握 “ 浪漫主義 ”“ 騎士 ” 的含義 ,二是分析 “ 浪漫主義 ”“ 騎士 ” 在文中的具體表現(xiàn)。從 “ 浪漫主義 ” 的角度思考 ,斯特勞斯堅持浪漫主義音樂創(chuàng)作 ,有多部作品 。從 “ 騎士 ” 的角度分析 ,斯特勞斯有著騎士的性格 ,如為音樂家爭取權(quán)益等。 參考答案 ① 堅持創(chuàng)作浪漫主義風(fēng)格的音樂作品。即便中間有新風(fēng)格的作品問世 ,但斯特勞斯 最終還是回歸熟悉的浪漫主義音樂。 ② 創(chuàng)作了著名的交響詩 ,如《唐璜》《死與凈化》等 ,也創(chuàng)作了有名的歌劇 ,如《玫瑰騎士》。 ③ 有騎士的性格特征。如為音樂家爭取權(quán)益 ,堅持在海報和節(jié)目單上印上猶太作家茨威格的名字。 ?請結(jié)合文本簡要探究。 解析 回答啟示類探究題 ,注意兩個方面 :一是傳主有何個性特點 ,二是作者是如何表述這些特點的。作答本題時 ,可以找出斯特勞斯的成功之處 ,然后思考其取得這些成功的具體原因是什么。擬寫答案時 ,可以先概括斯特勞斯成功的具體原因或表現(xiàn) ,然后分析其在文中的具體體現(xiàn)等。 參考答案 ① 抓住機會 ,做自己喜歡的事情。因為家庭的熏陶 ,斯特勞 斯從小就接觸音樂 ,后來從大學(xué)輟學(xué)從事音樂創(chuàng)作。 ② 多元發(fā)展 ,做好自己事業(yè)的方方面面。斯特勞斯不僅在交響詩方面成績斐然 ,在歌劇創(chuàng)作上也卓爾不群。 ③ 繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)。在交響詩這種音樂體裁上 ,是對音樂家李斯特的繼承和發(fā)展。他的交響詩結(jié)構(gòu)更加宏大 ,并注入了對人生的哲學(xué)思考。 ④ 觀察社會 ,體會現(xiàn)實。斯特勞斯的音樂作品既表現(xiàn)了 19 世紀(jì)人的痛苦、掙扎 ,也表現(xiàn)了 20世紀(jì)人的歡悅、迷惘。 (二 )閱讀下面的文字 ,完成第 10~13 題。 馬寅初 :風(fēng)雨人生一百年 馬寅初十幾歲時 ,維新之風(fēng)吹到家鄉(xiāng)。他受維新思潮的影響渴望外出讀書。 1901年秋 ,20歲的馬寅初以優(yōu)異的成績考入天津北洋大學(xué)礦冶系。 1906年秋 ,他進(jìn)入美國耶魯大學(xué)礦冶系學(xué)習(xí) ,后入哥倫比亞大學(xué)改學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。 當(dāng)時 ,留美的中國學(xué)生獲取學(xué)位的 “ 竅門 ” 是寫論文時選擇導(dǎo)師不熟悉的有關(guān)中國問題。馬寅初在哥倫比亞大學(xué)寫博士論文時 ,卻把 “ 紐約市財政 ” 作為題目。他對紐約進(jìn)行了翔實的調(diào)查后 ,高質(zhì)量地完成了論文 ,此文還被哥倫比亞大學(xué)選為教材。 馬寅初回國后 ,應(yīng)邀到北京大學(xué)擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。 20世紀(jì) 30年代前期 ,他又擔(dān)任南京中央大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授兼系主任。為了顯示 “ 禮賢下士 ”, 蔣介石請馬寅初擔(dān)任立法院的財政、經(jīng)濟(jì)委員會委員長 ,實際上就是南京政府的最高經(jīng)濟(jì)顧問 ,參與經(jīng)濟(jì)政策的制定。 面對千瘡百孔的民族經(jīng)濟(jì) ,馬寅初一直在尋求救國良策?？箲?zhàn)初期 ,馬寅初滿懷救國激情在重慶參與整頓經(jīng)濟(jì)。然而 ,以蔣、宋、孔、陳四大家族為首的官僚買辦資本借抗戰(zhàn)名義聚民財入私囊。馬寅初見此怒不可遏 ,在立法院提出向發(fā)國難財者征收 “ 臨時財產(chǎn)稅 ” 的議案。此論一出 ,各界轟動。他還在演講中直斥蔣介石 :“ 有人說委員長領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn) ,可以說是我國的 ‘ 民族英雄 ’ 。但是照我看 ,只能說是 ‘ 家族英雄 ’ 。因為他包庇他的家族親戚 ,危害國家民 族啊 !” 馬寅初切身感受到國民黨政府的腐敗 ,認(rèn)識到自己的強國理想不可能在這樣黑暗的政權(quán)下實現(xiàn)。 面對民族的災(zāi)難 ,馬寅初開始關(guān)注共產(chǎn)黨。 1939年 ,他同周恩來、王若飛會面 ,聽到他們對抗戰(zhàn)形勢和中國前途的介紹 ,讓他看到中華民族的希望。與周恩來的一席談話 ,改變了馬寅初的人生軌跡。后來 ,他回憶說 :在 1939 年以前 ,我是不與共產(chǎn)黨一起的 ,“ 自那年起直到現(xiàn)在 ,無時無刻不與共產(chǎn)黨在一起 ” 。 馬寅初的言行 ,使蔣介石惱怒萬分。 1940 年 12 月 ,馬寅初被強令 “ 外出考察 ”, 實際上是先后被送往貴州息烽和江西上饒的集中營關(guān)押。馬寅初被 捕引起了各界憤慨 ,共產(chǎn)黨人也組織力量進(jìn)行營救。 1944年 ,國民黨在正面戰(zhàn)場大潰敗 ,在各界一片指責(zé)之聲 ,蔣介石被迫恢復(fù)馬寅初的自由。 新中國成立后 ,年近古稀的馬寅初煥發(fā)了青春。 1951年 ,他被任命為北京大學(xué)校長 ,一上任就馬上倡導(dǎo)北大教師開展思想改造學(xué)習(xí)運動。對中國建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃 ,他也進(jìn)行了深入思考。 1953年 ,新中國首次人口普查發(fā)現(xiàn)全國已有 6 億人 ,增長率又達(dá)每年 %。馬寅初憂心忡忡地認(rèn)為這將會 “ 影響工業(yè)化 ”, 應(yīng)當(dāng)實行計劃生育。他在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上寫成提案。1957年 ,他把提案提交一屆人大四次會議。后來 ,這篇提案又在《人民日報》上發(fā)表 ,這就是著名的《新人口論》。 對于控制人口的主張 ,
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